LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỞNG ĐẠI HỌC su PHẠMPHAN THỊ HÀDẠY HỌC SÓ HỌC LỚP 4 THEO HƯỚNG PHÁT TRIẺN NGÔN NGƯ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIẺU SỐLUẬN VÀ

LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số ÀN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC su PHẠMPHAN Till HÀDẠY HỌC SỐ HỌC LỚP 4 THEO HƯỚNG PHẤT TRIÉN NGÔN NG

Ữ TOÁN HỌC C HO HỌC SINH DÃN TỘC THIẾU SÓ •Ngành: Giáo dục hục (Giáo dục Tiêu học) Mã số: 8 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

khoa học: TS. TRẤN NGỌC BÍCHTHẢI NGUYÊN-2020LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tòi. Các ket qua nêu trong luận văn là

LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kì còng trinh nào khác. Các thông tin trích dẫn trong luận vãn đểu được chi rõ nguồn gốc.Tác giả lu

LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số a quá trình học tập. nghiên cửu của người thực hiện củng với sự hướng dần tận tinh của quỷ thay, cô vả sự giúp đừ cua gia đinh, bạn bè. đông nghiệp. T

ôi xin được bày lo lõng biết ơn sâu sac tời TS. I ran Ngọc Bích dà tận tinh hướng dằn tôi trong suốt quả trình nghiên cứu và hoàn thành Luận văn.Tôi x LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

in trân trọng cảm ơn Ban chú nhiệm Khoa Giáo dục tiểu học. trường Dại học Sư phạm - Dại học Thái Nguyên đà rất quan tâm. tạo mọi điêu kiện cho tôi học

LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

tập vã nghiên cửu. Đong thời, tòi xin tò lòng biết ơn tới quỷ tác già của nhùng còng trình khoa học mà tôi đà dùng làm lài liệu tham khảo và các nhà

LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số Chợ Đồn. tình Bắc Kạn đà giúp đờ tôi trong việc triển khai thực nghiệm sư phạm nhừng kết quà của Luận vãn.Tỏi xin chân thành câm ơn nhũng người thân t

rong gia đình, bạn bè đà luôn động viên, tạo diêu kiện tot nhắt đê tòi có thê hoàn thành Luận văn của mình.Trân trọng câm ơn !Thái Nguyên, ngày 15 thả LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

ng 6 nàìn 2020Tác giàPhan Thị I làiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.........................................................iLỜI CẢM ƠN...........................

LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

................................iiMỤC LỤC...........................................................iiiDANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TÁT......................

LUẬN văn THẠC sĩ HAY dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số .........1