Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại
Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại
LỜI CẢM ƠNNhóm tác gia xin gửi lời cam ơn chân thành tới Ban giám hiệu nhà trường. Phòng Khoa học. lành đạo Khoa Tiếng Anh và Bộ môn Lý thuyết tiếng, Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại khoa Tiếng Anh, trường dại học Thương Mại dà tạo điều kiện cho nhóm tác gia hoãn thành nhiệm vụ nghiên cứu khoa học này.Nhóm tác gia xin gui lời cam ơn sâu sắc tới các em sinh viên năm thứ nhất đang theo học chương trình đào lạo chầl lượng cao khoa Tài chính Ngân hàng, trường dại học Thương Mại dà Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại tích cực tham gia vào phương pháp học tập mới này. và đà nhiệt linh Irã lời phiêu kháo sál. và phóng vàn mộl cách khách quan, giúp cung cắp các dừ liệBáo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại
u quý giá cho nhóm tác gia thực hiện nghiên cứu.Cuối cùng, nhóm lác giã cùng biclBáo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại
d Learning) trong việc nâng cao kết quà học tập bốn kỳ năng nghe. nói. dọc vã viết cho sinh viên năm thứ nhắt theo chương trinh dào tạo châl lượng caoLỜI CẢM ƠNNhóm tác gia xin gửi lời cam ơn chân thành tới Ban giám hiệu nhà trường. Phòng Khoa học. lành đạo Khoa Tiếng Anh và Bộ môn Lý thuyết tiếng, Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại dạy truyền thống trên lớp và mọt l('rp thừ nghiệm được học kết hợp trên lóp và học trực tuyến. Phiếu diều tra. khao sát. phong vấn và bãi kiêm tra dược ãp dụng đê đánh giá hiệu quá của việc áp dụng mô hình học lập kềl hợp đôi với học phần Basic IELTS 1. Kết qua diều tra cho thấy mò hĩnh học tập này Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại giúp nâng cao kèl quá học tập cà bôn kỳ nâng nghe, nói, đọc và vicl. Từ đó, nghiên cửu đưa ra cách thức áp dụng mô lìinh học tập kết hợp cho việc nàngBáo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại
cao kết quá học Basic ILLIS 1 cho sinh vicn theo học hệ chài lượng cao nàm thứ nhất trường Dại học Thương mại một cách hiệu quâ nhất.iiMỤC LỤCLỜI CẤMLỜI CẢM ƠNNhóm tác gia xin gửi lời cam ơn chân thành tới Ban giám hiệu nhà trường. Phòng Khoa học. lành đạo Khoa Tiếng Anh và Bộ môn Lý thuyết tiếng, Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại .......iiMỤC LỤC.........................................................................iiiDANH MỤC BÀNG BIỂU................................................................VDANH MỤC CÁC KÝ H1ẸU VÀ TỪ VIÉT TẤT..............................................viTHÒNG TIN KÉT QUẢ NGHIÊN CƯU ĐẺ TÀI NCKH C Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại AP TRƯỜNG .... vii PHẤN MỚ ĐẤU.......................................................................11.Tinh cấp tlũết cùa dề tài.....................Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại
................................12.Tòng quan nghiên cim cùa dể tài...............................................22.1.Trong nước......................LỜI CẢM ƠNNhóm tác gia xin gửi lời cam ơn chân thành tới Ban giám hiệu nhà trường. Phòng Khoa học. lành đạo Khoa Tiếng Anh và Bộ môn Lý thuyết tiếng, Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại ........................................................83.1.Mục riêu chung..............................................................83.2.Mục riêu cụ Thế.............................................................83.3.Câu hoi nghiên cữu..........................................................9 Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại 4.Đối tượng nghiên cứu..........................................................95.Phạm vi nghiên cứu.................................................Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại
...........96.Phưong pháp nghiền cứu.......................................................107.Câu trúc cúa bài nghicn cứu............................LỜI CẢM ƠNNhóm tác gia xin gửi lời cam ơn chân thành tới Ban giám hiệu nhà trường. Phòng Khoa học. lành đạo Khoa Tiếng Anh và Bộ môn Lý thuyết tiếng, Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại .......................................131.2.('âu trúc Blended learning...................................................151.3.Các mô hình cúa Blended Learning............................................161.3.1.Mô hình blended face - to face............................................161.3.2.Mô hìn Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại h rotation (sự luân phiên)..........................................161.3.3.Mô hình flex..............................................................Báo cáo đề tài áp dụng mô hình học tập blended learning trong giảng dạy học phần basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường đại học thương mại
17Ị.3.4. Mô hình ìah school........................................................177.3.5.Mô hình self-blended.......................................LỜI CẢM ƠNNhóm tác gia xin gửi lời cam ơn chân thành tới Ban giám hiệu nhà trường. Phòng Khoa học. lành đạo Khoa Tiếng Anh và Bộ môn Lý thuyết tiếng, LỜI CẢM ƠNNhóm tác gia xin gửi lời cam ơn chân thành tới Ban giám hiệu nhà trường. Phòng Khoa học. lành đạo Khoa Tiếng Anh và Bộ môn Lý thuyết tiếng,Gọi ngay
Chat zalo
Facebook