SKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh
SKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh
sỡ GIÁO DỰC & DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG TIIPT NGUYỀN DUY TRINHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMÁP DỤNG MÔ HÌNH “LỚP HỌC DẢO NGƯỢC” VÀO VTẸC DẠY HỌC CHÙ DÍ: VĂN Tựsụ SKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGƯ V AN 10 NHAM PHÁ I TRIẺN NÀNG l.ục VÀ PIIẢM CHẤT CHO HỌC SINH TẠT TRƯỜNG T11PT NGUYÊN DUY TRINHMôn: Ngũ VănTác gia: Trần Thị Oanh Tố: Ngừ Vãn-T iếng Anh SDT: 0827916692Năm học 2021-2022MỤC LỤCDANH MỤC CẤC CHỪ VIẾT TẤT...................................PHẤN I. ĐẠT VẤN ĐẺ...... SKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh ....................................1PHÁN II. NỌ1 DƯNG...........................................31.CO’ SỜ LÝ LUẬN....................................SKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh
............31..Mô hinh Lớp học đào ngược....................................31.1.Khái niệm Lởp học dao ngược.................................31.2.Mô sỡ GIÁO DỰC & DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG TIIPT NGUYỀN DUY TRINHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMÁP DỤNG MÔ HÌNH “LỚP HỌC DẢO NGƯỢC” VÀO VTẸC DẠY HỌC CHÙ DÍ: VĂN Tựsụ SKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh mô hình Lóp học đào ngược...........62.Dạy học chù dồ theo định hướng phát triển năng lực và phâm chấtcùaiìs................................................... 62.1.Khái niệm dạy học theo chu dề..........................62.2.Các toại chu dề dợy học: + Chú dề dơn mòn...................72.3.Cu SKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh thể cùa dạy học chủ đề so với dạy học theo cách tiếp cận truyềnthống hiện nay...................................................72.3.Quy trình xây dựSKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh
ng chú dề dạy học theo dịnh hướng phát triển nànglực và phẩm chất cùa HS..........................................8II.THựC TRẠNG......................sỡ GIÁO DỰC & DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG TIIPT NGUYỀN DUY TRINHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMÁP DỤNG MÔ HÌNH “LỚP HỌC DẢO NGƯỢC” VÀO VTẸC DẠY HỌC CHÙ DÍ: VĂN Tựsụ SKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh mứỉ..81.2.Sụ cần thiết phải su dụng phương pháp giáo dục hiện dại trong dạyhọc..............................................................91.3.Thục trạng quan niệm, nhận thức cua GV về việc dồi mới PPDH.91.4.Thục trụng d(iy học môn Ngữ ĩ’ăn ờ trường THPT.........102.THỤC TRẠNG CÙA VIỆC ÁP DỤNG MÔ SKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh HÌNH LÓP Học DÀONGƯỢC VÀO DẠY HỌC CHÙ ĐÉ VĂN Tự sự TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGŨ VÀN 10 TẠI TRUÔNG TĨỈPT NGUYỀN DUY TRĨNH..............112.1.Khảo sát thực trSKKN áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc dạy học chủ đề văn tự sự trong chương trình ngữ văn 10 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh tại trường THPT nguyễn duy trinh
ạng....................................112.2.Kết quà kháo sát:..........................................122.4.Phân tích, đánh giá thực trạng:.........sỡ GIÁO DỰC & DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG TIIPT NGUYỀN DUY TRINHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMÁP DỤNG MÔ HÌNH “LỚP HỌC DẢO NGƯỢC” VÀO VTẸC DẠY HỌC CHÙ DÍ: VĂN Tựsụ sỡ GIÁO DỰC & DÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG TIIPT NGUYỀN DUY TRINHSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMÁP DỤNG MÔ HÌNH “LỚP HỌC DẢO NGƯỢC” VÀO VTẸC DẠY HỌC CHÙ DÍ: VĂN TựsụGọi ngay
Chat zalo
Facebook