KHO THƯ VIỆN 🔎

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         163 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

LÒI CAM ĐOANTỏi cam đoan đây là còng trình nghiên cửu cua tòi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực chưa từng đirợc ai cõng bố trong b

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp bất kỳ còng trinh nào khác.Tp. Hồ Chí Minh, ngày ihángnăm 20 ỉ 7ĐẠNG KHÚC HOÀNG THIivLỜI CÂM ƠNTrong suốt quá trình học tập, nghiên cứu. thực hiện luậ

n vẫn, người nghiên cửu nhận được rất nhiều sự giúp đờ, hướng dan, chi bảo tận tình cùa Thầy TS. Bùi Vãn Hong, quý Thay. Cò trong Viện Sir Phạm Kỹ Thu (Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

ật và các bạn học lớp GDH-16A Trường Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM; Bèn cạnh đó có sự hỏ trợ. tạo điều kiện không ít cua Ban giám hiên, đồng nghiệp

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

cùng các em sinh viên trường Cao đãng Nghe TP.HCM đà nhiệt tinh đóng góp ý kiên và tích cực tham gia thực nghiệm sư phạm: Không thẻ thiếu sự quan tâm

LÒI CAM ĐOANTỏi cam đoan đây là còng trình nghiên cửu cua tòi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực chưa từng đirợc ai cõng bố trong b

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp a đinh. Ban giám hiệu, đong nghiệp, các em sinh viên trường Cao đăng Nghe TP.HCM sức khóe, hạnh phúc và thành còng.Xin tràn trọng cảm ơn!VTÓM TẨTThông

nhât vẽ cẩu trúc nội dung dạy học lích họp là yêu câu căn thiẽl nham phái Iriẽn dạy học lích hợp Irong giáo dục nghe nghiệp, qua đó. giúp người học c (Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

ó diêu kiện hình thành và phát triền năng lục một cách liên tục n'r lý thuyết dến thực hãnh. Trên cơ sỡ phân tích các yen tố nâng lục nghề nghiệp tron

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

g dạy học. kết hợp với quá Irinh quan sát và irao dõi vói cán bộ quan lý, giáo viên và sinh viên vồ hoại dộng dạy học tích hợp tại trường Cao dẳng Ngh

LÒI CAM ĐOANTỏi cam đoan đây là còng trình nghiên cửu cua tòi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực chưa từng đirợc ai cõng bố trong b

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp hiêu thành lố nâng lực nối tiếp nhau đẽ phát triển năng h.rc người học phủ hợp với yêu cầu thực tế nghề nghiệp. Nhầm góp phần vào việc nâng cao chất l

ượng dào tạo nghề tại dơn vi công tác, người nghiên cứu thực hiện luận vãn tốt nghiệp: “Dợy học tích họp /nô đun Kỹ thuật Xung - số tại trường Cao đãn (Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

g Nghé Thành phố Hồ Chỉ Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp "Nội dung chinh gom các chương như sau:-Chương 1: Cơ sờ lý luận ve dạy học tích hợp

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

theo định hướng năng lực nghe nghiệp;-Chương 2: Thực trạng ve dạy học tích hợp tại trường Cao đang Nghe TP.HCM theo nãng lực nghe nghiệp:-Chương 3: rỏ

LÒI CAM ĐOANTỏi cam đoan đây là còng trình nghiên cửu cua tòi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực chưa từng đirợc ai cõng bố trong b

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp nghị.Kốt qua nghiên cứu cua luận van đà được cõng bõ Iren lạp chi Thiel bị giáo dục sổ 153. kỳ 2, tháng 9 năm 2017. tãc giã Bùi Vãn Hồng Đặng Khúc Ho

ảng Thi. đe lãi "Cấu trúc nội dung dạy học tich họp trong giáo dục nghe nghiệp theo định hường năng ỉực nghề nghiệp", trang 1-3.VIABSTRACTThe structur (Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

e unity of integrated teaching content is an essential requirement for the development of teaching in vocational education. Thereby, it's helpfill for

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

learners to have performed conditions and develop their capacity continuously from beginning of theory to practice. Upon the analysis of professional

LÒI CAM ĐOANTỏi cam đoan đây là còng trình nghiên cửu cua tòi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực chưa từng đirợc ai cõng bố trong b

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp ge, our paper put forward the structure of integrated teaching content in vocational education by the professional competence. Particularly, an integr

ated teaching consists of one or more successive competency elements to develop the capacity learners who are suitable to professional practice requir (Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

ements. In order to contribute to the improvement of the quality of vocational training at the writer's working place, the researcher undertakes the g

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

raduation thesis: "Tile integrated teaching module of Pulse technique - digital through professional competence direction at Ho Chi Minh City l ocatio

LÒI CAM ĐOANTỏi cam đoan đây là còng trình nghiên cửu cua tòi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực chưa từng đirợc ai cõng bố trong b

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp mpetence direction;-Chapter 2: The actual states of the integrated teaching within professional competency at Ho Chi Minh City Vocational College;-Cha

pter 3: The integrated teaching experimental science for the Pulse technique - digital module through professional competency at in Ho Chi Minh City V (Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

ocational College;Conclusions and recommendationsThe researching results of this thesis were published in Educational Equipment Magazine No. 153. 2nd

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

period. September 2017. by Bui Van Hong - Dang Khuc Hoang Tlii. with "the structure of integrated teaching content in vocational education through the

LÒI CAM ĐOANTỏi cam đoan đây là còng trình nghiên cửu cua tòi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực chưa từng đirợc ai cõng bố trong b

(Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp ....................................ivLỜI CẢM ƠN...................................................VTÓM TẤT...........................................

..........vi (Luận văn thạc sĩ) Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật xung số tại Trường Cao đẳng nghề TP.Hồ Chí Minh theo định hướng năng lực nghề nghiệp

LÒI CAM ĐOANTỏi cam đoan đây là còng trình nghiên cửu cua tòi.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực chưa từng đirợc ai cõng bố trong b

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook