Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 59 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀN H PHÓ HÒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌCNGUYỀN Till Tư (Chủ biên) DINH ỌUỲNTI CHÂU, LÝ MINH TIÊN HUỲNH .MAI TRANG, KIỀU THỊ THANH

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ H TRÀBản thảoGiáo trình TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chi Mình, tháng 02 năm 2018LỜI NÓI ĐẢUHọc phàn Tàm lý học giáo dục được đưa vào giáng dạy cho

sinh viên các trường Sư phạm trong nhừng năm gần đày. Đây là học phan noi tiếp học phần Tâm lý học đại cương, nham cung cap nhừng cơ sớ Tâm lý học của Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

hoạt đọng dạy học, giáo dục vả hồ trợ tâm lý cho học sinh phổ thòng. Bắng sự tích hợp hệ thống lý luận cũa khoa học tâm lý và nhừng kết qua nghiên cử

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

u cùa các nhà tàm lý học trong và ngoài nước, học phần giúp người học có nliìrng hiểu biết khá sâu sắc về nhưng cơ sở tâm lý cùa hoạt dộng giáo dục. t

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀN H PHÓ HÒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌCNGUYỀN Till Tư (Chủ biên) DINH ỌUỲNTI CHÂU, LÝ MINH TIÊN HUỲNH .MAI TRANG, KIỀU THỊ THANH

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ nội dung của học phân này, tuy nhicn các lài liệu hiện có chưa đáp ứng được nhu cầu học tập và giáng dạy bộ mồn này theo hệ thông tín chi ỡ các cơ sờ

đào lạo trong ngành Sư phạm, vì vậy, nhằm đáp ứng yêu cầu về giảng dạy. học lập và nghicn cửu cho sinh vicn các trường Sư phạm, bộ mòn râm lý học giáo Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

dục Trường Dại học Su phạm Thành phố IIỒ Chi Minh dã tò chức biên soạn giáo trinh này. Giáo trinh dược biên soạn theo hưởng ĩũih lọc nhừng kiến thức

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

cơ ban và thiết thực phũ hợp với dào tạo theo hệ thong tin chi. cấu trúc cua giáo trình gồm 5 chương với sự dầu tư biên soạn cùa các cán bộ giang dạy

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀN H PHÓ HÒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌCNGUYỀN Till Tư (Chủ biên) DINH ỌUỲNTI CHÂU, LÝ MINH TIÊN HUỲNH .MAI TRANG, KIỀU THỊ THANH

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ c (TS. Nguyền Thị Tứ)Chương 3: Cơ sờ tàm lý cùa hoạt dộng dạy học (ThS. Lý Minh Tiên - TS.Kiều Thị Thanh Trà)Chương 4: Cơ sỡ lâm lý cùa hoạt động giáo

dục đạo đức và giáo dục giá trị (ì hs. Dinh Quỳnh Châu)Chương 5: Ho trợ lầm lý học đường (TS. Huỳnh Mai Trang)Trong quá trinh biên soạn giáo trình, n Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

hóm tác gia có tham kháo nhiều tài liệu, vã do bao dâm tinh kế thừa các thành tựu tâm lý học dà có. nhóm dà str dụng một số nội dung trong các giáo tr

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

ình Tàm lý học giáo dục. Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học sư phạm dà xuất bân trước dày. Chúng tòi rầt trân trọng các thông tin dó và xin dược bày to

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀN H PHÓ HÒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌCNGUYỀN Till Tư (Chủ biên) DINH ỌUỲNTI CHÂU, LÝ MINH TIÊN HUỲNH .MAI TRANG, KIỀU THỊ THANH

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ vần không the tránh khói nhừng hạn chế nhai định. Nhóm lác giá rai mong nhận được sự đóng góp và chia sẻ của các nhà khoa học. các cán bộ giăng dạy. s

inh vicn. học viên và những độc giá khác để giáo trinh được liếp lục hoàn thiện hơn.Bộ món Tâm lý học giáo dục và Nhóm tác giáMỤC LỤC2Chương 1NHẬP MÔN Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC • • •MỤC TIÊUSau khi học xong chương này, người học:I 'ể nâng lực-Hiêu rò đôi lượng, nhiệm vụ cùa 'lâm lý học giáo dục.-Hiên được

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

mổi quan hệ giừa 'l âm lý học giáo dục với một số chuyên ngành râm lý học khác-Hiêu và vận dụng các phưưng pháp nghiên cứu trong râm lý học giáo dục.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀN H PHÓ HÒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌCNGUYỀN Till Tư (Chủ biên) DINH ỌUỲNTI CHÂU, LÝ MINH TIÊN HUỲNH .MAI TRANG, KIỀU THỊ THANH

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ lượng, nhiệm vụ nghiên cứu cùa Tầm lý học giáo dụcNăm 1879. Tâm lý học chính thức Irơ thành một khoa học dộc lập và bắt dầu phát triền mạnh mè vói sự

ra đời cứa nhiều chuyên ngành Tâm lý học Cụ thế. Ba năm sau sự ra đời của Tâm lý học. vào năm 1882, nhà râm lý học người Dức. Prcicr lan đầu tiên xuẩt Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

bân cuốn sách "Tâm hồn trê íhơ" đánh dấu sự ra đời cúa chuyên ngành Tâm lý học phát triển. Tuy nhiên, Tâm lý học phát triển không the nghiên cứu con

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

người một cách độc lập, mà phái được đặt trong nhùng điều kiện cụ thề của quá trình dạy học và giáo dục vì lách khói nhùng diều kiện dó thì con người

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀN H PHÓ HÒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌCNGUYỀN Till Tư (Chủ biên) DINH ỌUỲNTI CHÂU, LÝ MINH TIÊN HUỲNH .MAI TRANG, KIỀU THỊ THANH

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ tiưng.1.1.Dối tương nghiên cứul âm lý học giáo dục nghiên cửu các quy luật nãy sinh, biến dổi. phái Iriển cùa các hiện lượng tâm lý trong quá trình dạ

y học. giáo dục cùng như mối quan hệ giừa sự phát triển tâm lý cá nhân vói các điều kiện khác nhau cứa quá trình dạy học và giáo dục.Như vậy. đối lượn Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

g nghiên cứu của Tám lý học giáo dục được xác định gồm có:-Sự phát triển lâm lý cũa người học. các điều kiện phát triển làm lý trong quá trình dạy học

Giáo trình Tâm lý học giáo dục: Phần 1 - Nguyễn Thị Tứ

và giáo dục;

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀN H PHÓ HÒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌCNGUYỀN Till Tư (Chủ biên) DINH ỌUỲNTI CHÂU, LÝ MINH TIÊN HUỲNH .MAI TRANG, KIỀU THỊ THANH