SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
DANH MỤC MÉT TẤTHS: Học sinhGV: Giáo viênpp: Phương phápSGK: Sách giáo khoaTHPT: Trung học phò thòngCNTT: Công nghệ thòng tinMỤC LỤCPHÀN 1. ĐẶT VÁN ĐÈ SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học È................................................1Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm..................................12.Mục tiêu của dề tài............................................I3.Nhiệm vụ cua đề tài............................................24.Tính mới, đóng góp cùa đề lài.................... SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học ..............25.Tồng quan.......................................................3PHÂN II. NỘI DUNG NGHIÊN cứu.......................................4SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
Chương 1: cơ SỚ LÍ LUẬN VÂ THựC TIÉN..............................41.Cơ sờ lý luận..................................................41.1.Chuyên đôi soDANH MỤC MÉT TẤTHS: Học sinhGV: Giáo viênpp: Phương phápSGK: Sách giáo khoaTHPT: Trung học phò thòngCNTT: Công nghệ thòng tinMỤC LỤCPHÀN 1. ĐẶT VÁN ĐÈ SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học ..............................52.1.Thực trạng chung của dạy học chuyên đòi so ư trường THPT.....52.2.Nhùng thuận lợi và khó khăn trong chuyên đôi so..............52.3.Diều tra. kháo sát...........................................73.Các biện pháp sư dụng đê giãi quyết vấn đề....................103.1.N SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học ghiên cứu bài học phát sinh sáng kiến......................103.2.Thiết kế các hoạt động của chương.............................113.3.Thực nghiệm......SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
.............................................113.4.Tien hành kiêm tra. đánh giá kết qua thực hiện chù đề.........11Chương 2: THIÊT KÉ HOẠT ĐỘNG CHUYỂNDANH MỤC MÉT TẤTHS: Học sinhGV: Giáo viênpp: Phương phápSGK: Sách giáo khoaTHPT: Trung học phò thòngCNTT: Công nghệ thòng tinMỤC LỤCPHÀN 1. ĐẶT VÁN ĐÈ SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học ...121.1.Lựa chọn chủ để.............................................121.2.Mục liêu chu đề.............................................121.3.Thiết bị dạy học và học liệu, thời lượng dự kiến............141.4.Thiel kè nội dung và san phàm các chu đê nhơ cho lừng nhóm..151.5.Xày dựng liêu chí phân nhóm SKKN chuyển đổi số nâng cao chất lượng dạy học chủ đề tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học và đánh giá.....................15Lố. Tài liệu iham khao...........................................16DANH MỤC MÉT TẤTHS: Học sinhGV: Giáo viênpp: Phương phápSGK: Sách giáo khoaTHPT: Trung học phò thòngCNTT: Công nghệ thòng tinMỤC LỤCPHÀN 1. ĐẶT VÁN ĐÈDANH MỤC MÉT TẤTHS: Học sinhGV: Giáo viênpp: Phương phápSGK: Sách giáo khoaTHPT: Trung học phò thòngCNTT: Công nghệ thòng tinMỤC LỤCPHÀN 1. ĐẶT VÁN ĐÈGọi ngay
Chat zalo
Facebook