SKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng
SKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng
sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÉ TÀI:MỌT SỚ KINH NGHIỆM NHẤM NÂNG CAO ( HÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TƯYÉN TẠI TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC K SKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng KHÁNGLĨNH VựC: QUẢN LÝ GIÁO DỤCsở GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHẸ AN • • •TRƯỜNG TIIPT HUỲNH TIIÚC KHÁNGSÁNG K1ÉN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:MỘT SÓ KINH NGHIỆM NHẤM NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TUYẾN TẠI TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC KHÁNGLÌNH VựCĩ QUẢN LÝ GIẢO DỤCTác giả;Liru Thị Vân Anh Nguyễn Thị VinhNam thực hiện: SKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng 2022ẨMỤC LỤCMỚ ĐÀU..................................................................1I.Lý do chọn đề tài.............................................SKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng
.......11. ì ầm quan trọng của việc dạy học trực tuyến..........................12.Thực ít' cua việc dạy học trực luycn Iren the giới và Việt nam.....sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÉ TÀI:MỌT SỚ KINH NGHIỆM NHẤM NÂNG CAO ( HÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TƯYÉN TẠI TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC K SKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng ....2II.Đổi tượng nghiên cứu................................................4III.Phương pháp nghiên cứu.............................................4IV.(au trúc cúa dề tải.................................................4NỘI DƯNG................................................................5I.Cơ s SKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng ờ lý luận và thực lien...........................................51.Cơ sờ lý luận........................................................5ỉ. ỉ. Tồng qSKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng
uan về dạy học trực tuyến...................................51.2.Độc điếm cùa dạy học trực tuyến....................................61.3.ưu diêm trongsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÉ TÀI:MỌT SỚ KINH NGHIỆM NHẤM NÂNG CAO ( HÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TƯYÉN TẠI TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC K SKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng học tiực tuyến (LMS- Learning Management Systems)... 93.Cơ sờ thực tiễn......................................................93.1. Thực trạng của việc dạy học trực tuyển dược kháo sát từ phía học sinh..93.2.Thực trạng cua việc dạy học trực tuyên dược kháo sát lừ phía giáo viên.12 SKKN một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại trường THPT huỳnh thúc kháng sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐÉ TÀI:MỌT SỚ KINH NGHIỆM NHẤM NÂNG CAO ( HÁT LƯỢNG DẠY HỌC TRựC TƯYÉN TẠI TRƯỜNG THPT HUỲNH THÚC KGọi ngay
Chat zalo
Facebook