KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh THPT trong dạy học trực tuyến môn hóa học bằng phương pháp lớp học đảo ngược

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         82 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh THPT trong dạy học trực tuyến môn hóa học bằng phương pháp lớp học đảo ngược

SKKN phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh THPT trong dạy học trực tuyến môn hóa học bằng phương pháp lớp học đảo ngược

...arasBSHSHsarasasMBsasBsasHsas ;||ốSÁNG KIÉN KLXH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC TỤ CH ũ VÀ TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TRONG DẠY HỌC TRựC TU

SKKN phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh THPT trong dạy học trực tuyến môn hóa học bằng phương pháp lớp học đảo ngược UYỀN MỒN HÓA HỌC BẢNG PHƯƠNG PHÁP LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢCLĨNH VỤC: HÓA HỌC<;BSHETHSESasra.SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANTRƯỜNG 1 HP 1 HÀNG MAI 2===== Q ====

=SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG Lực Tự CHỦ VÀ Tự HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHO THÔNG TRONG DẠY HỌC TRỤC TUYẾN MÔN HÓA HỌC BẢNG PHUONG PHÁP LỚP SKKN phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh THPT trong dạy học trực tuyến môn hóa học bằng phương pháp lớp học đảo ngược

HỌC ĐĂO NGƯỢCLnŨNTT VựC: nó A nọcrên tác giá Tổ bộ môn Năm thục hiện Số điện thoại: Nguyền Thị Hiền: K11OỈI học tự nhiên: 2021 - 2022: 0358826198Ln-IM

SKKN phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh THPT trong dạy học trực tuyến môn hóa học bằng phương pháp lớp học đảo ngược

ỤC LỤCTrangPHẤN I: PHẢN MỠ ĐẲU........................................................11.Li do chọn đề tài............................................

...arasBSHSHsarasasMBsasBsasHsas ;||ốSÁNG KIÉN KLXH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC TỤ CH ũ VÀ TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TRONG DẠY HỌC TRựC TU

SKKN phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh THPT trong dạy học trực tuyến môn hóa học bằng phương pháp lớp học đảo ngược ..24.Phương pháp nghiên cứu.............................................. 25.Phạm vi nghiên cứu...................................................2PHÀ

NII: NỌI DUNG...........................................................31.Cơ sỡ khoa học .......................................................31.1. SKKN phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh THPT trong dạy học trực tuyến môn hóa học bằng phương pháp lớp học đảo ngược

Cơ SƯ lý luận...................................................... 3

...arasBSHSHsarasasMBsasBsasHsas ;||ốSÁNG KIÉN KLXH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC TỤ CH ũ VÀ TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TRONG DẠY HỌC TRựC TU

...arasBSHSHsarasasMBsasBsasHsas ;||ốSÁNG KIÉN KLXH NGHIỆMPHÁT TRIỀN NĂNG LỤC TỤ CH ũ VÀ TỤ HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÔ THÔNG TRONG DẠY HỌC TRựC TU

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook