Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “Cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao.

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 247 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “Cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao.

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “Cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao.

LỜI CAM ĐOANlôi xin cam doan dây là công trình nghiên cứu cùa liêng tôi. các sô liệu và kẽt quà nghiên cứu nêu nong luận án là tiling thực và chưa từn

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “Cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao. ng dược công bô nong bãt kì một công trình nào khác.Tác: giá luận ánNguyễn Hoàng Anhsâu sắc nhất đên đờ và hướng dẫn tác àn thành luận án.1 Giám Đờc.

Ban Đào ig Đai học SƯ phạm, hiệm khoa Vật lí và tốlí trường Đai học sư phạm - Đại học Huẽ cùng qủi thảy, cô giáo ò' các trường THPT Thiến Hộ Duong. TH Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “Cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao.

PT Thành Phố Cao Lãnh, THPT Đôc Binh Kiẻu. THPT Thắp Muòi và THPT Lãp vò 2 dã tạomoi diêu kiên thuân lọi cho tác giả trong suôt thòi gian thực nghiệm

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “Cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao.

SƯ phạm và hoàn thành luận án.Tác giả cũng xin bày tỏ lòng biêĩ ơn chân thànhdẽn PGS. TS.Lê Công dà dành nhiẽu thòi gian nghiên cứu và hoàn chinhTác g

LỜI CAM ĐOANlôi xin cam doan dây là công trình nghiên cứu cùa liêng tôi. các sô liệu và kẽt quà nghiên cứu nêu nong luận án là tiling thực và chưa từn

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “Cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao. i quyết vãn đêGVGiáo viênHĐNTHoạt động nhận thứcHSHọc sinhMVTMáy vi tínhPPDHPhương pháp dạy họcQTDH SGKQúa trình dạy học Sách giáo khoaSGVSách giáo vi

ênTBTNThiết bị thí nghiệmTHCSTrung học cơ sởTHPTTrung học phố thôngTNThi nghiệmTTCTính tích cựcThNThực nghiệmTNSPThực nghiệm sư phạmTNTTThí nghiệm tự Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tự tạo theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học phần “Cơ học” vật lí lớp 12 nâng cao.

tạoMỤC LỤCPHÂN Mớ ĐÂU1.Li do chọn đề tài.....................................................1

LỜI CAM ĐOANlôi xin cam doan dây là công trình nghiên cứu cùa liêng tôi. các sô liệu và kẽt quà nghiên cứu nêu nong luận án là tiling thực và chưa từn