Giao an mon lich su lop 6
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giao an mon lich su lop 6
Giao an mon lich su lop 6
Bail SO LƯỢC VẺ MÔN LỊCH sử1.Muc tiêu hãi hoc:ỉ. Kiên thức.HS hiếu rõ học lịch sử là học nhừng sự kiện cụ thế sát thực, có căn cứ khoa học. Học lịch s Giao an mon lich su lop 6 sư là đề hiêu rõ quá khử. đê sống với hiện tại và hướng tới tương lai tốt đẹp hơn.2.Kỹ năng’.HS có kỳ năng trinh bày và lí giãi các sự kiện lịch sữ KH rò ràng, chuẩn xác và xác định được phương pháp học tập tot, có thê tra lời các càu hói cuối bài. đó là nhừng kiến thức cơ ban nhắt cua bài..< Tư tưở Giao an mon lich su lop 6 ng: Bồi dường chơ HS ỷ thức về tính chinh xác và sự ham thích trong học tập bộ môn.II/ Chuẩn hi:1.GV: SGK, tranh anh.2.ỈỈS: Đọc trước bài.III/ l ien tGiao an mon lich su lop 6
rinh dav hoe:Ị. ()n định lớp: ỉp2.Kiêm tra bài cũ: 3p(Kiêm tra sự chuân bị bài của HS)3.Bài mới:Con người, có cây, mọi vật xung quanh ta không phai từBail SO LƯỢC VẺ MÔN LỊCH sử1.Muc tiêu hãi hoc:ỉ. Kiên thức.HS hiếu rõ học lịch sử là học nhừng sự kiện cụ thế sát thực, có căn cứ khoa học. Học lịch s Giao an mon lich su lop 6 hứ đó tri nhớ cũa chúng ta hoàn toàn không dù mà cần đến một khoa học. Vậy KHLS là gì, chúng ta tìm hiêu bài hôm nayHoạt động cùa thầy và tròNội dung cần dạt* ỉỉoiit đông Ị : 8p1/ Lịch sừ là gì.-CiV trình bày theo SGK. ? Có phái ngay từ khi xuất hiện con người, có cây, loài vật xung quanh ta đả có h Giao an mon lich su lop 6 ình dạng như ngày nay không?. (Co cây: hạt -> cây bé -> lớn. Con người: vượn -> người tối cố -> người tinh khôn ...) -GV: Sự vật, con người, làng xóm.Giao an mon lich su lop 6
phố phường, đất nước mà chúng ta thấy, đêu trãi qua quá trình hình thành, phát triển và biến đồi nghĩa là dều có 1 quá khứ => quá khử đó là lịch sử. Bail SO LƯỢC VẺ MÔN LỊCH sử1.Muc tiêu hãi hoc:ỉ. Kiên thức.HS hiếu rõ học lịch sử là học nhừng sự kiện cụ thế sát thực, có căn cứ khoa học. Học lịch s Giao an mon lich su lop 6 khi loài người xuất hiện trên trái đất (cách đây mấy triệu năm) qua các giai đoạn dà man, nghèo khố vi áp bức bóc lột. dần dần trờ thành văn minh tiến bộ và công bằng. ? Có gì khác nhau giừa lịch sứ 1 con người và LS của XH loài người.? (- Lịch sừ của 1 con người là quá trình sinh ra. lớn lên, già y Giao an mon lich su lop 6 ếu, chết. -Lịch sư xà hội loài người là không ngừng phát triển, là sự thay thế cua một XH cù bàng một XH mới tiến bộ và văn minh hơn.) -GVKL: Lịch sửGiao an mon lich su lop 6
chúng ta học là lịch sữ xà hội loài người, tìm hiểu về toàn bộ nhừng hoạt động cùa con người từ khi xuất hiện đến ngày nay. -GV giang tiếp theo SGK. -Bail SO LƯỢC VẺ MÔN LỊCH sử1.Muc tiêu hãi hoc:ỉ. Kiên thức.HS hiếu rõ học lịch sử là học nhừng sự kiện cụ thế sát thực, có căn cứ khoa học. Học lịch s Giao an mon lich su lop 6 lớp học trường làng ngày xua và lớp học hiện nay cua các em có gi khác nhau? Vi sao có sự khác nhau đó? (Khung cành, lớp học, thầy trò. bàn ghế có sự khác nhau rất nhiều, sờ dì có sự khác nhau đó là do XH loài người ngày càng tiến bộ, diều kiện học tập tốt hơn, trường lớp khang trang hơn..) ? Vậy c Giao an mon lich su lop 6 hủng ta có cần biết không? Tại sao có sự thay đói đó. (Cần biết: Quá khứ, tổ tiên, ông cha ta, DT mình sống như thế nào? Có sự thay dổi dó là do bản tGiao an mon lich su lop 6
ay khối óc cũa con người làm nên...) -GVKL: Không phải ngẫu nhiên có sự thay đỏi đó mà phai trãi qua nhùng thay đòi theo thờp gian XH tiến lên, con ngBail SO LƯỢC VẺ MÔN LỊCH sử1.Muc tiêu hãi hoc:ỉ. Kiên thức.HS hiếu rõ học lịch sử là học nhừng sự kiện cụ thế sát thực, có căn cứ khoa học. Học lịch s Giao an mon lich su lop 6 Gọi HS lấy VD trong cuộc sống gia đinh, què hương, đế thấy rồ sự cần thiết phai hiếu biết lịch sư -GVKL: Học lịchsử không chi biết được cội nguồn của tô tiên ông cha mình, mà còn biết những gì loài người- Lịch sừ là 1 khoa học, có nhiệm vụ tim hiểu và khói phục lại quá khứ cũa con người và xà hội lo Giao an mon lich su lop 6 ài người. 2/ Học lịch sử đê làm gì. Đề hiếu được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, dân tộc mình, dể hiếu cuộc sống đẩu tranh và lao động sáng tạo cùaGiao an mon lich su lop 6
dân tộc mình và cùa câ loài người trong quá khử xây dựng nên xà hội văn minh như ngày nay. Đế hiểu được nhưng gì chủng ta đang thừa hường của ông cha Bail SO LƯỢC VẺ MÔN LỊCH sử1.Muc tiêu hãi hoc:ỉ. Kiên thức.HS hiếu rõ học lịch sử là học nhừng sự kiện cụ thế sát thực, có căn cứ khoa học. Học lịch s Giao an mon lich su lop 6 , chúng ta học lịch sữ là rat cần thiết. Vậy dựa vào đâu đê biết và dựng lại LS... * Hoạt độns 3: ì 3p -GV: Thời gian trôi qua song nhừng dấu lích cùa gia dinh, què hương vần dược lưu lại. ? Vi sao cm biết dược gia dinh, quê hương em ngày nay. (Nghe kể, xem tranh anh, hiện vật...) -GV cho HS quan sá Giao an mon lich su lop 6 t H2. ? Bia liến sĩ ứ Vãn Miếu quốc từ giám làm bang gì.? (Bang đá) -GV; Nó là hiện vật người xưa để lại. ? Trên bia ghi gi. (Tròn bia ghi tên tuổi, nGiao an mon lich su lop 6
ăm sinh, dịa chi và năm dồ của tiến sĩ.) -GV khảng định: Dó là hiện vật gười xưa đề lại. dựa vào nhưng ghi chép trên bia đá, chúng ta biết dược tên tuBail SO LƯỢC VẺ MÔN LỊCH sử1.Muc tiêu hãi hoc:ỉ. Kiên thức.HS hiếu rõ học lịch sử là học nhừng sự kiện cụ thế sát thực, có căn cứ khoa học. Học lịch s Giao an mon lich su lop 6 và giặc ngoại xâm.) -GV khăng định: Câu chuyện này là truyền thuyết được truyền miệng lữ đời này qua dời khác (từ khi nước ta chưa có chừ viết) sư học gọi dó là truyền miệng. ? Căn cứ vảo dàu dè biết dược lịch sư? -GVCC bài: lịch sư lã một khoa học dựng lại nhưng hoạt dộng cua con người trong quá k Giao an mon lich su lop 6 hứ. Mồi chủng ta phai học và biết lịchsư. Phai nằm dược các tư liệu I.sư. -GV giãi thích danh ngôn; "LS là thầy dạy cùa cuộc sổng".3/l)ựa vào đầu đề bGiao an mon lich su lop 6
iết và dựng lại lịch sứ. - Dựa vào 3 nguồn lư liệu: 1 Truyền miệng (các chuyện dàn gian.) + Hiện vật (nhừng di tích, di vật, cổ vật người xưa dể lại.)Bail SO LƯỢC VẺ MÔN LỊCH sử1.Muc tiêu hãi hoc:ỉ. Kiên thức.HS hiếu rõ học lịch sử là học nhừng sự kiện cụ thế sát thực, có căn cứ khoa học. Học lịch s Giao an mon lich su lop 6 ội dung bài.-Dọc trước bài 2 và trà lời cầu hỏi SGK. Chuân bị lịch treo tường.-3-Ngày soạn: 17/08Tuần 1Ngày dạy: 19/08-24/08Tiết 2Bài 2 CÁCH TÍNH THỜI GIAN TRONG LỊCH sứI.Muc tiêu hài hoc: Giao an mon lich su lop 6 Bail SO LƯỢC VẺ MÔN LỊCH sử1.Muc tiêu hãi hoc:ỉ. Kiên thức.HS hiếu rõ học lịch sử là học nhừng sự kiện cụ thế sát thực, có căn cứ khoa học. Học lịch sGọi ngay
Chat zalo
Facebook