Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 268 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VẰN---------Nguyễn Thị Ánh NguyệtRÓI NHIỀU CẢM xủc Ờ HỌC SINH TRUNG HỌC co SỎLUẬN ÁN TĨ

Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở ĨÉN Sĩ TÂM LÝ nọcHÀ NỘI - 2018ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VÀN-----------Nguyễn Thị Ánh NguyệtRÓI NHIÊU CẢM XÚCỞ HỌC

SINH TRUNG HỌC cơ SỞChuyên ngành: Tâm lý học Mà số:62 31 04 01LUẬN ÁN TTỂN ST TÂM ĨÁ nọcNgười hiróng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Thị Minh nằngPGS.TS Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

. Văn Thi Kim CúcXẤC NHẠN NCS ĐÀ CHĨNH SỬA THEO QƯYÉT NGHỊ CÙA IIỌI ĐÔNG ĐÁNH GIẢ LƯẠN ẢNNgười hướng dần khoa họcChu tịch hội dồng đánh giáI .uận án l

Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

iên sìPGS.TS. Nguyễn Thị Minh Hẩng GS.TS. Trần Thị Minh ĐứcHÀ NỘI-2018LỜI CAM ĐOANTÒI cam đoan đày là công trình nghiên cứu cua riêng tôi dưới sự hướ

Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở o khác.Tác giá luận ánNguyễn Thị Ánh NguyệtLỜI CẢM ƠNTrước hết. tôi xin bày tó sự tri ân sáu sắc tới PGS. TS. Nguyễn Thị Minh Hằng - người giáo viên h

ướng lion đà giúp ròi có được những ý tương thực hiện luận Ún nguy từ ban đâu. cùng như đà tận tụy chi báo cho tòi trong suốt quả trình him 4 nùm thực Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

hiện luận án này.Với một tinh cám yêu kinh, tôi không thê không nhấc tới PGS. TS. Vàn Thị Kim Cúc người giáo viên dồng hường dần, dồng thời cùng là n

Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

gười dìu dot tôi trên con đường học tập. nghiên cứu nguy từ nhùng ngày tôi còn lù sinh viên đụi học.lõi xin gùi lời câm ơn chùn thành tói tô chức Chil

Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở ện thuận lợi nhất dế tôi cô thê triển khui nghiên cứu này tụi ììuc Kụn - dịu bùn nơi Child Fund đung thực hiện các dự án về bão vệ trê em.Tôi Xin gưi

lời cam ơn Trường Dại học Khoa học Xà hội và Nhân Văn, Ban Chú nhiệm khoa, các Thầy, Cô giáo Khoa Tâm lỷ học, Phòng Dào tạo cùa Nhà trường đà giúp đờ Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

vù lạo mọi điều kiện trong suốt thòi giun tôi học và hoàn thành luận ủn.Tôi cùng xin gưi lời cam ơn tới Trường Dại học Su phạm Hà Nội, Khoa Công tác x

Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

ù hội, TS. Vù Thị Kim Dung - Nguyẻn ('hú nhiệm khoa. TS. Nguyên Hiệp Thương - ('hũ nhiệm khoa dà ùng hộ, tạo điêu kiện vù luôn động viên, khich lệ tôi

Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở Hương - nhùng người đà ho trợ tòi rất nhiều trong quá trình thực hiện luận Ún này.Xin gùi lời câm ơn sự cộng lác, giúp đò' nhiệt tình cúa Han Giám hi

ệu, Thầy Cô giáo và 1085 em hục sinh 03 trường THCS tại Hù Nội và 03 trường THCS tại Huyện Ngân Sơn - Tĩnh Bắc K(tn dể tôi có thê triển khai rốt nhát Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

quớ trinh thực hiện kháo sát. phòng ngừa, thừ nghiêm can thiệp roi nhiều câm xúc với các em.Sail cùng, nhưng không bao giờ là ít quan trọng nhất, xin

Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở

câm ơn gia đình, người thân, bạn bè dò luôn bén cạnh tôi, cùng rói chia se những khó khăn, giúp dờ và khích lệ tôi Trong quá trình thực hiện luận án.

Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở uộc song. Sự giúp đờ và tinh cùm cùa mọi người cho rỏi hiểu dược rằng mình dà luôn dược yêu thương và quan tâm nhiều đến nhường nào!Tác già luận ánNgu

yễn Thị Ánh Nguyệt Luận án tiến sĩ rối nhiễu cảm xúc ở học sinh trung học cơ sở