Bài giảng thí nghiệm cầu
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bài giảng thí nghiệm cầu
Bài giảng thí nghiệm cầu
ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HOC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG CẨU ĐƯỜNGGV. NGUYỀN LANBÀI GIẢNG MÔN HỌCTHÍ NGHIỆM CẨUĐÀ NÀNG, 2007Ba giăng Thi rvgh ệm CÁU • P Bài giảng thí nghiệm cầu Pag* 1 of 158MỤC LỤCCHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ NGHIÊN cứu THỰC NGHIỆM CÔNG TRÌNH XÂY DỰNGCHƯƠNG 2: CÁC PHƯƠNG PHÁP KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG VẬT LỆU, CÔNG TRÌNHCHƯƠNG 3: DỤNG cụ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐO CHUYỂN VỊ, ỨNG SUẤT BIẾN DẠNG, DAO ĐỘNGCHƯƠNG 4- THỬ NGHIỆM CẨUVí DỤ BÁO CẢO THỨ TẢI CẨU TẦI LIỆU Đ Bài giảng thí nghiệm cầu ỌC THÊMBa giăng Thi r>g" ệm CỐJ • Page 2 of 168CHƯƠNG 1KHÁI NIỆM VỀ NGHIÊN cứu TI lực NGHIỆM1.Vai trò của phương pháp nghiên cứu thực nghiệm (NCTN) trBài giảng thí nghiệm cầu
ong xây dụngNgày nay trong nhiều lĩnh vực khoa học kỳ thuật, vai trò NCTN ngây câng dược khang dịnh nham:+ Giải quyết các van de VC công nghệ vã của tĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HOC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG CẨU ĐƯỜNGGV. NGUYỀN LANBÀI GIẢNG MÔN HỌCTHÍ NGHIỆM CẨUĐÀ NÀNG, 2007Ba giăng Thi rvgh ệm CÁU • P Bài giảng thí nghiệm cầu dủ hoặc chi mói là ý tuồng.*NCTN là một phnòng pháp cảm thụ trực tiep đe nhận dnỢc các tín hiện, thõng (in và hình ảnh của một hiện InỢng. một sự vật (tuộc gọi là (toi tuọng nghiên cún.Trong kỳ thuật xây dựng, dối tượng nghiên cứu là vật liệu xây dựng (VLXD), là kết cấu còng trình (K.CCT) dà, dang v Bài giảng thí nghiệm cầu à sè tổn tại.*Dổi tượng tạo nén dể nghiên cứu có dặc trưng hình học và vật liệu bang thực thi gọi là đổi tượng nguyên hình.*Đổi tượng có các đạc trưngBài giảng thí nghiệm cầu
hình học và vật liệu tuân theo 1 quy luật tương tự vật lý xác định thi gọi là dổi tượng mó hình.*Từ NCTN có thế đưa đến những kết luận mang tính qui ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HOC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG CẨU ĐƯỜNGGV. NGUYỀN LANBÀI GIẢNG MÔN HỌCTHÍ NGHIỆM CẨUĐÀ NÀNG, 2007Ba giăng Thi rvgh ệm CÁU • P Bài giảng thí nghiệm cầu lòi giải cho các bài toán đác thù, phức tạp mã đi bàng phương pháp lý thuyết thì mat quá nhiều thòi gian hoặc chưa giải quyết được.NCTN có thế thực hiện dược các nhiệm vụ co bản sau :1.Xác định, đánh giá khó nâng lòm việc, tì/õi thọ ciỉa Ỉ'LXD vã KCCT+ Cóng trình trnóc khi đùa vào siì (lụng: (tánh g Bài giảng thí nghiệm cầu iá chãi InỢng qua kiểm tra. kiểm (tịnh trực tiếp trẽn công trinh. Kêt quả là một tài liệu quan trọng trong hồ so nghiệm thu bàn giao công trình (dạc bBài giảng thí nghiệm cầu
iệt lưu ý các cóng trinh xây dựng từ VL dịa phương hay VL cù).+ Những cõng trình (tã xây dụng quá lãn, hèl niên hạn sả dụng, chãi liìỢng bị giảm yen, ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HOC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG CẨU ĐƯỜNGGV. NGUYỀN LANBÀI GIẢNG MÔN HỌCTHÍ NGHIỆM CẨUĐÀ NÀNG, 2007Ba giăng Thi rvgh ệm CÁU • P Bài giảng thí nghiệm cầu công trinh sau các sự cổ (dộng dẩt. cháy, nò’...). Việc nghiên cứu này nhàm phát hiện và dánli giá mite dộ hư hóng, tù (tó dúa ra nhũng nhận xct quyết dinh sự lon lại. phá bỏ hay gia co sủa chữa phục hoi.2.Nghiên cữu dề xuất, nghiên cữu ứng dụng các hình thức két cấu mói. két cẩu dạc biệt vào việc Bài giảng thí nghiệm cầu thief kẽ xâydỉỊng còng trinh :+ Khi nhùng kết cẩu xây dựng truyền thống không còn phù họp, dõi hỏi thiết kể vàBai giăng Thl nghiệm càu • Page 3 of 1B3Bài giảng thí nghiệm cầu
2xây dựng phải nghiên cứu các giải pháp két cấu mới. Trong truồng họp này biện pháp dè’ tiến hành tìm kiếm một loại kết cấu mói, phủ họp là dùng phươnĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HOC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG CẨU ĐƯỜNGGV. NGUYỀN LANBÀI GIẢNG MÔN HỌCTHÍ NGHIỆM CẨUĐÀ NÀNG, 2007Ba giăng Thi rvgh ệm CÁU • PĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỜNG ĐẠI HOC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG CẨU ĐƯỜNGGV. NGUYỀN LANBÀI GIẢNG MÔN HỌCTHÍ NGHIỆM CẨUĐÀ NÀNG, 2007Ba giăng Thi rvgh ệm CÁU • PGọi ngay
Chat zalo
Facebook