LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 5 huyện đại từ tỉnh thái nguyên
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 5 huyện đại từ tỉnh thái nguyên
LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 5 huyện đại từ tỉnh thái nguyên
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMONG THỊ VÂNVẬN DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC C HO HỌC SINH LỚP 5 HUYỆN DẠI LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 5 huyện đại từ tỉnh thái nguyên TỪ - tính thái nguyênChuyên ngành: Giáo dục học Mã số: 60 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẩn khoa học: GS.TSKH Nguyễn Văn HộTHÁI NGUYÊN-2015Số hóa bời Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.irc.tnu.edu.vnXẤC NHẢN CỦAGIẢO VIÊN m ÓNG DÃNXÁC NHẠN CỦAKHOA TÂM LÝ GIÁO DỤCGS. TSKH Ng LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 5 huyện đại từ tỉnh thái nguyên uyên Văn HộSố hóa bời Trung íảm Học liệu - DHTN http://www.irc.tnu.edu.vnLÒI CAM ĐOANLuận vãn sử dụng nhừng thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, các thLUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 5 huyện đại từ tỉnh thái nguyên
òng tin dã được chọn lọc. phàn tích, tổng hợp, xứ lý và đưa vào luận văn theo đúng quy định.So liệu và kết qua nghiên cứu trong luận văn nảy hoàn toànĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMONG THỊ VÂNVẬN DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC C HO HỌC SINH LỚP 5 HUYỆN DẠI LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 5 huyện đại từ tỉnh thái nguyên g trình nghiên cứu của minh.Thái Nguyên, ngày tháng nám 2015Tác giãOng Thị I 'ânSô hóa bời Trung tâm Học liệu - ĐHTN http.7Avww.hc-tnu.edu.vniiLỜI CẤM ƠNrỏi xin bày tó lỏng cảm ơn sâu sác nhất den GS. TSK.H Nguyen Vãn Hộ trong suốt thời gian tiên hành nghiên cửu vàn đè đà lận lình hướng dan lòi cho LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 5 huyện đại từ tỉnh thái nguyên tới khi hoàn thảnh luận vãn này. • *Tôi xin trân trọng cam em Ban giám hiệu; khoa Sau đại học; Ban chu nhiệm khoa Tâm lí - Giáo dục 'Trưởng Đại học SưLUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 5 huyện đại từ tỉnh thái nguyên
phạm - Đại học 'Thái Nguyên: các cấp quàn lý. thầy cỏ giáo và học sinh một so trường Tiêu học trên địa bàn I luyện Đại Từ - Tính. Thái Nguên dà tạo mĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMONG THỊ VÂNVẬN DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC C HO HỌC SINH LỚP 5 HUYỆN DẠI LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng phương pháp dạy học trải nghiệm trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 5 huyện đại từ tỉnh thái nguyên t - ĐHTN http://www.ircMu.edu.vniiiMỤC LỤCTrangTrang phụ bìaĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMONG THỊ VÂNVẬN DỤNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC C HO HỌC SINH LỚP 5 HUYỆN DẠIGọi ngay
Chat zalo
Facebook