Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 42 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv

Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv

sờ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAITRƯỜNG THPT SÓ 3 VẤN BẢNĐÈ TÀI SÁNG KIẾN:NÂNG CAO HIỆU GIANG DẠY MÔN LỊCH SỪ THÔNG QUA KHAI THÁC KÊNH HỈNH KHI DẠY LỊCH

Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv SỪ VIỆT NAM TỪ THE KI X ĐÉN THÉ KI XVHọ tên tác giã: Lê Trí PhongChức vụ:Giáo viênTô chuyên mòn: Văn - Sử - Ngoại ngừ - GDCD.Đơn vị còng tác: Trường

THPT số 3 Văn BànVàn Bàn, Tháng 5 năm 2014______________________________________________Giáo viên: Lê Tri PhongTrường THPT số 3 Văn BànMỤC LỤCTrangMục Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv

lục.................................................................2DẶT VÁN DÊ..............................................................3ĩ. T.i

Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv

do chọn dê tải:..................................................3lĩ. Mục dích nghiên cứu:................................................4111. Phạm v

sờ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAITRƯỜNG THPT SÓ 3 VẤN BẢNĐÈ TÀI SÁNG KIẾN:NÂNG CAO HIỆU GIANG DẠY MÔN LỊCH SỪ THÔNG QUA KHAI THÁC KÊNH HỈNH KHI DẠY LỊCH

Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv hiên cứu.................................................4NỘT DUNG................................................................51.CO SO LÍ LUẬN....

....................................................5ĩĩ. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐẼ...............................................5111. CÁC BIỆN PHÁP DÀ TI Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv

ÊN HÀNH GIAI QUYÉT..............................61.Phương pháp nghiên cứu...............................................61.1.Thiết kế nghiên cửu......

Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv

..........................................61.2.Quy trinh nghiên cứu...............................................61.2.1.Chuẩn bị của giáo viên.......

sờ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAITRƯỜNG THPT SÓ 3 VẤN BẢNĐÈ TÀI SÁNG KIẾN:NÂNG CAO HIỆU GIANG DẠY MÔN LỊCH SỪ THÔNG QUA KHAI THÁC KÊNH HỈNH KHI DẠY LỊCH

Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv tự thiết kế..................73.Ke hoạch lên lớp.....................................................93.1.Kế hoạch bài 17 (Tiết 23)..................

........................93.2.Kế hoạch bài 18 (Tiết 24)..........................................143.3.Kế hoạch bãi 19 (Tiết 25)....................... Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv

..................183.4.Kế hoạch bài 20 (Tiết 26).........................................234.Kct qua thu được........................................

Skkn nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ xv

............27TV. KÉT LUẬN■ ..........................................................27

sờ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAITRƯỜNG THPT SÓ 3 VẤN BẢNĐÈ TÀI SÁNG KIẾN:NÂNG CAO HIỆU GIANG DẠY MÔN LỊCH SỪ THÔNG QUA KHAI THÁC KÊNH HỈNH KHI DẠY LỊCH