Ngày soạn: 24/08/2014

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 249 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Ngày soạn: 24/08/2014

Ngày soạn: 24/08/2014

GIÁO ÁN ĐẠI SÕ 7Nã Ngày soạn: 25/8/ 2019Tiết 1:§ 1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ.I.MỤC TIÊU:1.Kiên thức: Học sinh hiếu được khái niệm sô Ỉ1ŨT1 (i. cách biếu

Ngày soạn: 24/08/2014 u diên số hùTi (i (rên (rục số, so sánh số hùn ti. bước đâu nhận biết được mõi quan hệ giừa các tập hợp số:N c z c Q.2.Kì năng: Biết biểu dién sõ hùn

tì trên trục sõ, biết so sánh sô hùn tỉ.3.Thái độ: Nghiêm (úc say mê học tậpII.CHUẪN BỊ CỦA GV và HS:-GV: Giáo án, SGK, (hước-HS: Đô dùng học tậpIII.T Ngày soạn: 24/08/2014

IẾN TRÌNH DẠY HỌC:1.Ôn định lóp2.Kiêm tra bài cũTìm các tử mầu của các phân sổ còn thiêu:HS2: -0.5 = -y-i = ^HS4: = == -2 ... 47 7 - 7 ...3.Bài mới:*

Ngày soạn: 24/08/2014

Đặt vân đẽ: - ở lớp 6 chúng ta đà được học tập hẹtp sổ tự nhiên, số nguyên; N c z (mở rộng hơn tập N là tập Z). Vậy tập số nào được mở rộng hơn hai tậ

GIÁO ÁN ĐẠI SÕ 7Nã Ngày soạn: 25/8/ 2019Tiết 1:§ 1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ.I.MỤC TIÊU:1.Kiên thức: Học sinh hiếu được khái niệm sô Ỉ1ŨT1 (i. cách biếu

Ngày soạn: 24/08/2014 hit'll tiGV: Các phân sổ bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một sô, sô đó là sô hùn tì ? Các sõ 3; -0,5; 0; 2 Ệ có là hùn ti không. ? sõ hù

n tỉ viết dạng TQ như thế nào . GV:Cho học sinh làm ?1;? 2. HS: làm ?1;?2 ? Quan hệ N, z, Q như thê nào . HS: NcZcQ - Cho học sinh làm BT1(7)1. Số hữu Ngày soạn: 24/08/2014

ti: VD: a)Các sô 3; -0,5; 0; 2Ệ là các sô hùn ti . b)Số hùn ti được viết dưới dạng £ (a, b GZ;b#0) c)Kí hiệu tập hợp sổ hùn ti là Q.Hoạt động 2: Biêu

Ngày soạn: 24/08/2014

điền sô hữu ti- y/c làm ?3 GV: Tương (ự sổ nguyên ta cùng biếu diên được sổ hùn ti trên trục số2. Biếu diên sõ hữu ti trên trục sô: * VD: Biếu diền 7

GIÁO ÁN ĐẠI SÕ 7Nã Ngày soạn: 25/8/ 2019Tiết 1:§ 1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ.I.MỤC TIÊU:1.Kiên thức: Học sinh hiếu được khái niệm sô Ỉ1ŨT1 (i. cách biếu

Ngày soạn: 24/08/2014 -y/c HS biếu diẻn-^ trên trục sô. -GV treo bàng phụ nd:BT2(SBT-3)015/42 Bi: Chia đoạn thắng đv ra 4, lấy 1 đoạn làm đv mới, nó bằng đv cù B;: sõ nằm ờ

bên phải 0, cách 0 là 5 đv mới. VD2:Biẽu diẻn trên trục sô. 2 - ~2 TaCÓ:^ 3 -1-0,6666666666666670Hoạt động 3: So sánh hai sô hữu tiGV: Em hăy nhắc la Ngày soạn: 24/08/2014

i các phương pháp so sánh hai phân sô HS: Nhắc lại các phương pháp đà được học ở lớp 6 GV: Vậy đẽ so sánh hai sô hùn ti ta có thê đưa về việc so sánh

Ngày soạn: 24/08/2014

hai phân số Hoặc ta so sánh hai sô hữu tì qua việc biếu diên nó trên trục số x;y ez Gv:cho X -=y Yêu Cầu HS nghiên cứu VD1 và VD2 (SGK/T6.7) GV giới t

GIÁO ÁN ĐẠI SÕ 7Nã Ngày soạn: 25/8/ 2019Tiết 1:§ 1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ.I.MỤC TIÊU:1.Kiên thức: Học sinh hiếu được khái niệm sô Ỉ1ŨT1 (i. cách biếu

Ngày soạn: 24/08/2014 so sánh: Viết các sô hùn ti vê cùng mầu dương ?5 theo nhóm 2 —3 Kết quả là: Sô hùn ti dương: „„ 1--3 1 SÔ hùn ti am: —; -4 Sỏ hùn ti không âm cùng khô

ng dương: 0 -24.Củng cô:-Dạng phân sổ-Cách biêu diên-Cách so sánh-Y/c học sinh làm BT2(7), HS lự làm, a) hướng dân rút gọn phân só .-Y/c học sinh làm Ngày soạn: 24/08/2014

BT3(7): + Đưa vê mâu dương+ Quy đông

GIÁO ÁN ĐẠI SÕ 7Nã Ngày soạn: 25/8/ 2019Tiết 1:§ 1 TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỈ.I.MỤC TIÊU:1.Kiên thức: Học sinh hiếu được khái niệm sô Ỉ1ŨT1 (i. cách biếu