Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học)
Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học)
ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDƯƠNG ĐÁNG PHƯƠNG HOAXÂY DựNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HÒI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “PHÉP NHÂN Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học) VÀ PHÉP CHIA C ÁC ĐA THỨC” ĐẠI SỎ 8Ll ĂN VÀN THẠC sĩ SƯ PHẠM TOÁN HỌC• • • •Hà Nội - 2016ĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCDƯƠNG DẠNG PHƯƠNG HOAXÂY DựNG VÀ SỬ DỤNG CÂU ĨĨÔĨ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC C HUÔNG “PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC DA THỨC” DẠI so 8 •LUẬN VÀN THẠC sĩ sư P Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học) HẠM TOÁN HỌC ( huyên ngành: LÝ LIĨẶN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC (BỌ MÔN TOÁN ) Mã số: 60 14 01 11Người hướng dân khoa học: GS.TS. Nguyễn Hừu ChâuHà Nội-20Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học)
16LỜI CẢM ƠNLuận văn tot nghiệp với đề tài: “zYậr dựng và sư dụng, câu hôi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhàn và phép chia các đa tĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDƯƠNG ĐÁNG PHƯƠNG HOAXÂY DựNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HÒI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “PHÉP NHÂN Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học) hân thành và sâu sác đến tập thê các giang viên, cán bộ trường Đại học Giáo dục, đặc biệt là GS.TS Nguyễn Hừu Châu, người đà trực tiếp hướng dẫn, diu dắt, giúp đờ tác gia với những chi dẫn khoa học quý giá trong suốt quá trinh triển khai, nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Xin gửi tới Ban Giám hiệu, Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học) tập thẻ cán bộ. giáo viên các trường THCS Đinh Tiên Hoàng, THCS Ninh Mỹ huyện Hoa Lư, tinh Ninh Bình lời cảm tạ sâu sac vi đà tạo mọi điêu kiện thuậnLuận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học)
lợi giúp đờ tác giã thu thập số liệu cũng như những tài liệu nghiên cứu can thiết liên quan tới đe tài này.Xin ghi nhận công sức và nhưng đóng góp quýĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDƯƠNG ĐÁNG PHƯƠNG HOAXÂY DựNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HÒI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “PHÉP NHÂN Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học) i đà đóng góp ý kiến và giúp đờ tác giã triển khai, điều tra thu thập số liệu. Xin chân thành câm ơn!Hà Nội, tháng 11 nủm 2016Tác giãDương Động Phương HoaDAMI MỤC CÁC TỪ VIẾT TẤTViết tầtViết dầy dùGVGiáo viênI IS1 lọc sinhNxbNhà xuất ban«GĐánh giả S--PPĐIỈPhương pháp dạy họcTHCSTrung học CƯ sớTNKQ1 Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học) rẳc nghiệm khách quanTNTLTrắc nghiệm tự luậniiMỤC LỤCLời câm ƠI1............................................................iDanh mục chừ viết tắt....Luận văn thạc sĩ VNU UEd xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phép nhân và phép chia các đa thức đại số 8 luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (toán học)
.............................................iiĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDƯƠNG ĐÁNG PHƯƠNG HOAXÂY DựNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HÒI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “PHÉP NHÂN ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCDƯƠNG ĐÁNG PHƯƠNG HOAXÂY DựNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HÒI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “PHÉP NHÂNGọi ngay
Chat zalo
Facebook