Trò chuyện triết học tập 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Trò chuyện triết học tập 2
Trò chuyện triết học tập 2
BÙI VÃN NAM SƠNVỚT H ƯƠNG DƯỚI ĐẲTTRÒCHUYỆN TRIẾT HỌC ©BÙI VĂN NAM SƠNVOT rniffi đưũì đấtTRÒ CHUYỆN TRIẾTHỌCTẬP HAI...con người tự nhiên evăn hóa...IM Trò chuyện triết học tập 2 M anil Mĩ Hot ♦ 7CON NGƯỜI Tự NHIÊN VĂN HOÁHiếm có mối quan hệ nào lớn lao, phức tạp và thiết thân như quan hệ giữa con người, tự nhiên và văn hoá (theo nghĩa rộng, bao hàm cả xã hội). Nhưng, khi ba từ này được cố ý viết liền nhau không cần dấu gạch nối, càng không có các dấu phẩy, môì quan hệ này t Trò chuyện triết học tập 2 hể hiện một tư duy mới mẻ vào đầu thế kỷ 21, tiếp nối và phát triển cách Martin Heidegger đặt nhan đề độc đáo cho bài viết nối tiếng của mình từ năm 1Trò chuyện triết học tập 2
951: Xây ở suy tư.8 ♦ BUI VAH HAM SONTHẾ GIỚI ĐÃ BẮT ĐÁU KHÔNG CÓ CON NGƯỜI VÀ CÓ THỀ SẼ KẾT THÚC KHÔNG CÓ CON NGƯỜI.Claude Lévi - Slrausstư” vế thân BÙI VÃN NAM SƠNVỚT H ƯƠNG DƯỚI ĐẲTTRÒCHUYỆN TRIẾT HỌC ©BÙI VĂN NAM SƠNVOT rniffi đưũì đấtTRÒ CHUYỆN TRIẾTHỌCTẬP HAI...con người tự nhiên evăn hóa...IM Trò chuyện triết học tập 2 ền mạch, không có sự phân ly và cũng không cần nối kết giả tạo. Thật ra, nhận thức mới mè này vể quan hệ giữa con người, tự nhiên và văn hoá (xã hội) chi có thể đến sau thời kỳ phân ly dài dằng dặc trong lịch sử giữa con người với tự nhiên, giữa tự nhiên và văn hoá.Cuộc cách mạng thời đại đá mới với Trò chuyện triết học tập 2 sự định cư của xã hội dumục cùng những tiên bộ bước đầu trong kỹ thuật sử dụng và khai thác đất đai đã mang lại những hậu quả cực kỳ to lớn cho sự tiTrò chuyện triết học tập 2
ến hoá xã hội. Một mặt, đó là sự phân đôi cái thế giới thống nhất của những người săn bắn lượm thành tự nhiên và văn hoá. Lần đầu tiên trong lịch sử, BÙI VÃN NAM SƠNVỚT H ƯƠNG DƯỚI ĐẲTTRÒCHUYỆN TRIẾT HỌC ©BÙI VĂN NAM SƠNVOT rniffi đưũì đấtTRÒ CHUYỆN TRIẾTHỌCTẬP HAI...con người tự nhiên evăn hóa...IM Trò chuyện triết học tập 2 khác, cuộc cách mạng đá mới tạo cơ sở ban đầu cho cuộc cách mạng đô thị hoá về sau. Trong không gian thuần lý và trừu tượng cùa nến kinh tế đô thị dựa vào hàng ho á và tiến tệ, một lề lối tư duy và hành động mới mẻ đã hình thành, thúc đẩy nhanh chóng hơn nữa quá trình công cụ hoá tự nhiên, xem tự n Trò chuyện triết học tập 2 hiên chủ yếu là kho dự trữ và cung ứng nguyên liệu.inv WWHII I nil I KVI ▼ 0chen chúc trên trái đẵt với nguồn tài nguyên hữu hạn, lò lửa xung đột và đTrò chuyện triết học tập 2
ói kháng sôi sục trong lòng người, trong từng địa phương và trên toàn cẩu đang đặt ra cho con người thế kỳ 21 cầu hỏi bức thiết: có thê’ tiếp tục chịuBÙI VÃN NAM SƠNVỚT H ƯƠNG DƯỚI ĐẲTTRÒCHUYỆN TRIẾT HỌC ©BÙI VĂN NAM SƠNVOT rniffi đưũì đấtTRÒ CHUYỆN TRIẾTHỌCTẬP HAI...con người tự nhiên evăn hóa...IM Trò chuyện triết học tập 2 iên đã là một thành tựu văn hoá lớn lao trong quá khứ, thì nỗ lực vượt bỏ sự phân ly ấy sẽ là một vấn để sống còn.Tam giác tích hợpKhoa học về mói quan hệ giữa con người, tự nhiên và vãn hoá (xã hội) cũng đi theo quá trình hình thành, phân ly và tích hợp. Khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và khoa h Trò chuyện triết học tập 2 ọc nhàn văn là ba cách tiếp cận quen thuộc đối với mối quan hệ này. Tuy nhiên, do đã được định hình từ rất lâu về phương pháp và đối tượng nghiên cứu,Trò chuyện triết học tập 2
nẻn sự hợp tác liên ngành, nếu có, cũng rất khó thực hiện và thường dế rơi vào các thái cực hay phiến diện:-Cách tiếp cận sinh thái - xã hội quá tập BÙI VÃN NAM SƠNVỚT H ƯƠNG DƯỚI ĐẲTTRÒCHUYỆN TRIẾT HỌC ©BÙI VĂN NAM SƠNVOT rniffi đưũì đấtTRÒ CHUYỆN TRIẾTHỌCTẬP HAI...con người tự nhiên evăn hóa...IM Trò chuyện triết học tập 2 đé của khoa học nhân vãn.-Cách tiếp cận sinh thái - nhân văn lại quá tạp trung vào mối quan hệ giữa con người và tự nhiên, xem nhẹ cácBÙI VÃN NAM SƠNVỚT H ƯƠNG DƯỚI ĐẲTTRÒCHUYỆN TRIẾT HỌC ©BÙI VĂN NAM SƠNVOT rniffi đưũì đấtTRÒ CHUYỆN TRIẾTHỌCTẬP HAI...con người tự nhiên evăn hóa...IMGọi ngay
Chat zalo
Facebook