SKKN phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học cực trị hình học không gian tổng hợp
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học cực trị hình học không gian tổng hợp
SKKN phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học cực trị hình học không gian tổng hợp
sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG DÓNG HIÉƯSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:PHẤT TRI EN NÀNG Lực Tư DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁNHỌC CHO HỌC SKKN phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học cực trị hình học không gian tổng hợp C SINH THÔNG QUA DẠY HỌC cực TRỊ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN TÔNG HỢPMỒN: TOÁNNhóm tác giả:L T1’ần Ngọc Tuyến 09892279482. Lê Thị Hâi Anh 0978060966Tồ:Toán TinNăm thực hiện: 2021 - 2022MỤC LỤCTTNỘI DUNGTRANGPhần IĐẶT VAN ĐÉ31Li do chọn đẻ tài32Mục đích nghiên cứu43Đói tượng, phạm vi và nhiệm vụ nghiên cứu44 SKKN phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học cực trị hình học không gian tổng hợp Phương pháp nghiên cứu45Dự báo những đóng góp mới của đẻ tài4Phần 11NỘI DUNG NGHIÊN ClT5Chương ICơ sỡ lý luận và thực tiễn5r ìMột số khái niệm và thuậSKKN phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học cực trị hình học không gian tổng hợp
t ngữ liên quan đến đề tài.51Nàng lực toán hoe.52Tư duy.53Lập luận74Năng lực ur duy và lập luận toán học8IIThực trạng của việc tim hiếu dạy các tiết vsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG DÓNG HIÉƯSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:PHẤT TRI EN NÀNG Lực Tư DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁNHỌC CHO HỌC SKKN phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học cực trị hình học không gian tổng hợp Nguyên nhân cua nhửng thực trang117Những thuận lợi và khó khăn trong việc dạy học nhăm phát triên năng lực nr duy và Lập luận toán hoc cùa học sinh trong bãi toán cực trị của hình học không gian tòng hợp tại trường THPT Đỏng Hiếu1 11Chương IIMột số biêu hiện và các biện pháp nhâm phát triền năng lực SKKN phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học cực trị hình học không gian tổng hợp tư duy và lập luận toán học cùa học sinh trung học phó thông12IMột só biêu hiện của nàng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh trong bài toánSKKN phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học cực trị hình học không gian tổng hợp
cực trị cùa hình học không gian tỏng hợp12IIMột sô biện pháp góp phân bôi dưỡng năng hrc tu duy và lãp luận toán hoc cho hoc sinh trong day hoc hình hsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG DÓNG HIÉƯSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:PHẤT TRI EN NÀNG Lực Tư DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁNHỌC CHO HỌCsờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHẸ AN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔNG DÓNG HIÉƯSÁNG KIÊN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:PHẤT TRI EN NÀNG Lực Tư DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁNHỌC CHO HỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook