SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11
SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11
sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIỀN KINH NGHIÊMPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINH BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KÉT HỢP - BLENDED LEARNING THÔNG Q SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 QUA CHƯƠNG M ro - PHOTPHO HÓA HỌC 11MÔN: HÓA HỌCNhóm tác giả:BÙI THỊ MINH ANH: THPT HOÀNG MAISDT: 0383018352BÙI THỊ TUÔNG VI: THPT HOÀNG MAISDT: 0358992790NGUYỀN THỊ YÉN: THPT HOÀNG MAISDT: 0987571822Năm thực hiện: 2021-2022PHẪN I. MỜ ĐẦU1. LÍ DO CHỌN DẾ TÀI •Ban chất cùa việc học là tự học, nảng lự SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 c tự học là nảng lực thiết yếu quyết định kết qua học tập cùa học sinh và là nền tang cho việc tự học suốt đời. Trước yêu cẩu phát triển và hội nhập (SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11
rong Ihời dại cách mạng công nghiệp 4.0 và xu thế phát triển giáo dục trên toàn cầu, giáo dục Việt Nam đang bước vào thời ki đòi mới căn ban và toàn dsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIỀN KINH NGHIÊMPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINH BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KÉT HỢP - BLENDED LEARNING THÔNG Q SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 à xác định nâng lực tự học là một trong những nâng lực cốt lõi cần hình thành và phát triển ớ học sinh. Như GS Cao Xuân Hạo đà nói: “Dù có học trường gì, thầy nào nòi liếng den dâu chăng nừa. thì nhân to quan trọng nhất, quyết định kết qua mỹ mãn cua quá trinh đào tạo vần là cái công tự học cua học SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 trò. Tự học ừ đây chí cái phần tích cực chu động, quyết doán của người học. Vai trò quyết dịnh sự ihành công hay that bại của quá trình học tập là vaiSKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11
trò cua người học, tuy vai trò cua người dạy không phai không quan trọng”Học tập kết họp (B-Learning) là mô hình giang dạy kết họp giữa phương pháp gsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIỀN KINH NGHIÊMPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINH BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KÉT HỢP - BLENDED LEARNING THÔNG Q SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 ác yếu tồ giang dạy trực tuyến và trực tiếp tốt nhất sè trơ thành mò hình giang dạy chú dạo trong tương lai. B-I-earning củng là xu hướng mới trong nghiến cửu khoa học giáo dục. B-Lcarning có thể được định nghía với ba nhóm:1)Ket hợp các phương pháp dạy học (hoặc phương tiện dạy học).2)Sự kcl hợp củ SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 a các phương pháp giảng dạy.3)Kcl hợp giừa giảng dạy trực luycn vả hướng dần trực liếp.B-ĩ.earning có thè dược áp dụng thành chương trinh giáo dục chíSKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11
nh thức, trong đó học sinh lĩnh, hội được một phần kiến thức một cách chù động thông qua các nội dung được cung cấp trực tuyến có các yểu tố kiếm soátsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIỀN KINH NGHIÊMPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINH BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KÉT HỢP - BLENDED LEARNING THÔNG Q SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 nh dạy học có sự thống nhất, bố sung giừa các phương pháp dạy học trực tuyền qua internet và trực tiếp trên lớp nhẩm tạo diều kiện tốt nhất vả môi trường học lập linh dộng cho học sinh đạt được mục tiêu học tập khi chiếm lĩnh các nội dung trong chương trình học. Việc kết hợp hai phương pháp theo các SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 trinh lự và ti lệ khác nhau phàn ánh moi quan hệ nội lại thường xuyên giừa mục liêu - nội dung - phương pháp giảng dạy sè tạo ra các mô hình học tậpSKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11
kết hợp khác nhau.Trong thời điềm tình hình dịch bệnh vẫn đang diễn biến phức tạp. một sổ dịa phương phải tổ chức dạy học trực luyến suốt thời gian dàsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIỀN KINH NGHIÊMPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINH BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KÉT HỢP - BLENDED LEARNING THÔNG Q SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 ờ nhà là rất quan trọng và cần thiết.Trong quá trình tìm hiểu, nghiên cứu chúng tòi nhận thấy chương Nitơ -Photpho trong chương trinh Hóa học 11:+ Nội dung dạy học dược chia thành các chủ đề da dạng. Các chủ đe này có thê tô chức được các chuỗi hoạt động học có sự kết hợp giừa dạy học trực tuyến và SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 trực tiếp.-I- Nitơ. photphơ và các hợp chất cùa chúng có nhiều ứng dụng, gần gùi trong dời song: lừ dó có thè khơi nguồn cám hửng sáng lạo cho học sinSKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11
h vận dụng kiến thức đà học đê giai quyết các vấn đề trong cuộc sống hằng ngày.+ Các các yêu cầu về kiến thức kĩ nâng phù hợp với việc phát triên nângsớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIỀN KINH NGHIÊMPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINH BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KÉT HỢP - BLENDED LEARNING THÔNG Q SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 hợp.l ừ đó chúng tôi lựa chọn đè tài: "Phát iriên nang lực lự học cho học sinh hang phương pháp dạy học kết hợp - Hl ended learning Thòng qua chương Nitơ -Phoĩpho — Hóa học 11”2.mục: tiêu dè tài-Nghiên cứu CƯ sơ lý luận và thực lien về dạy học iheo phương pháp B-I.earning de xuất quỵ trinh vận dụng SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 dạy học trong chủ dề “Nitơ và hợp chất”.-Ưng dụng dạy học B-l.earning de thấy dược ỳ nghía, vai trò của học liệu trực tuyển hồ trợ quá trinh tự học cSKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11
ua HS từ đó hình thành và phát Iriên năng lực lự học cho HS THPT đáp ứng chương trình giáo dục phô thông mới.-Xác định nội dung và cách thức to chức, sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIỀN KINH NGHIÊMPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINH BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KÉT HỢP - BLENDED LEARNING THÔNG Q SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 hù động và sáng lạo cua HS.3.NHIỆM VỤ NGHIÊN cứt-Nghiên cứu cơ sờ lí luận và thực liền de triển khai liến trình dạy học iheo hình thức dạy học B-ĩ.earning.-Xây dựng hệ thống hỗ trợ dạy học trực tuyển. SKKN phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng phương pháp dạy học kết hợp – blended learning thông qua chương nitơ – photpho – hóa học 11 sớ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ ANSÁNG KIỀN KINH NGHIÊMPHÁT TRIẺN NĂNG Lực Tự HỌC CHO HỌC SINH BÀNG PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC KÉT HỢP - BLENDED LEARNING THÔNG QGọi ngay
Chat zalo
Facebook