Skkn một số kinh nghiệm để tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát huy tính tích cực của hs trong dạy địa lý 6 ở trường thcs xi măng, thị xã bỉm sơn
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn một số kinh nghiệm để tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát huy tính tích cực của hs trong dạy địa lý 6 ở trường thcs xi măng, thị xã bỉm sơn
Skkn một số kinh nghiệm để tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát huy tính tích cực của hs trong dạy địa lý 6 ở trường thcs xi măng, thị xã bỉm sơn
SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÓNG GD&ĐT BỈM SONSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMỌT SÓ KINH NGHIẸM DÈ TO CHỨC TÓT HOẠT DỌNG KHỞI DỌNG NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH Skkn một số kinh nghiệm để tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát huy tính tích cực của hs trong dạy địa lý 6 ở trường thcs xi măng, thị xã bỉm sơn H cực CỬA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 6 Ờ TRƯỜNG THCS XI MẢNGNgười thực hiện: Lẽ Thị Thanh NgânChức vụ: Giáo viênĐơn vị công tác: Trường THCS Xi Mãng SKKN thuộc môn: Dịa líTHANH HÓA NẢM 2021MỤC LỤCsố TTNội dungTrang11. MỠ DẤU121.1. Li do chọn đề lài131.2. Mục đích nghiên cứu241.3. Dôi lượng nghiên Skkn một số kinh nghiệm để tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát huy tính tích cực của hs trong dạy địa lý 6 ở trường thcs xi măng, thị xã bỉm sơn cứu751.4. Phương pháp nghiên cứu2ố2. NỌI DUNG SÁNG KIÉN KINH NGHIẸM272.1. Cơ sỡ li luận cúa sáng kiến kinh nghiệm282.1.1. Vai trờ của hoạt dộng khớiSkkn một số kinh nghiệm để tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát huy tính tích cực của hs trong dạy địa lý 6 ở trường thcs xi măng, thị xã bỉm sơn
dộng trong dạy học dịa lí292.1.2. Nhừng yêu cẩu cua hoạt động klìưi động3102.1.3. Hoạt động khởi động trong phương pháp dạy học truyền thông4112.1.4. SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÓNG GD&ĐT BỈM SONSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMỌT SÓ KINH NGHIẸM DÈ TO CHỨC TÓT HOẠT DỌNG KHỞI DỌNG NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH Skkn một số kinh nghiệm để tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát huy tính tích cực của hs trong dạy địa lý 6 ở trường thcs xi măng, thị xã bỉm sơn pháp dà sử dụng để giái quyết vấn dề9142.3.1. Khơi động dưới dạng tô chức trò chơi915a. Trò chơi "Lật mành ghép"916b. Trò chơi "Ò chữ bi mật"1117c. Trò chơi "Hièu ỷ đong đội"1218d. Trò chơi "Do vui đê học"1219e. Trò chơi "Vua bóc trứng"13202.3.2. Khới động qua kênh hình1421a. Khởi dộng bang bàn dồ. Skkn một số kinh nghiệm để tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát huy tính tích cực của hs trong dạy địa lý 6 ở trường thcs xi măng, thị xã bỉm sơn lược do1422b. Khởi dộng bang video âm nhạc15232.3.3. Khới động với một lình huống có vân đè16242.3.4. Khới dộng bang vãn thơ. thành ngừ. tục ngừ. ca dSkkn một số kinh nghiệm để tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát huy tính tích cực của hs trong dạy địa lý 6 ở trường thcs xi măng, thị xã bỉm sơn
ao17252.4. Hiệu qua cùa sáng kiên kinh nghiệm đối với hoạt động giáo dục. với bản thân, dong nghiệp và nhà trường18263. KÉT LUẬN VÀ KIÊN NGHỊ19273.1. SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÓNG GD&ĐT BỈM SONSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMỌT SÓ KINH NGHIẸM DÈ TO CHỨC TÓT HOẠT DỌNG KHỞI DỌNG NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCHSỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÓNG GD&ĐT BỈM SONSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMMỌT SÓ KINH NGHIẸM DÈ TO CHỨC TÓT HOẠT DỌNG KHỞI DỌNG NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCHGọi ngay
Chat zalo
Facebook