SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning
SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning
sờ GIẢO Dực VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG TRÒ CHOI TRONG DẠY HỌC VẢ I LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.VP DẠY HỌC THEO HƯỚNGG SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning G AME - BASED LEARNING(Món Vật lí)Tác giã : Nguyen Thị Thùy Linh TỔ: Khoa học tự nhiên Nậm thực hiện: 2021 - 2022 Số diện thoại: 0974722400Yên Thành. Tháng 3/2022sờ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO NGHỆ ANTHIÉT KÉ. THI C ÔNG TRÒ c HƠI TRONG DẠY HỌC VẠT LÝ DẺ DÔI MÓI PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC THEO HƯƠNG GAME -RASED LEA SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning RNING (Mòn Vật lí)MỤC LỤC1.Lý do chọn đề tài........................................................ I2.Mục đích nghiên cứu...........................SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning
...........................23.Phạm vi nghiên cứu.......................................................24.Nhiệm vụ nghiên cứu.........................sờ GIẢO Dực VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG TRÒ CHOI TRONG DẠY HỌC VẢ I LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.VP DẠY HỌC THEO HƯỚNGG SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning .................................3CHƯƠNG 1. Cơ SỠ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIÉT KÉ, THI CÒNG TRÔ CHƠI DẠY HỌC.................'......................................3LI. Lịch sư nghiên cứu van đề................................................31.2.Các khái niệm................................. SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning ........................41.2.1.Khái niệm tương tác trong dạy học và dạy học tương lác...............41.2.1.1. Khái niệm lương tác trong dạy học.......SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning
.........................41.2.1.2. Khái niệm dạy học lương lác......................................41.2.2.Khái niệm “E learning”.....................sờ GIẢO Dực VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG TRÒ CHOI TRONG DẠY HỌC VẢ I LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.VP DẠY HỌC THEO HƯỚNGG SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning o dục vào quá trình dạy học.61.4.Khái niệm và vai trò cua phương pháp “game based learning”...............71.4.1.Khái niệm “game based learning”.......................................71.4.2.Vai trò học tập dựa trên các trò chơi học lập..........................71.4.3.Hình thức và ưu diêm cùa game ba SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning sed learning...........................71.4.3.1.Các hình thức thế hiện cùa GBL..................................71.4.3.2. Ưu diêm cua GBL.............SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning
.....................................81.4.4.So sánh giừa dạy học theo hướng game based learning và dạy học truyềnthống................................sờ GIẢO Dực VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG TRÒ CHOI TRONG DẠY HỌC VẢ I LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.VP DẠY HỌC THEO HƯỚNGG SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning ........................’................................................................. 91.5.1 Thực trạng nhận thức của giáo viên về việc sứ dụng trô chơi trong quá trìnhdạy học..............................................................91.5.2.Thực trạng thái độ và nhận thức HS đối với việc SKKN Thiết kế, thi công trò chơi trong dạy học Vật lý để đổi mới phương pháp dạy học theo hướng game – based learning sư dụng trò chơi trong giang dạy môn Vật lí THPT............................................11sờ GIẢO Dực VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG TRÒ CHOI TRONG DẠY HỌC VẢ I LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.VP DẠY HỌC THEO HƯỚNGGsờ GIẢO Dực VÀ DÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẤC YEN THÀNHTHIẾT KỀ, Till CÔNG TRÒ CHOI TRONG DẠY HỌC VẢ I LÝ DẺ DÕI MỚI PHƯƠNG PH.VP DẠY HỌC THEO HƯỚNGGGọi ngay
Chat zalo
Facebook