SKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế
SKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế
SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC sư PHẠM ỨNG DỤNGTên dề tài:NÂNG CAO NÀNG Lực MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO HỌC SINH SKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế H TIIPT QUA CÁC BÀI TOÁN ƯNG DỤNG GTLN, GTNN C ÙA HÀM SÓ TRONG THỰC TÉ.Lĩnh vực: Toán học.Tháng 4/2022so GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHÊ AN Jk;trường thpt lê viẽ í thuật ’SÁNG KTÉN KTNĨĨ NGIĨTẸM NGHIÊN cửu KĨIOA nọc sir PHẠM ỪNG DỤNGTên dề tài:NÂNG CAO NĂNG Lực MÔ HÌNH HÓA TOÁN nọc C HO HỌC SINH THPT QUA C SKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế ÁC BÀI TOÁN ỨNG DỤNG GTLN, GTNN CUA HÀM SÓ TRONG THựC TÉ.Lình vực: Toán học.Dồng tác giả:1.Trần Thị Kim Nhung, số điện thoại: 09429766732.Nguyền Thi TSKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế
hanh Mai. số điện thoại: 0912612667MỤC LỤCTrangI.MỜ ĐẤU.............................................................. I1.Lý do chọn đề tài............SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC sư PHẠM ỨNG DỤNGTên dề tài:NÂNG CAO NÀNG Lực MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO HỌC SINH SKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế .............................. 64.Phương pháp tiên hành.............................................. 75.Đóng góp đề tài ................................................... 7II.NỘI DUNG .......................................................... 81.Quan niệm về mò hình hóa toán học (MHH TH).......... SKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế ............... 81.1.Quy trình mô hình hóa......................................... 81.2.Quy trinh mô hình hóa toán học...............................SKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế
. 81.3.Thẻ hiện năng lực mò hình hóa ớ trường THPT.................... 132.Một số biện pháp sư phạm giúp phát triẻn năng lực mô hình hóa toán học cúa SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC sư PHẠM ỨNG DỤNGTên dề tài:NÂNG CAO NÀNG Lực MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO HỌC SINH SKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế èn luyện kỳ năng chuyên đòi các van đe trong tinh huống thực tiễn dưới dạng ngôn ngừ toán học............................... 14Biện pháp 2: Rèn luyện kỳ năng giãi các bài toán thực tế bằng quy trinh cácbước rò ràng............................................................... 21Biện pháp 3: Chú trọ SKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế ng các bài toán “gần gùi” vả có tính thiết thực trong quá trình dạy học.............................................................. 25a.Bài toán ứngSKKN nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh THPT qua các bài toán ứng dụng GTLN, GTNN của hàm số trong thực tế
dụng về kinh doanh, sân suất trong cuộc sổng............... 25SỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC sư PHẠM ỨNG DỤNGTên dề tài:NÂNG CAO NÀNG Lực MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO HỌC SINHSỜ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIÉN KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU KHOA HỌC sư PHẠM ỨNG DỤNGTên dề tài:NÂNG CAO NÀNG Lực MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CHO HỌC SINHGọi ngay
Chat zalo
Facebook