MÔ ĐUN 8 ( đại)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 45 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: MÔ ĐUN 8 ( đại)

MÔ ĐUN 8 ( đại)

Nội dung câu hỏiKê hoạch phổi hựp giừa nhà trường, gia đình và xà hội dẽ giáo dục dạo đức, lõi sổng cho học sinh phái phù hợp vớitiình độ dân trí, văn

MÔ ĐUN 8 ( đại) n hóa vùng miên và văn hóa địa phương nơi nường đóng nhằm giừ gìn phát huy các giá trị văn hóa địa phương vàhuy động cộng đôngtích cực tham gia các ho

ạt dộng phối hựp dế giáo dục học sinh.PHIÊU HỌC TẬP SỐ 1Nội dung 1. Khái quát vai trò, lọ‘i ích cùa sụ’ phối hợ'p giửa gia đình, nhà trường và xã hội MÔ ĐUN 8 ( đại)

trong giáo dục đạo đức, lôi sổng cho học sinh ỡ trường tiêu học; Trách nhiệm cùa giáo viênHọ và tên HV: Trán Quang ĐạiYêu câu: Dựa vào tài liệu dục, a

MÔ ĐUN 8 ( đại)

nh (chị) hày dê hoàn thành mâu phiếu sau:- , ....... _2SÀN PHẮM (GHĨ NGẤN GỌN CÁC ÝCÂU HÒI HỌC TẬP1.CHÍNH)Giáo dục đạo đức cho học sinh là Nhằm hình t

MÔ ĐUN 8 ( đại) làm và việc gì không nên làm. Giúp các em ứng xữ đúng đằn thông qua các mối quan hệ dạo dức hàng ngày. Nhân cách cùa học sinh Tiếu học thế hiện trước

hẽt qua các J ỉXi -X-____1. hành vi, cử chi, lời nói, việc làm và hành độngGiáo dục đạo đức, lõi sông cho học’z I z . . ~ z 1sinh tiêu học được hiẽu l MÔ ĐUN 8 ( đại)

à? ’ Đi?u này die hiện qua cách ứng xừ dổi với ông bà, cha mẹ, với người thân và với mọi người xung quanh, với thầy cô giáo, bè bạn trong lớp, qua thá

MÔ ĐUN 8 ( đại)

i độ học tập và rèn luyện hàng ngày. Đó là CƯ sờ quan trọng của việc hình thành nhừng nguyên tắc, chuẩn mực hành vi đạo đức cúa học sinh Tiểu học.Mục

MÔ ĐUN 8 ( đại) dục (tạo đức, lôi trờ thành một công dân tót, xứng đáng là chủ sõng cho HS tiêu học là gì?nhân Mơng lai cúăđãt nước.Giáo dục đạo đức cho học sinh thôn

g qua các môn học, các hoạt động ngoài giờ lên lớp, sựNội dung giáo dục đạo đức, lõiPh5i kết họ'p «c,đoàn thẽ tr°n8nhà ,rườ"8sõng cho HS tiêu học là g MÔ ĐUN 8 ( đại)

ì?cùn8 với 8ia đình và toàn xà hê‘-Giáo dục đạo đức, lôi sống cho HS tiếu học dựa trên nhừng nguyên tâc nào?-Giáo dục học sinh trong thực tiền sinh độ

MÔ ĐUN 8 ( đại)

ng của xã hội-Giáo dục theo nguyên tắc tập thê-Giáo dục bằng cách thuyết phục và phát huy tính tự giác-Phát huy tru điếm, trên cơ sở đó khắc phục khuy

MÔ ĐUN 8 ( đại) ng thực tiễn sinh động cũa xâ hộiNguyên tâc này đòi hòi nhà trường phải gắn liên với đời sông thực tiền của xà hội, của cà nước và địa phương, phải nh

ạy bén với tình hình chuyên biên cùa địa phương và cùa cà nước, đưa nhùìig thực tiền đó vào nhừng giờ lên lớp, vào những hoạt động của nhà trường đẽ g MÔ ĐUN 8 ( đại)

iáo dục các em học sinh.-Giáo dục theo nguyên tấc tập thếNguyên tâc này thê hiện ở cà 3 nội dung: Dìu dât học sinh trung lợp uie ue gido uục, Giáo dục

MÔ ĐUN 8 ( đại)

bằng sức mạnh tập thê; giáo dục học sinh tinh thân vì tập thẽ.Trong một tập thê lớp, tập thê chi đội có tổ chức tôt, có sự đoàn kết nhất trí thì sức

MÔ ĐUN 8 ( đại) ật, tình đông chí và tình bạn, tinh thần họp tác và giúp đờ lần nhau, tính khiêm lổn học hỏi mọi người bao giờ cùng do giáo dục tập thế hình thành.Đế

thực hiện tốt nguyên tắc này, đòi hỏi nhà trường THPT phải tố chức tốt các tập thế lớp. tập thê chi đội...Nhà trường phải cùng với đoàn đội làm tốt ph MÔ ĐUN 8 ( đại)

ong trào xây dựng các chi đội mạnh trong trường học.- Giáo dục bâng cách thuyết phục và phát huy tính tự giácPhải giáo dục đạo đức bằng cách thuyết ph

MÔ ĐUN 8 ( đại)

ục và phát huy tính tự giác cùa học sinh, chứ không phài bâng sự cường ép, mệnh lệnh, dọa nạt, biến học sinh thành nhừng đứa trè thụ động, sự sệt, rụt

MÔ ĐUN 8 ( đại) ng việc. Mọi đòi hỏi đôi với học sinh phái giái thích cặn kè, ti mi cho các em hiểu, đế các em tự giác thực hiện.