Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện học sinh trung học phổ thông năng lực đặt câu hỏi trong giờ thảo luận khi dạy học theo phương pháp trả tác phẩm về cho học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 100 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện học sinh trung học phổ thông năng lực đặt câu hỏi trong giờ thảo luận khi dạy học theo phương pháp trả tác phẩm về cho học sinh

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện học sinh trung học phổ thông năng lực đặt câu hỏi trong giờ thảo luận khi dạy học theo phương pháp trả tác phẩm về cho học sinh

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN TH1 CÚCRÈN LUYỆN HỌC SINH TRUNG HỌC PHO THÔNG NĂNG LỰC ĐẠT CÂU HỎI TRONG GIỜ THẢO LUẬN KHI DẠY H

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện học sinh trung học phổ thông năng lực đặt câu hỏi trong giờ thảo luận khi dạy học theo phương pháp trả tác phẩm về cho học sinh HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP “TRÀ TÁC PHAM VÈ CHO HỌC SINH”LUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM NGƯ VÃNHÀ NỘI-2010https://khothu vien .comĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG D

ẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ CÚCRÈN LUYỆN HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG NĂNG LỰC ĐẠT CẢU HÒI TRONG GIỜ THÀO LUẶN KHI DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP “TRẢ TÁC PHÀ Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện học sinh trung học phổ thông năng lực đặt câu hỏi trong giờ thảo luận khi dạy học theo phương pháp trả tác phẩm về cho học sinh

M VÈ CHO HỌC SINH”LUẬN VĂN THẠC Si su’ PHẠM NGŨ VĂNChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy họcBộ môn: Ngừ vănMà số : 60 14 10Người hướng dẫn khoa học

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện học sinh trung học phổ thông năng lực đặt câu hỏi trong giờ thảo luận khi dạy học theo phương pháp trả tác phẩm về cho học sinh

: TS. Nguyễn Quang TrungHÀ NỘI - 20102LỜI CÃM ƠN'l ôi xin bày tó lòng biết ơn sâu sắc nhất dối với 1 s. Nguyễn Quang Trung, người đà hướng dan lôi hoà

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN TH1 CÚCRÈN LUYỆN HỌC SINH TRUNG HỌC PHO THÔNG NĂNG LỰC ĐẠT CÂU HỎI TRONG GIỜ THẢO LUẬN KHI DẠY H

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện học sinh trung học phổ thông năng lực đặt câu hỏi trong giờ thảo luận khi dạy học theo phương pháp trả tác phẩm về cho học sinh ủng xin gửi lời câm ơn tới các thầy cô giáo dà tham gia giang dạy trong SUÔI khoá học Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn ngừ vãn (2008 - 2010) tại

trường Đại học Giáo dục (Đ11QG11N). Cuối cũng, tôi xin chân thành cam ơn gia đình và nhùng người bạn đà luồn giúp đờ và dộng viên tỏi.1 lả Nội, tháng Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện học sinh trung học phổ thông năng lực đặt câu hỏi trong giờ thảo luận khi dạy học theo phương pháp trả tác phẩm về cho học sinh

12-2010l ác già luận vănNgưycn Thị Cúc3BÁNG ọw ƯỚC KÍ HIẸU MÉT TẤTHọc sinh:HSGiáo viên:GVIrung học phô thòng:TIIPIPhương pháp dạy học:PPDHl ác phâm vã

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện học sinh trung học phổ thông năng lực đặt câu hỏi trong giờ thảo luận khi dạy học theo phương pháp trả tác phẩm về cho học sinh

n học:TPVI14MỤC LỤCMỜ ĐÁU................................................................... 1Chương 1: NHỮNG cơ sơ RÉN LUYẸN C HO HỌC SINH TIIPT NÀNG

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN TH1 CÚCRÈN LUYỆN HỌC SINH TRUNG HỌC PHO THÔNG NĂNG LỰC ĐẠT CÂU HỎI TRONG GIỜ THẢO LUẬN KHI DẠY H

Luận văn thạc sĩ VNU UEd rèn luyện học sinh trung học phổ thông năng lực đặt câu hỏi trong giờ thảo luận khi dạy học theo phương pháp trả tác phẩm về cho học sinh ........... 10

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN TH1 CÚCRÈN LUYỆN HỌC SINH TRUNG HỌC PHO THÔNG NĂNG LỰC ĐẠT CÂU HỎI TRONG GIỜ THẢO LUẬN KHI DẠY H