SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 70 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT

SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT

sớ GD&ĐT NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÉ TÀI:GIÁO DỤC KỸ NĂNG ƯNG PHÓ VÓT CĂNG THẢNG VÀ KTỂM SOÁT CẤM XÚC CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYỀN DUY TR1NH-NGH

SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT H1LỘC-NGHỆ ANLĨNTT VựC: KỸ NÀNG SÓNGNGHẸ AN 2022sớ GD&ĐT NGHẸ AN TRĨ ỜNG THPT NGUYỀN DUY TRINHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIÁO DỤC KỸ NÀNG ƯNG PHÓ VỚI CÃNG T

HẢNG VÀ KTÉM SOÁT CẤM xúc CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYẺN DƯY TRĨNH-NGHT LỘC-NGHỆ ANNgười thực hiện: Nguyễn Thị Thu HÌIChức vụ: Giáo viênĐiện thoại: 0 SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT

98 408 2662SKKN thuộc lình vực: Kỹ nâng sốngNGHẸ .AN 2022MỤC LỤCMỞ ĐÀU..................................................................11. Lý do chọn

SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT

đề tài....................................................I2.Tính mới của đề tài :.............................................33.Mục liêu và mục đíc

sớ GD&ĐT NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÉ TÀI:GIÁO DỤC KỸ NĂNG ƯNG PHÓ VÓT CĂNG THẢNG VÀ KTỂM SOÁT CẤM XÚC CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYỀN DUY TR1NH-NGH

SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT n..................................6PHAN lì. Nộĩ DUNG.............................................. 7CHƯƠNG 1: KỲ NÀNG ỨNG PHÓ VỚI CĂNG THÁNG VÀ

KIÊM SOÁT CÁM XÚC CHO HỌC SINH THPT............................................71.Cơ SÔ LÝ LUẬN................................................... 71 SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT

.1 Kỳ nâng sống và vai trò cua công tác giáo dục KNS trong công cuộc đòi mới giáo dục phô thông hiện nay..........................................71.1

SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT

.1.Khái niệm kỳ nâng song........................................71.1.2Một số kỳ nang sống (KNS) cơ ban...............................81.1.3Vai irò củ

sớ GD&ĐT NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÉ TÀI:GIÁO DỤC KỸ NĂNG ƯNG PHÓ VÓT CĂNG THẢNG VÀ KTỂM SOÁT CẤM XÚC CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYỀN DUY TR1NH-NGH

SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT iếm soát câm xúc là gì?.............................101.1.5Kì năng ứng phó vời căng ihẩng là gì?.............................101.2 MỘT số VAN DH LÝ LU

ẬN VH CÀNG THẢNG VÀ KIHM SOÁT CÁM XÚC CƯA HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG................................131.2.1 Khái niệm căng thang của học sinh Irung SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT

học pho ihông.............131.2.2.Các biểu hiện của căng thang õ’ học sinh Irung học pho ihông.151.2.3.Các tác nhân gây câng thảng và ứng phó với cang

SKKN Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT

tháng cùa học sinh trunghọc pho ihông...........................................................17

sớ GD&ĐT NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMDÉ TÀI:GIÁO DỤC KỸ NĂNG ƯNG PHÓ VÓT CĂNG THẢNG VÀ KTỂM SOÁT CẤM XÚC CHO HỌC STNH TRƯỜNG THPT NGUYỀN DUY TR1NH-NGH