Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 125 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRỊNH QUANG ANHTHỤC HÀNH GIÁNG DẠY NỘI DƯNG ”CÁC BÀI TOÁN cực TRỊ LƯỢNG GIÁC” CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PH

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực HÓ THÒNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cụcLUẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁN HỌCHÀ NỘI - 201130ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRỊNH QUANG A

NHTHựC HÀNH GIẢNG DẠY NỘI DƯNG ’’CÁC BÀI TOÁN cực TRỊ LƯỢNG GIÁC’’ CHO HỌC SINH TRƯNG HỌC PHỎ THÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH cựcChuyên ngànhMã sổ Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán học): 60 14 lơLUẬN VÀN THẠC si SƯ PHẠM TOÁN HỌCNgười hưởng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Vũ LươngHẢ NỘI-2

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

01131Lời Cíiỉỉỉ ơnLời đầu tiêu trong luận vàn này, tác giá xin trân trụng cam ơn Ban lành đạo, tập thê cán bộ, giáo viên trường Đại học Giáo dục, Đại

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực 1 sâu sac den PGS. TS Nguyền 177 Lương, người Thầy dã hướng dần tận tình, chu dáo và giúp dờ tác giã trong suốt quá trình thực hiện dề tài.Tác giá cùn

g xin chân thành cám ơn lành dụo và các dồng nghiệp trong trường chuyên khoa hục tự nhiên - Dụi hục Khoa hục Tự nhiên - Dụi học Ọuổc gia Hà Nội đà tụo Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

điều kiện thuận lọi và giúp đờ tác giã trong suốt quá b ình học tụp và thực hiện luận vàn này.Tác gia xin cam ơn các bạn hục cùng khoá, gia đình và b

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

ạn bè dà quan tâm giúp dữ, dộng viên, tạo mọi diều kiện thuận lợi cho tác giá trong suồt quá trình hục tập và hoàn thành luận vãn này.Mặc dừ đã có nhi

Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực ân trọng!Hà Nội, tháng 12 nàm 2010Tác giãTrịnh Ọuang Anh32DANH MỤC CÁC KỲ HIỆU, CÁC CHỬV1ÉT TẤTĐiểu phai chứng minh:ĐpcmGiáo viên:GVHọc sinh:HSPhương

pháp dạy học:PPDHTrung học cơ sờ:THCSTrung học phổ thòng:THPT Luận văn thạc sĩ VNU UEd thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực