Tâm lý học xã hội phần 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tâm lý học xã hội phần 2
Tâm lý học xã hội phần 2
3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 g hợp sơ hộGiai đoạn này bắt đầu khi các cá nhận mới tập hợp lại với nhau vi một mục đích chung hay yêu cẩu nào dó cùa hoạt động chung như mộĩ lớp học. một cơ quan mới thành lập. Các cả nhân đến từ nhiều nơi khác nhau nén họ chưa hiểu nhau, chưa hiểu và chưa thừa nhận giá trị chung cùa tập the.Đặc d Tâm lý học xã hội phần 2 iêm nối bật cũa giai đoạn náy là các cố nhân chưa hiểu nhau nên không thể thống nhất ý kiển với nhau. Mỗi người đều giử gìn, chưa dám bộc lộ bân thân.Tâm lý học xã hội phần 2
Đicu này làm cho các cá nhàn có sức hấp dẫn lẫn nhau, các quan hệ cá nhân chù yểu để thăm dò nhau.Đo mới tập hợp lại, chưa hicu nhau nôn trong tặp th3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 iện khó thống nhất.Thời gian tôn tại cua giai đoạn này tnỳ thuộc vào tính chất của tập thể và đặc diêm của hoạt động chung cùa tạp the. Neu là tập the sinh vicn thì giai đoạn này có thê tồn tại mội học kì. Nhưng nêu là tập thê công an, bô dội thì giai doạn này ngan hơn rất nhiều. Có khi chì một vài Tâm lý học xã hội phần 2 tuần.h) Giai đoọn phấn hoúKhi tập thể tồn tại một thời gian, một sổ cá nhân dã hiểu nhau phần nào do hoạt động chung và do giao tiếp Họ tim thấy nhữngTâm lý học xã hội phần 2
điểm chung và hình thành nên các nhỏm nhủ.Căn cứ vào thái độ của các nhóm với yêu cầu của tập thể, cỏ thể chia thành ba nhóm:-Nhóm tích cực, gôm nhữn3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 các giá trị dó.Nhóm tiêu cực, gồm những người thiếu tích cực trong hoạt dộng chung, lâm việc thiếu tích cực, không tự giác chấp hành các yêu can của tập thể. Những người này không hẳn chống đối tập thồ nhưng họ chưa thừa nhạn giã trị chung của tập the nên vẫn giữ khoáng cách với mọi người.-Nhóm tru Tâm lý học xã hội phần 2 ng gian thoả hiệp, gom những người không hăr. tích cực, cũng không hằn liêu cực. Hụ đứr.g ờ giữa, bên nào mạnh thì họ theo. Nểu thấy xu thê tập the nhTâm lý học xã hội phần 2
iều người tích cực thi họ tích cực, không thi ngược lại.82Ti lệ thành viên cùa ba nhóm này tuỳ thuộc vào mức độ phát triển của tập thê. Lúc dầu có thể3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 nhóm với những thái độ khác nhau như vậy nen tập the khó có sự thống nhất trong đánh giá các sự kiện, du luận khó hình thành. Khi có một sự kiện xảy ra, mỏi nhóm se có cách đánh giá khác nhau, khó hình thành đánh giá chung.Thời gian lổn lại cùa giai đoạn này cung tuy thuộc vào tinh chât và đặc diêm Tâm lý học xã hội phần 2 hoạt động của tập the như giai đoạn một.c) Giai đoạn tông họp thực sụ-Tập thể tồn tại một thời gian dài, do cùng hoạt dộng và sự tiếp xúc thưởng xuyênTâm lý học xã hội phần 2
làm cho các thành viên hiểu nhau. Họ thừa nhận giá trị chung và cùng có ý thức bào vộ giá trị đó. Không phái 100% số thành vièn đều có ý kiến giống n3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 hành vicn gan bó với nhau trên cơ sở thùa nhận giã trị chung. Dư luận tập thể dược hình thành nhanh vả có vai trô điều chỉnh hành vi cá nhân rất mạnh mẽ. Tập thể đoàn kết thành một khối và rất de thống nhất V kiến khi có vấn đề gì đó cần bân bạc.(Ị) Giai đoạn phát triển caoDen giai đoạn này, các cá Tâm lý học xã hội phần 2 nhân trong tập the đã hoán toàn hiểu nhau và có the chia sổ với nhau, dám bộc lộ bản thân và được người khác thừa nhận. Tập thể ihực sự đoàn kết, gắnTâm lý học xã hội phần 2
bó. Các thành vicn tự giác và có ý thức trách nhiệm cao với tập the. Táp thế dã có truyền thống vả mọi người tự hào về truyền thống đó. Giá trị chung 3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 giai èoan này với giai doạn thứ ba. Hai giai đoạn này có thể tồn tại vài ba năm. Đối vói một CƯ quan, dưE vị sự nghiệp giai đoạn này có the tồn tại 4 5 nám. Nhưng đối với tập thế sinh viên thi giai doạn này chì tồn tại dền trước khi sinh viên bước vào học kì cuối.Theo các nhà nghiên cứu và thực tể Tâm lý học xã hội phần 2 cho thấy, sau giai đoạn này ihì lập thể không còn được như giai đoạn ba và bốn nữa. Sau thời gian làm việc với nhau, các cá nhận hiểu khá rõ, khá kĩ vTâm lý học xã hội phần 2
ề nhau nên không còn nhu cẩu tim hiểu thêm vể nhau nừa. Mọi người định hình những đánh giá ve nhau nên sự lựa chọn quan hệ cùng trở nên khá òr. định. 3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 để tìm hiểu nữa.83Giai đoạn này có thể xem là giai đoạn suy thoái của tập thể theo một cách hiêu nào đó. Sự suy thoái này không biểu hiện rõ nét nên khó nhận ra. Tuy nhiỗn, các cá nhân có thể dược phân hoá thành các nhóm khác nhau với những thái độ khác nhau với giá trị chung. Một số người cho răng, Tâm lý học xã hội phần 2 muốn tập thể có súc sổng mới nên thay đổi khoảng một phần ba số thành viên của tạp thể. Khi có những cá nhân mới, tập the sẽ lại quay về giai đoạn tổTâm lý học xã hội phần 2
ng hợp sơ bộ và phát triển tuần tự theo bon giai đoạn.II. sự cố KỂT TRONG TẬP THỂ1. Khái niệm và vai trò cùa sự cố kếta) Khái niệm sự cố kếtTrong 'l’â3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 :Cách tiếp cận thứ nhai: coi nhóm là một hộ thống các quan hệ liên nhàn cách dược hình ‘.hành trên cơ sở xúc cảm. Do vậy, sự cố kẻt dươc hiêu là sự cố kết về mặt xúc cảm. Những xúc cảm tích cực giừa các thành viên trong nhóm có lác dụng lien ket, ràng buộc họ VỜI nhau. Ngược lại, những xúc càm tiêu Tâm lý học xã hội phần 2 cực là rào chắn càn trở các quan hệ liên nhàn cách và thậm chí phá huỷ các mối quan hệ dỏ. Đây là quan điếm phô biến trong Tâm lí học xà hội phương TâTâm lý học xã hội phần 2
y. Từ cách tiếp cận này có một loạt các phương án định nghĩa sự cố kết nhóm khác nhau:Phương án thứ nhất - quan điểm trắc dạc xả hội, coi sự cố kết đổ3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 ường phái này SỪ dụng trẩc dạc xã hội và từ dó tính chì số cổ kết nhóm. Han chể lớn nhất trong phương pháp nảy là nội dung và động cơ của sự lựa chọn giữa các thành viên trong nhóm bị bo quaPhương án thứ hai, coi sự cố kết nhóm đổng nhất với sự hap dần giữa các cá nhàn và được quy định bời sự hấp dẫ Tâm lý học xã hội phần 2 n giũa các thành viên. A. Lot & B. Lot dịnh nghĩa sự cố kết nhóm: “là thuộc tính cùa nhóm, là kểt quà của số lượng vả chất lượng của các thái độ dối xTâm lý học xã hội phần 2
ừ tích cực lẫn nhau giữa các thành viên nhóm” (Lot &, Lot, 1976). Bến cạnh đó, một loạt các biến số tạo nên tổ hợp cảc nguycn nhân cùa sự cố kết đuợc 3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 guy cư từ các nhóm khác... Bàn thân tác già cùa cách định nghĩa này cũng ;hừa nhận định nghĩa chi đề cập tới một khía cạnh cùa sự co kẽt nhóm. Rõ ràng, định nghĩa sự cổ kết nhóm chi dưa vào sư hấp dẫn liên nhân cách là chưa84đầy đủ và chưa chì ra được bàn chất thực sự cùa nó. Sự cố kết nhóm theo các Tâm lý học xã hội phần 2 h lí giài này chỉ đơn ihuần là một hiện tượng xúc cảm. Nó không đù de lí giải sự thông nhất của một nhóm xã hội.Phương án thứ ba do L. Festinger đề xuTâm lý học xã hội phần 2
ất. L. Festinger chc rang: “Sự cố kết nhóm là tổ hợp các lực tác động đến các thành viên dề gi ừ họ lại trong nhỏm’'. (Myer D.G. 1996). Các lực dưọc h3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tong Tâm lý học xã hội phần 2 sự cố kết nhóm. Sự cố kct nhóm là sức mạnh cùa sự hâp dẫn nội nhóm. Trong cách hiêu này sự cố kết nhóm cũng chù yếu được khai thác ớ khía cạnh xúc cám. Tâm lý học xã hội phần 2 3. Các giai đoạn phát triền tạp thểTheo quan điểm chung của các nha ng.hicn cứu thì tập the có the được hình thành qua bốn giai đoạn:a) Giai đoạn tongGọi ngay
Chat zalo
Facebook