Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 207 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh

Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh

ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ DIỆPTÕ CĨĨƯC DẠY nọc CHƯƠNG“DAO DỘNG DIỀU HÒA” - VẬT LÍ 12 THEO MÔ HÌNH LỚP nọc DÀO NGƯỢC NTĨẲM PHÁT TRĨ

Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh ĨÈN NĂNG Lực VẬT LÍ CỦA HỌC SINHLUẠN VĂN THẠC STLÝ LUÂN VÀ PPDH Bộ MÔN VẬT LÍĐÀ NẢNG - NĂM 2022ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ DIỆPTÕ CH

ỨC DẠY nọc CIIƯƠNG“DAO DỘNG DIỀU HÒA” - VẬT LÍ 12 THEO MÔ HÌNH LỚP nọc DẤO NGƯỢC NHẦM PHÁT TRĨẼN NĂNG Lực VẬT LÍ CỦA HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sĩNgành: Lý Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh

luân và PPDII Bộ món Vật lí Mã số: 8.14.01.11NGƯỜI HƯỞNG DẪN KHOA HỌC':PGS.TS. NGUYỀN BÀO HOÀNG THANHĐÀ NÀNG - NĂM 2022iLỜI CAM DOANTôi xin cam đoan

Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh

đây là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi, các kết quá nghiên cứu là trung thực và chưa dược công bố trong bất kỳ công trình nào khác.Dà Năng, ngày 2

Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh thây cô giáo, các em học sinh và người thân trong gia đình.Tôi xin chân thành câm on đến toàn thể quý thầy cô giáo trong Ban giám hiệu, Phòng đào tạo

sau đại học, Khoa vật lý trường Dại học sư phạm - Dại hục Dà Nang. Tôi xin chân thành cảm ơn dến quý thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy, hướng dần và tạ Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh

o diều kiên cho tòi học tập và nghiên cưú trong thời gian qua.Dặc biệt, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS. Nguyễn Bào Hoàng 'lìianh - ngư

Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh

ời thầy đa lận tụy hướng dẫn, đóng góp những ý kiến quý báu trong suốt thời gian mà tôi thực hiện dề tài.Tôi xin chân thành cam cm đến quý thầy cô giá

Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh n văn.Cuối cùng, tôi xin bày tò lòng biết ơn dối với gia đinh, bạn bè, đồng nghiệp đã dộng viên, giúp dỡ tôi vượt qua mụi khó khãn để hoàn thành luận

văn.Đà Nang, ngày 25 tháng 08 nám 2022Tác giã luận vănPhan Thị Diệpiii Tổ chức dạy học chương “dao động điều hòa” vật lí 12 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh