KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         121 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11

ĐẠI HỌC Ọl óc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC .......89--DỎ THỊ KHẢNH MINHPHÁT TRIÉN NĂNG Lực Gl.ứ ỌVYÉT VÃN ĐE THÔNG QUA DẠY HỌC MỘT SỎ NỘI DUNG C

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11 CHƯƠNG CACBON - SILIC - IIÓA nọc 11LUẬN VÃN THẠC Sĩ sư PHẠM HÓA HỌCHÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC ỌUÓC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCĐO THỊ KHÁNH MINHPHÁ I

TRIỀN NÀNG Lực GIẢI QUYẾT VÁN DÈ THÒNG QUA DẠY HỌC MỌT so NỌI DUNG CHƯƠNG CACBON -SII.IC- HÓA HỌC 11LUẬN VÁN THẠC sì su’ PHẠM HÓA HỌCC HUYÊN NGÀNH: LÝ Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11

LUẠN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Bộ MÔN HÓA HỌCMã số: 8.14.01.11Người hướng dần khoa học: TS. NGUYỀN HOÀNG TRANGHÀ NỘI - 2020LỜI CẤM ƠNLời đầu tiên, lác g

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11

iã xin chân thành câm ơn các thầy cô giáo, hội đong khoa hoc. Ban Giám hiệu vả tập thê cán bô. giảng viên Trường Đại học Giáo dục - Đai học Quốc gia H

ĐẠI HỌC Ọl óc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC .......89--DỎ THỊ KHẢNH MINHPHÁT TRIÉN NĂNG Lực Gl.ứ ỌVYÉT VÃN ĐE THÔNG QUA DẠY HỌC MỘT SỎ NỘI DUNG C

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11 iết ơn chân thành, sâu sắc nhất tới TS Nguyền Hoàng Trang người thầy đà giúp đờ. hưởng dản tận lình, chu đáo cho lác giã trong SUÔI quá trinh làm và h

oàn thiện luận vãn này.rác giá xin câm Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11

tác giã có thời gian theo học. rác giá cùng xin câm

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11

g viên, tạo diều kiện thuận lợi nhất cho tác giá trong suôi quá trình học lập và thực hiện đê lãi.Lời cám

ĐẠI HỌC Ọl óc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC .......89--DỎ THỊ KHẢNH MINHPHÁT TRIÉN NĂNG Lực Gl.ứ ỌVYÉT VÃN ĐE THÔNG QUA DẠY HỌC MỘT SỎ NỘI DUNG C

Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11 trọng cám

ại học quốc gia3ĐHSPDại học sư phạm4HSHọc sinh5GVGiáo viên6GQVĐGiai quyết vấn dề7NXBNhà xuất ban8PPDIIPhương pháp dạy học9TIIPTTrung học phố thòngii Luận văn thạc sĩ VNU UEd phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học một số nội dung chương cacbon – silic – hóa học 11

ĐẠI HỌC Ọl óc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC .......89--DỎ THỊ KHẢNH MINHPHÁT TRIÉN NĂNG Lực Gl.ứ ỌVYÉT VÃN ĐE THÔNG QUA DẠY HỌC MỘT SỎ NỘI DUNG C

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook