SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
MỤC LỤCPHẤN MỜ ĐẤU 01.Lí do chọn đề tài............................................................12.Mục đích nghiên cứu............................. SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông ..............................13.Đối tương nghiên cứu.........................................................14.Phương pháp nghiên cứu.......................................................1PHÀN NỘI DUNG....................................................................31.Cơ sở khoa học cùa đề tài SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông ....................................................37.1.Cư sữ lý luận...............................................................31.2.Cư sờ thực tSKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
iễn.............................................................51.2.1. Nhừng kháo sát chung......................................................51.2MỤC LỤCPHẤN MỜ ĐẤU 01.Lí do chọn đề tài............................................................12.Mục đích nghiên cứu............................. SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông ...................82.Khà năng vân dụng văn ban Chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tưvấn tâm lý học đường............................................................102.7. Nhùng đặc trưng cua môn Ngừ văn và khả năng ừng (lụng môn học vào hoạt động hỗ trợ, tư van tâm lý học đường............ SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông ...........................102.2.Tiềm năng cùa văn han Chiếc thuyền ngoài xa đối với hoạt động tư van, hỗtrự tâm li học đường.........................SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
...................................122.3.Thiết kể hoạt động tư van, hỗ trợ tâm lý học sinh lớp 12 TIỈPT bang việcvận dụng vân bàn Chiếc thuyền ngoài xMỤC LỤCPHẤN MỜ ĐẤU 01.Lí do chọn đề tài............................................................12.Mục đích nghiên cứu............................. SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông .2.Ke hoạch tư van, ho trợ tàm li long ghép trong dạy học vein bán Chiếcthuyền ngoài xa.................................................................152.4.Ket quà thực nghiệm.....................................................192.4.1.Thực nghiệm qua khao sát đổi chừng............................ SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông .......... 192.4.2.Thực nghiệm qua kháo sát trài nghiệm sáng tạo.............................25PHẤN KÉT LUẬN VÀ KIẺN NGHỊ.............................SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
.........................32TÀI LIỆU THAM KHẢO..............................................................33Phụ lục..................................MỤC LỤCPHẤN MỜ ĐẤU 01.Lí do chọn đề tài............................................................12.Mục đích nghiên cứu............................. SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông c tiếp đen sự phát triên tâm lý. nhàn cách của học sinh. Dạng hoạt động nãy đặt ra nhiều yêu can về nội dung, phương pháp rén luyện tri thức, kỳ năng, rèn luyện đạo đức. nhàn cách... Đè đám bào các mục tiêu, yêu cầu cằn đạt. việc huy động toi đa mọi nguồn lực, phương pháp... hồ trợ học sinh phát tri SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông ển hài hòa về thể chat, tâm lí. tri tuệ và nhân cách đà trỡ thành một yêu cầu căn bân. Với tinh chắt đặc thù. mòn Ngừ văn có thè đàm nhiệm phan nào trSKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
ọng trách này.1.2.Ngừ văn là một môn học có vai trò quan trọng trong hệ thống các mòn học của chương trinh giáo dục phô thòng nói chung và chương trinMỤC LỤCPHẤN MỜ ĐẤU 01.Lí do chọn đề tài............................................................12.Mục đích nghiên cứu............................. SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông , năng lực đặc thù. Một trong nhừng tinh chất đặc thù của mòn học Ngừ vãn là giáo dục câm xúc thâm mì thòng qua hệ thong hình tượng ngôn từ. Tinh cám thâm mỳ ấy sè chuyên hóa thành tinh cam hiện thực, giúp các em. trước khi tiếp cận các giá trị lý tường, có một đời sổng tinh câm lành mạnh, tích cực. SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông 1.3.Văn bàn Chiếc thuyền ngoài.xa của Nguyền Minh Châu (Ngừ vàn 12. tập hai) là một truyện ngan có ý nghĩa nhân văn sâu sac. Tác phâm thê hiện nhùng bSKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
ăn khoăn trăn trờ trong nhận thức của nghệ sĩ Phùng trước nhừng tinh huống nghệ thuật và cuộc đời mả anh được trái nghiệm. Câu chuyện một gia đinh hànMỤC LỤCPHẤN MỜ ĐẤU 01.Lí do chọn đề tài............................................................12.Mục đích nghiên cứu............................. SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông - con trai lớn cùa gia đinh, cũng trạc lira tuổi học sinh Trung học phò thòng. Việc vận dụng văn bàn Chiếc thuyền ngoài .xơ vào hoạt động tư vấn. hồ trợ tâm lý học sinh là một nhiệm vụ khả thi.’Vi những lí do trên, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: Vận dụng vởn bơn Chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt dộ SKKN vận dụng văn bản chiếc thuyền ngoài xa vào hoạt động hỗ trợ, tư vấn tâm lí học đường cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông ng ho trợ. tư van tâm ỉi học đường cho học sinh ỉớp 12 trung học pho thòng.2.Mục đích nghiên cứuMỤC LỤCPHẤN MỜ ĐẤU 01.Lí do chọn đề tài............................................................12.Mục đích nghiên cứu.............................MỤC LỤCPHẤN MỜ ĐẤU 01.Lí do chọn đề tài............................................................12.Mục đích nghiên cứu.............................Gọi ngay
Chat zalo
Facebook