BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ
BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ
Bài giăng kinh tể vĩ môCHƯƠNG I: MỌT SỎ VẤN ĐẺ cơ BẢN VÈ KINH TÉ HỌC1.1.KHÁI NIỆM, NHƯNG ĐẠC TRƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cưu CỦA KINH TÉ HỌC.1.1. BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ .1.Khái niệm kinh tế học.Kinh tế học là mòn khoa học ra đời cách đây hơn hai the kỹ. Từ đó đến nay kinh tế học đà trai qua nhiều giai đoạn phát triển, do đó cũng đà xuất hiên khá nhiều các định nghĩa về kinh tế học. Sau đây xin trinh bày 3 khái niệm về kinh tế học được nhiều nhã kinh tế hiện nay sử BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ dụng-1. Kinh tế học là mòn hoc nghiên cứu xem xà hội sử dung như thế nào nguồn tài nguyên khan hiếm đê sân xuất ra những hãng hoá cần thiết và phân phBÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ
ổi cho các thành viên trong xà hội.-2. Kinh tế học lã mòn khoa học nghiên cứu hoạt đông của con người trong sân xuất và tiêu thu hãng hoá.-3. Kinh tế Bài giăng kinh tể vĩ môCHƯƠNG I: MỌT SỎ VẤN ĐẺ cơ BẢN VÈ KINH TÉ HỌC1.1.KHÁI NIỆM, NHƯNG ĐẠC TRƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cưu CỦA KINH TÉ HỌC.1.1. BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ cho mọi thành viên trong xà hộiKinh tê hoc có quan hệ chặt chè với nhiêu môn khoa học khác như- triêt học, kinh tế chinh tri học. sử học, xà hội học., và đặc biệt có liên quan chặt chè VỚI toán học và thống kê học.Kinh tế học được chia làm 2 phân ngành lớn là kinh tế hoc VI mô và kinh tế học vĩ mô-K BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ inh tế VĨ mô nghiên cửu hoạt động của toàn bộ tòng thê rộng lớn của nen kinh tế như: Tăng trưởng kinh te, sự biên động của giá cã (lạm phát), việc lãmBÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ
của cá quốc gia (thất nghiệp), cán càn thanh toán và tỳ giá hối đoái,...Ví dụ: Nen kinh tế Việt Nam năm 2009 tăng trướng 5,7%, lạm phát 8%. cán cân tBài giăng kinh tể vĩ môCHƯƠNG I: MỌT SỎ VẤN ĐẺ cơ BẢN VÈ KINH TÉ HỌC1.1.KHÁI NIỆM, NHƯNG ĐẠC TRƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cưu CỦA KINH TÉ HỌC.1.1. BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ c tế bào kinh tế trong nền kinh tế là các doanh nghiệp, hộ gia đinh, nghiên cứu những yêu tố quyết định giá cã. số lượng sân phẩm,... trong các thị trường riêng lẽ.Ví dụ: Trên thị trường Đà Nang, vào dịp tết nguyên đán 2010. hàng thuỷ sân được tiêu thụ mạnh, do đó giá có thê tăng nhẹ.Tuỷ theo cách t BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ hức sư dụng, kinh tế học được chia thành hai dạng kinh tế học là kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuân tấc. Kinh tế học thực chứng lã để trà lờiBÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ
câu hỏi: Là bao nhiêu? là gi? Như thế nào?: còn kinh tế học chuẩn tấc là đế trã lời câu hòi: Nên làm cái gì?, Làm như thế nào?... Mồi vấn đề kinh tế Bài giăng kinh tể vĩ môCHƯƠNG I: MỌT SỎ VẤN ĐẺ cơ BẢN VÈ KINH TÉ HỌC1.1.KHÁI NIỆM, NHƯNG ĐẠC TRƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cưu CỦA KINH TÉ HỌC.1.1. BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ kiện, những mối quan hệNgười soạn: Th.s Ngô Thị Minh PhươngTrang 1Bài giảng kinh tể vĩ mô trong nền kinh tế .Ví dụ: hiện nay. tỹ lệ lạm phát là bao nhiêu? nếu tăng trưởng kinh tế là 8% thi tỷ lệ lạm phát sẽ thay đồi thế nào?Kinh tế học chuẩn tắc đề cập đến cách thức, đạo lý được giai quyết bằng sư l BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ ưa chọn. Ví dụ: Tỷ lệ Lạm phát đến mức nào thì có thê chấp nhận được? Có nên tăng tỷ lệ lài suất ngân hàng không?...1.1.2.Những đặc trưng cơ bàn của kBÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ
inh tế học-1Kinh tế học nghiên cứu sự khan hiếm các nguồn lực một cách tương đối với nhu cầu kinh tế xã hội.Đây là đặc trưng kinh tế cơ bàn gắn liền vBài giăng kinh tể vĩ môCHƯƠNG I: MỌT SỎ VẤN ĐẺ cơ BẢN VÈ KINH TÉ HỌC1.1.KHÁI NIỆM, NHƯNG ĐẠC TRƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cưu CỦA KINH TÉ HỌC.1.1. BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ .Vì nhu cầu thì đa dạng, còn nguồn lực thì hữu hạn do đó cằn phái cân đối. lựa chọn.-2Tinh họp lý cùa kinh tể họcĐặc trưng này thề hiện ở chồ, khi phân tích hoặc lý giãi một sự kiện kinh tế não đó. cần phai dựa trên các già thiết hợp lý nhất định và diễn biến cúa sự kiện kinh tế này. Tuy nhiên, cần BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ lưu V răng tính chất hợp lý chi có tính chất tương đối vì nó phụ thuộc vào điều kiện mòi trường của sụ kiện kinh tế.Ví dụ 1: Muốn phân tích hành vi ngBÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ
ười tiêu dũng muốn mua thứ gì? số lượng là bao nhiêu? thi kinh tế học giá định họ tim cách mua được nhiều hàng hoá dịch vụ nhất trong số thu nhập hạn Bài giăng kinh tể vĩ môCHƯƠNG I: MỌT SỎ VẤN ĐẺ cơ BẢN VÈ KINH TÉ HỌC1.1.KHÁI NIỆM, NHƯNG ĐẠC TRƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cưu CỦA KINH TÉ HỌC.1.1. BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ hoá lợi nhuận trong giới hạn nguồn lực của doanh nghiệp.-3Kinh tế học là một bộ môn nghiên cứu mặt lượngVới đặc trưng này kinh tế học thề hiện kết qua nghiên cứu kinh tế bảng các con số có tầm quan trọng đặc biệt. Khi phàn tích kết quả của các hoạt động chi nhận định nó tảng lên hay giâm đi thì chư BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ a dù mà phái thay được sự biến đôi của nỏ như thế não là bao nhiêu?Ví dụ: Kết quả kinh doanh của doanh nghiệp A năm 2009 là khả quan, chưa đủ. chưa thBÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ
ấy đươc điều gì. Mà khà quan nhu thế mào? phải được lượng hoá thông qua các chi tiêu kinh tế như: Doanh thu tăng 20% so với năm 2004 với mức tăng 400 Bài giăng kinh tể vĩ môCHƯƠNG I: MỌT SỎ VẤN ĐẺ cơ BẢN VÈ KINH TÉ HỌC1.1.KHÁI NIỆM, NHƯNG ĐẠC TRƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cưu CỦA KINH TÉ HỌC.1.1. BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ xét các hoạt động và sự kiện kinh tế phái đặt nó trong mối liên hệ với các hoạt động, sự kiện kinh tế khác trên phương diện cùa một nen kinh tế thậm chí có những sự kiện phái dạt trong mối quan hệ quốc tế.Ví dụ: "Trong giai đoạn 2000- 2009 nen kinh te Việt Nam có mức tảng trưởng cao ôn định”. Đê có BÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ cơ sở của nhận định nảy nhà nghiên cửu phái có so liệu lý giãi, chứng minh điều đó Là tốc đô tăng trương binh quân hàng năm cúa Việt Nam là 7%. lạm pBÀI GIẢNG KINH TẾ VI MÔ
hátNgười soạn: T11.S Ngô Thị Minh PhươngTrang 2Bài giảng kinh tế vĩ môBài giăng kinh tể vĩ môCHƯƠNG I: MỌT SỎ VẤN ĐẺ cơ BẢN VÈ KINH TÉ HỌC1.1.KHÁI NIỆM, NHƯNG ĐẠC TRƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cưu CỦA KINH TÉ HỌC.1.1.Bài giăng kinh tể vĩ môCHƯƠNG I: MỌT SỎ VẤN ĐẺ cơ BẢN VÈ KINH TÉ HỌC1.1.KHÁI NIỆM, NHƯNG ĐẠC TRƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN cưu CỦA KINH TÉ HỌC.1.1.Gọi ngay
Chat zalo
Facebook