Bài giảng quản lý phát triển
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bài giảng quản lý phát triển
Bài giảng quản lý phát triển
LỜI NÓI ĐÀIHiện nay trên thế giói có khoảng 200 quốc gia. trong số đó có những quốc gia rat giàu có. ngược lại có những nước còn nghèo và một sổ thi r Bài giảng quản lý phát triển rât nghèo. Vậy, tại sao một số quốc gia thịnh vượng trong khi các quốc gia khác lại lạc hậu? Một trong những nguyên nhân của tinh trạng này Là do quá trinh tố chức phát triển ờ mỗi quốc gia là khác nhau. Vậy tô chức quá trinh phát triển như thế nào đê trở thành quổc gia giàu có. thịnh vượng?Học phần Bài giảng quản lý phát triển quàn lý phát triền sè tập trung nghiên cứu tô chức quá trinh phát triên hay nói cách khác là nghiên cứu quá trinh việc biên các ý tưởng, các mục tiêuBài giảng quản lý phát triển
của phát tnên thành những hành động cụ thê (hoạt động phát triên), cũng như những thất bại hay sai lầm kin thực hiên quá trinh này. Học phần này tập LỜI NÓI ĐÀIHiện nay trên thế giói có khoảng 200 quốc gia. trong số đó có những quốc gia rat giàu có. ngược lại có những nước còn nghèo và một sổ thi r Bài giảng quản lý phát triển ua học phần là hê thống hóa cơ sờ quán lý phát triền cá về lý luận và thưc tiền, từ đó tim ra nhùng nguyên lỷ cơ ban cho quá trình quan lý phát triển. Học phần còn đặt mục tiêu đề xuất các cách thức để quân lý phát triển một cách tối ưu.Trong chương trinh dành cho hè đại học. hướng tiếp cân được xác Bài giảng quản lý phát triển định Là theo các chú thê tham gia vào quá trinh quản lý phát triển. Nội dung chương trình sê gom 4 chương, chương 1 sỗ giói thiệu tòng quan về quân lBài giảng quản lý phát triển
ý phát triển, các chương 2, 3, 4 sè lan lượt đề cập đến các chù thê của quân lý phát triên gồm cộng đồng, nhà nước và khu vực tư nhân.CHƯƠNG I: TÒNG QLỜI NÓI ĐÀIHiện nay trên thế giói có khoảng 200 quốc gia. trong số đó có những quốc gia rat giàu có. ngược lại có những nước còn nghèo và một sổ thi r Bài giảng quản lý phát triển (111) Quan lý phát triển được thực hiên theo các nguyên tắc nào, (iv) Đê thực hiện quán lý phát triền cằn các điều kiện gì?1.1. BẤN CHẤT CỦA QUÀN LÝ PHÁT TRIỂN1.1.1 Quàn lýa) Khái niệmQuân lý lã một hoạt động phức tạp cúa con người, được nghiên cứu theo nhiều góc độ tiêp cận khác nhau, song cơ bàn Bài giảng quản lý phát triển có thê chia thành 3 nhóm chinh:-Quân lý các quá trình của the giói vô sinh (nhà xưởng, ruộng đất. tài nguyên, hâm mỏ. thièt bị máy móc, nguyên vật liệBài giảng quản lý phát triển
u, sân phẩm...).-Quân lý các quá trình diễn ra trong cơ thê sổng (cây trồng, vật nuôi).-Quàn lý các quá trình diễn ra trong xà hội loài người (quan lýLỜI NÓI ĐÀIHiện nay trên thế giói có khoảng 200 quốc gia. trong số đó có những quốc gia rat giàu có. ngược lại có những nước còn nghèo và một sổ thi r Bài giảng quản lý phát triển . Quan lý xà hội là dang quan lý phức tap nhất, bao gồm nhiều lình vực như: quán lý Nhà nước, quan lý hành chinh công, quàn lý kinh te. quan lý xà hội. quàn lý ngành...Khi nghiên cứu dưới góc độ này. quàn lý vần lá một khái niệm được nhiều nhà nghiên cửu quan tâm. nhưng đến nay vẫn chưa có một định Bài giảng quản lý phát triển nghĩa thống nhắt-Man’ Parker Follet: "Quân lý Là nghệ thuật khiến cho công việc được thực hiên thông qua người khác”.-Robert Albanese: "Quân lý là mộtBài giảng quản lý phát triển
quá trình kỳ thuật và xã hội nhăm sữ dụng các nguồn, úc động tới hoạt động cùa con người và tạo điểu kiện thay đối đê đạt được mục tiêu cua tô chức".LỜI NÓI ĐÀIHiện nay trên thế giói có khoảng 200 quốc gia. trong số đó có những quốc gia rat giàu có. ngược lại có những nước còn nghèo và một sổ thi r Bài giảng quản lý phát triển hiệu và có kêt qua. nham đạt được các mục tiêu cua nhóm"-Robert Kreitner: "Quân lý là tiên trình làm việc với và thông qua người khác đê đạt các mục tiêu cúa tò chức trong một mô trường thay đòi. Trong tâm cùa tiến trinh này lã kết quá và hiệu quà cùa việc sử dung các nguồn lực giới hạn".-Harol Koo Bài giảng quản lý phát triển ntz: "Quân lý là một nghệ thuật nhằm đạt dược mục tiêu đà đề ra thông qua việc điều khiên, chi huy. phối họp. hướng dẫn hoạt động của những người khácBài giảng quản lý phát triển
" (Nhừng vấn đề cốt yếu cúa quán lý. NXB khoa học - Kỳ thuật. 1993).-Nguyền Minh Đạo: "Quân lý là sự tác dộng chi huy, điều khiển, hưởng dẫn các quá tLỜI NÓI ĐÀIHiện nay trên thế giói có khoảng 200 quốc gia. trong số đó có những quốc gia rat giàu có. ngược lại có những nước còn nghèo và một sổ thi r Bài giảng quản lý phát triển là việc dạt tói mục đích của tổ chức một cách có kết quã và hiệu quà thông qua quá trinh lập kế hoạch, tò chức, lành đao và kiêm tra các nguồn lực cua tồ chức" (Khoa hoc quân lý. tập I. Trường ĐH KTQD. Hà Nội 2001).Từ những định nghĩa trên có thê hiểu quân lý thực chất cũng là một hành vi. đà Là hà Bài giảng quản lý phát triển nh vi thì phai có người gây ra và người chiu tác đông. Tiếp theo cần có mục đích cúa hành VI. đật ra câu hói tại sao làm như vậy? Do đó. đê hình thànhBài giảng quản lý phát triển
nên hoạt động quân lý trước tiên cần có chú thê quân lý: nói rò ai Là người quân lý? Sau đó can xác định đối tượng quân lỷ: quân lý cái gì? Cuối cùngLỜI NÓI ĐÀIHiện nay trên thế giói có khoảng 200 quốc gia. trong số đó có những quốc gia rat giàu có. ngược lại có những nước còn nghèo và một sổ thi r Bài giảng quản lý phát triển ược mục tiêu đờ đề ra.Hình 1: Quan hệ chù thể quàn lý - Đối Xác đinh tượng quàn lý --Chú thê quân lý là tác nhân tạo ra các tác động và đối tượng bị quan lý tiềp nhận trực tiếp các tác động cùa chu thê quán lý và các khách thê khác chiu các tác đông gián tiếp từ chù thẻ quan lý. Tác động có thế liên Bài giảng quản lý phát triển tục nhiều lần.-Muốn quân lý thành công, trước tiên cần phái xác định rõ chủ thê. đối tượng và khách thế quàn lý. Điều này đòi hòi phài biết đinh hướnBài giảng quản lý phát triển
g đúng.-Chữ thê quản lý phái thực hành việc tác động và phải biết tác động. Vì thê chủ thê phải hiểu đối tượng và điều khiên đối tượng một cách có hiệLỜI NÓI ĐÀIHiện nay trên thế giói có khoảng 200 quốc gia. trong số đó có những quốc gia rat giàu có. ngược lại có những nước còn nghèo và một sổ thi r Bài giảng quản lý phát triển ợc 3 yếu tố trên nghĩa là có được điểu kiện cơ ban đê hình thành nên hoạt động quân lý. Đồng thời cần chú V ràng, bat cứ hoạt động quăn lý nào cũng không phải là hoạt động độc lập. nó cằn được tiến hành trong môi trường. điều kiện nhắt định nào đó.b) Quy trình quản lý- Quy trình quán lý; Các nhiệm v Bài giảng quản lý phát triển ụ chú thề quán lý phái làm. Quy trình tác này có thê được thê hiện băng sơ đồ sau:Hình 2: Quy trình quán lýI Lập kế hoạch lã chức năng nội dung dầu tiBài giảng quản lý phát triển
ên cùa hoạt dộng quan lý. lã bước quan trọng nhâl trong các bước cùa quy trình quân lý, bỡi vì nó gàn hên vch việc lựa chọn chương trình hành động troLỜI NÓI ĐÀIHiện nay trên thế giói có khoảng 200 quốc gia. trong số đó có những quốc gia rat giàu có. ngược lại có những nước còn nghèo và một sổ thi r Bài giảng quản lý phát triển ựa vào lập kề hoạch dề hoạt dộng.LỜI NÓI ĐÀIHiện nay trên thế giói có khoảng 200 quốc gia. trong số đó có những quốc gia rat giàu có. ngược lại có những nước còn nghèo và một sổ thi rGọi ngay
Chat zalo
Facebook