KHO THƯ VIỆN 🔎

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         184 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

TRƯỜNG ĐAI HOC THỦ DẤU MÔT KHOA NGOẠI NGỮGIÁO TRÌNHPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÉNG ANH 2 (TEACHING ENGLISH - FROM THEORY TO PRACTICE)TS. Nguyen Hoàng Tuấn

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2 n (Chữ biên) Th.s. Trần Thị Thanh MaiBình Duong, tháng 12 năm 2014ACKNOWLEDGEMENTSA number of research paper, academic journals and coursebooks from f

amous authors, i.e. Asher. Celce-Murcia. Chomsky. Cunningsworth. Doff. Harmer. Nunan. etc. have been adapted for the development of Teaching English - Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

from theory to practice and have changed the theories into something much more pedagogical and practical for those who are interested in how to leach

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

English in reality - whether directly or indirectly.I am gratetill to Dr. Ly Quyet Tien of Thu Dau Mot University for inviting me to compose this boo

TRƯỜNG ĐAI HOC THỦ DẤU MÔT KHOA NGOẠI NGỮGIÁO TRÌNHPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÉNG ANH 2 (TEACHING ENGLISH - FROM THEORY TO PRACTICE)TS. Nguyen Hoàng Tuấn

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2 With the ever-increasing development of technology, the classroom teacher and the program coordinator have been approaching a wider variety of methodo

logical options for learning and teaching than ever before. They can choose methods and materials according to the learners’ needs, the teachers' pref Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

erences and the constraints of the school or educational setting.To others, however, the wide variety of method options currently available contuses r

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

ather than comforts. Methods appear to be based on very different views of what language is and how a language is learned. Some methods recommend appa

TRƯỜNG ĐAI HOC THỦ DẤU MÔT KHOA NGOẠI NGỮGIÁO TRÌNHPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÉNG ANH 2 (TEACHING ENGLISH - FROM THEORY TO PRACTICE)TS. Nguyen Hoàng Tuấn

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2 proaches and methods in language teaching as well as to review some usefill techniques and principles to deal with a particular teaching skill.leachin

g English -from Theory to practice is designed to provide a detailed account of major issues in language leaching, of ways of leaching English and of Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

ways lo plan a lesson. To avoid too much reading, each part is designed into various activities ranging from filling lhe blanks lo jigsaw reading. fur

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

ther references arc also recommended right after each session. This book is designed for prospective or novice teachers who arc not ycl familiar with

TRƯỜNG ĐAI HOC THỦ DẤU MÔT KHOA NGOẠI NGỮGIÁO TRÌNHPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÉNG ANH 2 (TEACHING ENGLISH - FROM THEORY TO PRACTICE)TS. Nguyen Hoàng Tuấn

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2 ng in lhe most current, up-to-date methods and practices lo be more successful in theữ current reaching. The book introduces the basic skills of liste

ning, speaking, reading, and writing as well as issues in language leaching and lesson planning. Il also introduces the teaching of the micro-skills o Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

f pronunciation, vocabulary-, grammar, and discourse.iiCONTENTSACKNOWLEDGEMENTSiAl THORS’ PREFACEiiCONTENTSiiiINTRODUCTIONVISSUES ABOUT LANGUAGE TEACH

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2

ING1Chapter 1: How to choose a coursebook1.1.Criteria to choose a coursebook21.2.The role of coursebook in language teaching6Chapter 2: How to deal wi

TRƯỜNG ĐAI HOC THỦ DẤU MÔT KHOA NGOẠI NGỮGIÁO TRÌNHPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÉNG ANH 2 (TEACHING ENGLISH - FROM THEORY TO PRACTICE)TS. Nguyen Hoàng Tuấn

Giáo trình Phương pháp giảng dạy tiếng Anh 2 bulary133.2.Principles of teaching vocabulary203.3.Techniques in leaching vocabulary3.4.Strategies in teaching vocabulary23

TRƯỜNG ĐAI HOC THỦ DẤU MÔT KHOA NGOẠI NGỮGIÁO TRÌNHPHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIÉNG ANH 2 (TEACHING ENGLISH - FROM THEORY TO PRACTICE)TS. Nguyen Hoàng Tuấn

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook