Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 288 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO • • •TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHÀ NGUYỀN BẢO KHUYÊNQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCỜ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỎ THÔNG CỦA

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể TỈNH LÂM ĐÒNG THEO TĨÉP CẶN QUẢN LÝ CHẤT LƯỌNG TỔNG THÈLUẬN ÁN T1ẺN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh, 2022BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOT RƯỜNG DẠI

HỌC sư PHẠM T HÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINHIIẢ NGUYẺN BÀO KHUYÊNQUẤN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCỜ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG CỦA TỈNH LÂM ĐÒNG THEO T1ÉP CẬN QUẢN LÝ C Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

HÁT LƯỢNG TÒNG THẺChuyên Ngành: Quản lý Giáo DụcMã Số: 62 14(11 14LUẬN ÁN T1ÉN sl KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG ĐÀN KHOA HỌC:1.TS. VŨ LAN HƯONG2.TS. PH

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

ẠM BÍCH THỦYThành phố nồ Chí Minh, 2022iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đày lả công trình nghiên cửu của riêng tôi. Nhừng số liệu, két quả trình bây tron

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể úc và kêt quá nghiên cứu của các nhà nghiên cứu trước đà được liêp thu một cách chân thực, thận trọng và có trích nguồn đản cụ the trong luận án.Tác g

iáHã Nguyền Bão KhuyêniiLỜI CẤM ƠNTrong suốt quá trinh học tập và thục hiện luận án “Quản lý hoạt dộng dạy học ỡ trường trung học phô thông của tỉnh L Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

âm Đồng theo tiếp cận quán lý chầt lượng (ổng thể”, với tinh cảm chân thành, tòi xin bày tó lòng biết ơn sâu sắc đen:Tiến sĩ Vù Lan Hương: Tiến sĩ Phạ

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

m Bích Thúy dà tận tinh hướng dần khoa học và động viên tôi trong quá trình nghiên cứu thực hiện luận án:Quý thầy giáo, cò giáo, cân bộ vã nhàn viên k

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể h đạo nhà trường; Quỷ thây cô của Phòng Sau đại học; ì hu viện Irường Đại học Sư phạm thành phố IIỒ Chi Minh dã tạo diều kiện thuận lợi dế tòi hoãn th

ành chương trinh học tập vã nglũên cứu;Quý lành đạo sỡ Giáo dục và Dào lạo Lâm Dông; l ập thê cán bộ quăn lý, giáo viên, học sinh các trường THPT lại Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

Lâm Dồng đà dồng ỷ cộng lác và giúp đờ lôi trong quá irinh học lập, ihu ihập số liệu và hoàn (hành các nội dung nghiên cứu cua luận án;Gia dinh, dồng

Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông của tỉnh lâm đồng theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

nghiệp, bạn bè dà luôn dồng hành, dũa se khó khăn và dộng viên tinh thân cho lôi trong suol ihời gian học tập, nghiên cữu và hoàn thành luận án.MỘI lâ