Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian việt nam
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian việt nam
Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian việt nam
ĐẠI HỌC Ql Óc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GLVO DỤCNGUYỄN THỊ THÚY LANXÂY DỰNG IIẸ THÕNG C ÂU HÔI PILÁT TRIEN NĂNG Lực DỌC IIIEU c IIO nọc SINH LOT 10 TR Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian việt nam RONG DẠY HỌC TRUYỆN DẤN GIAN VIỆT NAMLUẠN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM NGƯ VĂNHẢ NỘI-2019ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ THÚY LANXÂY DƯNG HỆ THÓNG CÂU HỎIPILÁT TRIEN NĂNG Lực DỌC IIIEU c IIO nọc SINH LỚP 10 TRONG DẠY HỌC TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAMLUẬN VĂN THẠC sì su’ PHẠM NGƯ VĂN• • • Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian việt nam CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUAN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC Bộ MÔN NGƯ VĂNMà số: 8.14.01.11Ngirùi hirớng dẫn khoa học: PGS.TS. Trịnh Thị LanHÀ NỘI - 2019LỜI CAM ƠNVớLuận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian việt nam
i tinh cảm chân thành, tòi bày tó lõng biết ơn đối với Ban Giám hiệu. Khoa Sư phạm. Trường Dại học Giáo dục - Dại học Quốc gia Hà Nội. các thầy giáo, ĐẠI HỌC Ql Óc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GLVO DỤCNGUYỄN THỊ THÚY LANXÂY DỰNG IIẸ THÕNG C ÂU HÔI PILÁT TRIEN NĂNG Lực DỌC IIIEU c IIO nọc SINH LOT 10 TR Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian việt nam PGS. '1'S Trinh I hi I.an-người đà trực tiếp hướng dan, giúp đờ về khoa học đê lòi hoàn thành luận V ăn.Tôi xin chân thành câm ơn:-Ban Giám hiệu, giáo viên và học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Dôn và một so trường TI IPT của tinh l^i ('hâu dà giúp dờ. hồ trợ tôi khảo sát. thực nghiệm đe lài nghiên Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian việt nam cứu này-Gia dinh, bạn bè, dồng nghiệp dâ dộng viên, co vũ, khích lệ và giúp dờ tôi trong SUÔI thời gian qua.Mặc dù tôi đà có gang nhiều Irong suốt quáLuận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian việt nam
irinh thực hiện đề lài. song luận vãn cô thế vần còn cỏ nhùng hạn che. thiếu sót. rỏi rất mong nhận dược ý kiên đóng góp và sự chi dan cùa lliầy cò vĐẠI HỌC Ql Óc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GLVO DỤCNGUYỄN THỊ THÚY LANXÂY DỰNG IIẸ THÕNG C ÂU HÔI PILÁT TRIEN NĂNG Lực DỌC IIIEU c IIO nọc SINH LOT 10 TR Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 trong dạy học truyện dân gian việt nam ùCNH. HDHCông nghiệp hóa. hiện đại hóaCHCâu hóiGVGiáo viênDHDọc hiểuGDGiáo dụcGD&DTGiáo dục và đào lạoHDDHHoại động dạy họcĐẠI HỌC Ql Óc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GLVO DỤCNGUYỄN THỊ THÚY LANXÂY DỰNG IIẸ THÕNG C ÂU HÔI PILÁT TRIEN NĂNG Lực DỌC IIIEU c IIO nọc SINH LOT 10 TRGọi ngay
Chat zalo
Facebook