KHO THƯ VIỆN 🔎

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         356 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm) XXA.Mục tiêu cần đạt:1.Kiến thức: Nắm dược những dặc điểm cùa một nền văn học song hành cùng lịch sử dât nước. Thấy dược những thành tựu cùa văn học

cách mạng Việt Nam.2.Kĩ năng : Khái quát vấn dề3.Tư duy. thái (lộ : cảm nhận được ý nghĩa của vãn hỌc dối với đời sống.B.Phương tiện:(ỈV: SGK. soạn gi Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

áo án.HS chuẩn bị: đỌc kĩ SGK. vở ghi.c. Phương pháp : (ìợi mờ nêu vắn đẽ. GV cho HS thảo luận một số câu hỏi. sau đó nhấn mạnh những diểm quan trọng.

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

I). Tiến trình dạy 11 Ọc:1.Ón (lịnh tổ chức:LớpSỉ sốHS vắng12A52.Kiếm tra bài cũ:Không3.Bài mới:HOẠ I DỘNG CÚA GVHOẠ I DỘNG CÚA HSGV nêu câu hỏi: Câu

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm) hành lựu của vãn học 1945 -> 1975? HS trình bày. láy dẫn chứng minh họa ờ các thể loại.Câu 1. -Sự lãnh dạo. dường lối văn nghệ của Đảng đà tạo nên một

nén văn hỌc thòng nhài về khuynh hướng, tư tường và the hệ nhà văn kiểu mới: Nhà văn - Chiến sì. -Vãn học 1945 -> 1975 dược phát triển trong một hoàn Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

cành lịch sử dặc biệt: 30 năm dấu tranh giài phóng dân lộc. công cuộc xây dựng cuộc sống mới. con người mới ở miến Bác. sự giao lưu vãn hóa ở nước ng

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

oài chi giới hạn trong một sò nước, nước ta chù yêu tiếp xúc và chịu ảnh hưởng của vãn hóa các nước XHCN. Câu 2. a) Chặng đường từ 1945 -> 1954 -Chù d

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm) 3. Nêu những đặc điếm cơ bán cùa vãn học VN từ 1945 4 1975? I IS giải thích các dặc diểm cơ bản và lây các tác phẩm vãn hỌc trong thời kì này làm dẫn

chứng. Câu 4. Nêu hoàn cành lịch sử, xà hội và vãn hóa cùa VHVN 1975 -> hết thế kỷ XX?quên mình. -Thành tựu: + Truyện ngắn và ký. + Thơ: Đạt nhiều th Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

ành tựu. + Lý luận phê bình văn học. + Kịch: Đã gầy sựchú ý cho nhiều người. h) Chặng dường 1955 -> 1964: (Chặng dường vàn học xây dựng CNXH ỏ rniém B

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

ắc và dấu tranh chông Mỹ ở miền Nam) -Chù dề: + Ca ngợi hình anh người lao dộng, những thay dôi cùa dất nước. (Cuộc sống mới và con người mới). + Thê

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm) loại phong phú. -Thành lựu: Văn xuôi., Thơ.. Kịch nói.-> thê loại phong phú c) Chặng đường 1965 -> 1975: (Dâu tranh chống Mỹ). Chủ đế: Bao trùm dé là

i chống Mỳ cứu nước, ca ngợi linh thẩn yêu nước, chủ nghía anh hùng CM. ■ Thành tựu: + Vãn xuôi. + Thơ. + Kịch. Câu 3: a)Nẻn văn hỌc chủ yếu vận dộng Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

theo hướng cách mạng hóa. gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của dâì nước, là lãm gương phản chiếu những ván dế trỌng dại nhất của dát nước, tập trung

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

vào các dề tài:TỒ quốc.báo vệ đất nước, dấu tranh thống nhất dát nước.xây dựng CNXII. b)Nến văn học hướng về dại chúng: + Đối lượng là đại chúng nhân

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm) chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng làng mạn. Câu 4: -30/04/1975 lịch sử dân tộc mở ra thời2(-'ião (in (lay bôi duỡnỉi Nỉiừ vùn /2Câu 5. Hãy

nêu một số thành tựu cơ bản của VHVN từ 1945 -2000? HS nêu những thành tựu cơ bàn. lấy các tác phẩm văn học lùm dân chứng minh họa.kỳ dộc lập tự do v Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

à thống nhắt dất nước. -Đất nước ta gặp nhũìig khó khăn mới nhất Là về kinh tè -> Tinh hình dó dòi hòi đất nước phải dổi mới -ỳ nền VH phải dổi mới( 1

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

986) Câu 5: a)Từ sau năm 1975. tho không tạo dược sự lôi cuốn, hấp dẫn. trường ca nở rộ. Tuy nhiên vẫn có những lác phẩm ít nhiêu tạo được chú ý của n

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm) i hội Dảng VI (1986) -Văn hỌc chính thức bước vào chặng dường dổi mới. -Phóng sự diều tra phát triển. -Vãn xuôi phát triển mạnh mè. Tóm lại từ 1975 nh

ất là từ năm 1986. VHVN lừng bước chuyên sang giai đoạn đỏi mới. Vãn hỌc vận dộng theo hướng dân chú hóa. mang tính nhân bàn. nhân văn. Văn học phát t Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

riển da dạng hơn về thủ pháp nghệ thuật, dề cao cá tính sáng tạo cùa nhà văn. Văn học có tính chất hướng nội. quan tâm nhiều đến số phận cá nhân trong

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

những hoàn cảnh phức tạp dời thường.GV nêu câu hỏi: Câu 6. Văn hỌc Việt Nam lừ nấm 1945 đến 1975 có những dặc diêm cơ bán nào? Theo anh/chị dặc diêm

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm) t. Lấy các tác phàm văn hỌc làm dẫn chứng minh hỌa.Câu 6: I.Các dặc diêm cơ bản của Văn học Việt Nam từ Cách mạng Tháng Tám năm 1945 đến 1975: -Nền vă

n học vận dộng chủ yêu theo hướng cách mạng hóa. gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của dàl nước. -Nền văn học hướng về dại chúng. -Nén văn học chủ yếu Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng làng mạn. II.Dặc diêm quan trỌng nhài: -Đặc điểm: “ Nền vân hỌc Việt Nam vận dộng theo hướng cách mạng hóa. gắn

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

bõ sâu sắc vói vận mệnh chung cùa dảl nước" là dặc diêm quan trỌng nhất của văn học Việt Nam từ 1945 dẻn 1975. -Đây là dặc điểm nói lên bàn chất của v

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm) Cách mạng tháng Tám 1945 den 1975. ?Giải thích xé khuynh hướng sử thi trong văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975? Lấy dẫn chứng minh họa. ? Giải thích c

ảm hứng lãng mạn trong văn học 1945-1975? Lấy dấn chứng minh họa.học giai đoạn từ 1945 đến 1975. Đặc điểm này làm nên diện mạo riêng cùa văn học giai Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

đoạn 1945 dẽn 1975, và chi phối đến các dặc điểm còn lại của vãn học giai đoạn này. Câu 7: Vãn học giai đoạn lừ sau Cách mạng tháng Tám 1945 dên 1975

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

tồn tại và phát triển trong một hoàn cảnh lịch sử đặc biệl. MỘI trong nhũhg dặc điểm nổi bật cùa văn học giai đoạn này là nén văn học chù yếu mang khu

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm) của cộng dóng, của loàn dân lộc: TÔ quốc còn hay mất. dộc lập hay nô lệ. -Nhà văn quan tâm chù yếu dế những sự kiện có ý nghĩa lịch sử. chú nghĩa yêu

nước và chủ nghĩa anh hùng: nhìn con người bằng con mắt có tầm bao quát của lịch sử. có lẩm vóc dân lộc và thời đại. -Nhân vật chính trong tác phẩm t Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

iêu biểu cho lí tưởng chung của dán lộc. gàn bó số phận mình với số phận của đál nước, kẽi tinh những phẩm chất cao quý của cả cộng đóng. Con người ch

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

ủ yếu được khám phá ờ bổn phận, nghĩa vụ công dân. ý thúc chính trị. ờ lẽ sống lớn. tình cảm lớn. I.ời văn sử thi mang giọng điệu ngợi ca. trang trọng

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm) tràn dầy tình cảm. cảm xúc và hướng lói sự khẳng định phương diện lí tường của cuộc sông mói. vẻ dẹp của con người mới. của chù nghía anh hùng cách mạ

ng, thể hiện niém tin vào tương lai tươi sáng cùa dân tộc.4.Củng cô-Những nét chính về tình hình lịch sử. xã hội. văn hóa từ 1945 dẻn hét thê kỉ XX.-N Giáo án dạy bồi dưỡng môn Ngữ văn 12 (Trọn bộ cả năm)

hững thành tựu của văn học Việt Nam từ 1945 đến hết thê kỉ XX.-Những đặc điểm cơ bàn cùa vãn học Việt Nam lừ 1945 đèn hết thế kĩ XX.5.Dặn (lò

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

tiùíữ ííu dĩh' bội iỉựậnx Nxữ vũn lĩNgày soạn : 5/9/2016Ngày dạy:Tiết 1-2. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐEN llÉ r THỂ KỈ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook