Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 40 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí

MỤC LỤCTtong1Phân 1: Mở đầu............................................................ Ị1.Lý do chọn đê tài..........................................

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí .......... Ị2.Mục tiêu đê tài..................................................... I3.Đổi tượng nghiên cứu...........................................

I4.Phương pháp nghiền cứu......................................... I5.Nhiệm vụ nghiên cứu............................................ 26.Đóng góp của Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí

đê tài............................................ 3Phân 2: Nội dung.....................................................1.Cơ sở lí luận việc sử dụng

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí

bài tập có nội dung thực tê trong dạy học 3vật lí.........................................................31.1Bài tập có nội dung thực tẽ.............

MỤC LỤCTtong1Phân 1: Mở đầu............................................................ Ị1.Lý do chọn đê tài..........................................

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí 1.1.3Vai trò cùa bài tập có nội dung thực tẽ trong dạy học vật líẠ1.1.4Xây dựng bài tập có nội dung thực tê.................... 41.1.5Quy trình giãi b

ài tập có nội dung thực tẽ..............1.2Tổ chức hoạt động nhận thức theo hướng tích cực hóa hoạt động 5nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí. Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí

.........................51.2.1Rèn luyện tính tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh1.2.2Sừ dụng bài tập có nội dung thực tế theo hướng tích cự

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí

c hóa 6hoạt động nhận thức của học sinh...........................2.Cơ sở thực tiẽn việc sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học 7vật lí....

MỤC LỤCTtong1Phân 1: Mở đầu............................................................ Ị1.Lý do chọn đê tài..........................................

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí bàn............................................4.Thiết kê một sổ hoạt động trong tiên trình dạy học chương Động họcchất điếm có sứ dụng bài tập có nộ

i dung thực tế.................... 164.1Hoạt động khởi động...................................... 164.2Hoạt động hình thành kiến thức................. Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí

.......... 164.3Hoạt động luyện tập...................................... 174.4Hoạt động vận dụng....................................... 194.5Hoạt độn

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “động học chất điểm” vật lí

g mở rộng, tìm tòi sáng tạo...................... 225.Thiết kê một sổ tiến trình dạy học chương Động học chất điếm có sử 24

MỤC LỤCTtong1Phân 1: Mở đầu............................................................ Ị1.Lý do chọn đê tài..........................................