Báo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Báo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại
Báo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC THƯƠNG MẠIBÁO CÁO TỎNG KỂTDẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNGTên đề tài:Nghiên cừu phưtrng pháp đo lường sự hà Báo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại ài lòng cua người học với hoạt động dào tạo đại học chính quy tại trưởng Dịii họcThương mạiMã số: CS20-21Chu nhiệm đề tài:Dộng Văn LươngThành viên tham gia: Đặng Th| Hài HangHà Nội, 2021MỤC LỤCPHẢN MỚ ĐẢƯ..............................................................4ỉ .Tính cấp thiết cùa đề tài..... Báo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại ..................................................42.Tồng quan các nghiên cứu có liên quan đến đề lài nghiên cứu...........53.Mục tiêu nghiên cửu củaBáo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại
dể tài........................................84.Đoi tượng, phạm vi nghiên cứu.........................................85.Cách tiếp cận. phương pháp nBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC THƯƠNG MẠIBÁO CÁO TỎNG KỂTDẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNGTên đề tài:Nghiên cừu phưtrng pháp đo lường sự hà Báo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại ĐO LƯỜNG sự HÀI LÒNG CUA NGƯỜI HỌC VỚI HOẠT ĐỘNG DÀO TẠO TẠI TRUÔNG DẠI HỌC THƯƠNG MẠI.....................................................................111.1.Khái niệm và các thành phân cùa quá trinh đào tạo đại học.....................111.1.1.Khái niệm về dào tạo................................ Báo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại ........................111.1.2.Các thành phân phán ánh hoạt động đào tạo đại học...........................121.2.Lý luận chung về sự hãi lòng cùa ngưBáo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại
ời học với hoạt dộng dào tạo dại học....161.2.1.Vê sự hài lòng cùa người học trong nhà trường...............................161.2.2.Các chi báo (chi tBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC THƯƠNG MẠIBÁO CÁO TỎNG KỂTDẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNGTên đề tài:Nghiên cừu phưtrng pháp đo lường sự hà Báo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại PHƯƠNG PHÁP ĐO LƯỜNG sự HÀI LÒNG CUA NGƯỜI HỌC VỚI HOẠ I DỘNG DÀO TẠO TẠI TRƯỜNG DẠI HỌC THƯƠNG MẠI.....................................................................282.1.rông quan VC hoạt động đào tạo và hoạt động kháo sát người học hộ đại học dàihạn chinh quy cua trường Đại học Thương mại...... Báo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại .......................282.2.Phương pháp thu thập thông tin phục vụ đánh giá mức độ hãi lông của sinh viên.312.2.1.Xác dinh các thành phần và chi báoBáo cáo đề tài nghiên cứu phương pháp đo lường sự hài lòng của người học với hoạt động đào tạo đại học chính quy tại trường đại học thương mại
do lường mức dộ hãi lõng cùa sinh viên dạihọc chính quy......................................................................312.2.2.Thiết kế bang hóiBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC THƯƠNG MẠIBÁO CÁO TỎNG KỂTDẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNGTên đề tài:Nghiên cừu phưtrng pháp đo lường sự hàBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC THƯƠNG MẠIBÁO CÁO TỎNG KỂTDẺ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNGTên đề tài:Nghiên cừu phưtrng pháp đo lường sự hàGọi ngay
Chat zalo
Facebook