XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
Bộ GIÁO DỰC & ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC DÕNG THÁPBÁO CÁO TỎNG KÉTĐE TÀI KHOA HỌC VÀ CÒNG NGHẸ CAP co SỜXÂY DỤNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC • • • •NHẰM TÍ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP ÍCH cực HÓA HOẠT ĐỌNG HỌC TẠP CỦASINH VIÊN Sư PHẠM TRONG DẠY HỌC MÔNGIÁO DỤC HỌC Ỏ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÓNG THÁPMà sổ: CS2011.01.41Chù nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Kim ChuyênĐỎNG THẤP. Tháng 06/20121DANH MỤC CÁC CHỮ MÉT TẤTViết tảtViết đầy đúĐHĐại họcGDHGiáo dục họcGVGiáng viênLĐCLớp đối chứngLTNLớp thực ng XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP hiệmLLGDLý luận giáo đụcsvSinh viênSPSư phạmSVSPSinh viên sư phạmTCHTích cực hỏaTTCTính tích cực2MỤC LỤCMO DÂUl.Lý đo chọn để tài:....................XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
.....................62 .Mục đích nghiên cứu:......................................63.Khách thê và đối tượng nghiên cửu:........................74.GiaBộ GIÁO DỰC & ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC DÕNG THÁPBÁO CÁO TỎNG KÉTĐE TÀI KHOA HỌC VÀ CÒNG NGHẸ CAP co SỜXÂY DỤNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC • • • •NHẰM TÍ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP ...........................77.Phương pháp nghiên cứu ...................................7CHƯƠNG ĩ: cơ SỠ LÝ I.UẶN CƯA VTF.C XÂY DƯNG & sứ DỤNG TRỜBộ GIÁO DỰC & ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC DÕNG THÁPBÁO CÁO TỎNG KÉTĐE TÀI KHOA HỌC VÀ CÒNG NGHẸ CAP co SỜXÂY DỤNG VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI DẠY HỌC • • • •NHẰM TÍGọi ngay
Chat zalo
Facebook