Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại
Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc gian Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại ng dạy tiếng anh cho sinh viên nam thứ 2 hệ cứ nhân thực hành dào tao bằng tiếng anh - Trường dại học thương mạiChủ nhiệm đề tài: Phạm Thị PhưọngHà Nội, lìãm 2017TÓM LƯỢCVói mục tiêu nâng cao chất lượng giáng dạy cho sinh viên hệ Cữ nhân thực hành, trưởng Đại học Thương Mại, "Nghiên cửu việc áp dụng Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại trò chơi trong việc giăng dụy tiếng Anh cho sinh viên nàin thứ hai hệ Cừ nhân thực hành dào tạo bang tiếng Anh -Trưởng Đợi học Thương Mọi” đà được thBáo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại
ực hiện. Nghiên cứu này tim hiểu hiệu quà và phương pháp áp dụng trò chơi vào giáng dạy cho sinh viên năm thử hai hệ Cử nhân thực hành dào tạo bằng tiBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc gian Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại và nhóm đối chứng đươc dạy theo phương pháp không sừ dụng trò chơi. Bài kiêm tra pre-test và post-test cho cá hai nhóm được áp dung trước và sau kin áp dụng đế tim hiếu hiệu quà về mặt hru nhớ tù vựng cúa trò chơi, phiếu điểu tra và quan sát lớp đươc áp dụng cho nhóm can thiệp đê tìm hiểu các hiệu Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại quả khác. Ket quả điều tra cho thay hiệu quà đạt được tử việc áp dụng trò chơi là nâng cao vốn từ vựng, hửng thú học tập và phát triên kỳ năng nói. TrBáo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại
ò chơi được khuyến khích áp dụng nhưng cằn lưu ý nội dung và cách thức tố chức trò chơi quyết định đến hiệu qua cúa phương pháp nãy. Cách thức và nòi BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc gian Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại giảng dạy sinh viên Cử nhân thực hành năm thứ hai. trưởng Đại học Thương Mại.1MỤC LỤCTÓM LƯỢC....................................................................1MỤC LỤC.....................................................................2MỤC LỤC BẢNG BIỂU........................................... Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại ................4PHÂN MỠ ĐẦU.................................................................51.Tính cấp thiết cùa đề tàl.............................Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại
...................52.Tổng quan nghiên cứu đề tài..............................................63.Mục tiêu nghiên cứu.................................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc gian Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại ......................106.Phương pháp nghiên cứu..................................................107.Kết cầu cùa đề tài......................................................13CHƯƠNG 1. TÓM LƯỢC MỘT SÓ VẤN ĐẺ LÝ LUẬN VẺ VẤN ĐẺ NGHIÊN CƯU............................................................... Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại .........141.1.Phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm.......................141.2.Trò chơi trong giang dạy ngoại ngữ.........................Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại
...........141.2.1.Định nghĩa trò chơi trong trong giãng dạy ngoại ngữ.................141.2.2.Lợi ích cùa việc sừ dụng trò choi trong giãng dạy ngoạiBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc gian Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại CHƠI TRONG GIẢNG DẠY TIÊNG ANH..................................................222.1.Đánh giá về túc dụng cứa trò chơi dã áp dụng..........................222.1.1. Hiệu quà về sự lưu nhở từ vựng......................................222.1.2.Hiệu quà về động lực học................................... Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại .........262.1.3.Hiệu quà về kỹ nâng nói.............................................282.1.4.Hiệu quà khác............................................Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại
...........282.2.Khó khăn khi áp dụng trò choi trong giảng dạy ngoại ngử...............292.3.Cách thức tổ chức trò chơi trong giãng dạy ngoại ngữ.....BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc gian Báo cáo đề tài nghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc giảng dạy tiếng anh cho sinh viên năm thứ hai hệ cử nhân thực hành đào tạo bằng tiếng anh – trường đại học thương mại .......332BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI ..........0O0...DÈ TÀI NGHIÊN cưu KHOA HỌC CÁP TRƯỜNGNghiên cứu việc áp dụng trò chơi trong việc gianGọi ngay
Chat zalo
Facebook