SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2
SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2
MỤC LỤCNội dungTrangA. PHÀN MỞ ĐÀU2I. LÝ DO CHỌN ĐÊ TÀI:2II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:4III. ĐOI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:4IV. ĐÕI TƯỢNG KHẢO SÁT, THỰC NGHIỆM:4V. P SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2 PHẠM VI VÀ KỄ HOẠCH NGHIÊN CỨU:4VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:4B. NỘI DUNG5CHƯƠNG I: NHƯNG VẤN ĐỀ VỀ CO sở LÝ LUẬN, CO sớ THỰC TIỄN:5I. Cơ Sờ LÝ LUẬN:5II. cơ SỜ THỰC TIỀN:11CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN cứu16CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CỤ THÊ18Biện pháp thứ nhát: Kháo sát phân loại học sinh qua SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2 từng giai đoạn:18Biên pháp thứ hai: chuẩn bị chu đáo cho giờ học19Biên pháp thứ ba: Giáo viên càn đọc mầu điền cam:20Biên pháp thứ tư: Cách hướng dầnSKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2
học sinh tìm hiếu nghía cùa từ, ngừ:23Biên pháp thứ nãm: Rèn kỹ nũng dọc ngát, nghi giọng dúng chò cho học sinh:25Biên pháp thứ sáu: Sừ dụng linh hoạtMỤC LỤCNội dungTrangA. PHÀN MỞ ĐÀU2I. LÝ DO CHỌN ĐÊ TÀI:2II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:4III. ĐOI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:4IV. ĐÕI TƯỢNG KHẢO SÁT, THỰC NGHIỆM:4V. P SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2 AM KHẢO41A. PHAN Mơ ĐAU1I.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀI:1.Cơ sở ký luậnGiáo dục Tiếu học nhằm giúp học sinh hình thành nhừng cơ sở ban đâu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài vê đạo đức, trí tuệ, thê chất, thâm mĩ và các kì năng co’ bản, góp phần hình thành nhân cách con người Việt Nam xà hội chù nghía, bước SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2 đâu xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học Trung học cơ sờ.Trong chương trình tiẽu học môn Tiếng Việt giừ một vịSKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2
trí đặc biệt quan trọng. Đó là môn học có chức năng "kép” (vừa là môn công cụ, vừa là môn khoa học). Mục tiêu của môn Tiếng Việt ờ trường tiếu học nhMỤC LỤCNội dungTrangA. PHÀN MỞ ĐÀU2I. LÝ DO CHỌN ĐÊ TÀI:2II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:4III. ĐOI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:4IV. ĐÕI TƯỢNG KHẢO SÁT, THỰC NGHIỆM:4V. P SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2 ủa lứa tuổi. Thông qua việc dạy và học Tiêng Việt, góp phần rèn luyện các thao tác của tư duy. Cung cấp cho học sinh nhừng kiên thức sơ giàn vê Tiếng Việt và nhũng hiếu biẽt sơ giàn vê xà hội, tự nhiên và con người, vê vãn hóa, vãn học cùa Việt Nam và nước ngoài. Bôi dường tình yêu Tiếng Việt và hìn SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2 h thành thói quen giừ gìn sự trong sáng, giàu đẹp của Tiếng Việt, góp phân hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa.”Tập đọc là một phSKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2
ân môn có vị trí hêt sức quan trọng trong môn tiêng Việt nhất là trong giai đoạn bùng nõ thông tin hiện nay. Đọc thông viết thạo là một yêu cầu đặt raMỤC LỤCNội dungTrangA. PHÀN MỞ ĐÀU2I. LÝ DO CHỌN ĐÊ TÀI:2II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:4III. ĐOI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:4IV. ĐÕI TƯỢNG KHẢO SÁT, THỰC NGHIỆM:4V. P SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2 ng lại ờ mức độ nhận diện kí hiệu chừ viết và giải mà băng âm thanh song đây là một giai đoạn rất quan trọng bời đó là giai đoạn học sinh phái học đế đọc và làm nên táng cho nhùng giai đoạn tiếp theo, giai đoạn đọc đẽ học. Càng vê sau yêu cầu đặt ra trong việc đọc càng được nâng cao, từ việc đọc đẽ SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2 hiẽu được nội dung văn bản đên việc phát triẽn kĩ năng đọc diễn cảm. Dạy học tập đọc ờ Tiếu học là một việc làm hết sức có ý nghía trong việc hình thàSKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2
nh và phát triển kì năng đọc cho học sinh, nó khắng định sự cân thiết cho việc hình thành và phát triển một cách có hệ thống và có kế hoạch năng lực đMỤC LỤCNội dungTrangA. PHÀN MỞ ĐÀU2I. LÝ DO CHỌN ĐÊ TÀI:2II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:4III. ĐOI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:4IV. ĐÕI TƯỢNG KHẢO SÁT, THỰC NGHIỆM:4V. P SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2 ng. Bôi dường tư tưởng tình câm trong sáng, yêu cái đẹp, cái thiện, có thái độ ứng xủ’ tốt2trong cuộc sông, yêu tiếng Việt. Bên cạnh đó theo quan điếm tích hợp các bài tập đọc còn có nhiệm vụ cung cãp ngừ liệu đê hình thành và phát triẽn các kỳ năng khác được quy định trong chương trình. Các bài lập SKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2 dọc dà trờ thành nguyên liệu dẽ các phân môn khác như: Tập làm văn - Kê chuyện - Luyện từ và câu khai thác, chính vì vậy việc dạy phân môn Tập đọc chSKKN một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 2
iêm một vị trí hết sức quan trọng. Nó làm nòng cổt xuyên suôt toàn bộ chương trình Tiếu học nói chung và môn riêng Việt nói riêng.MỤC LỤCNội dungTrangA. PHÀN MỞ ĐÀU2I. LÝ DO CHỌN ĐÊ TÀI:2II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:4III. ĐOI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:4IV. ĐÕI TƯỢNG KHẢO SÁT, THỰC NGHIỆM:4V. PMỤC LỤCNội dungTrangA. PHÀN MỞ ĐÀU2I. LÝ DO CHỌN ĐÊ TÀI:2II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:4III. ĐOI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:4IV. ĐÕI TƯỢNG KHẢO SÁT, THỰC NGHIỆM:4V. PGọi ngay
Chat zalo
Facebook