XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
XÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG úa xã hội học trên thế giỏiXã hội học bất nguồn từ các nghiên cứu của các nhả triết học như Plato (427-347 B.C.), Aristotle (384-322 B.C.), and Khống Tứ (551-479 B.c.) (Stolley. 2005). Trước the kỳ XVIII, xà hội học chưa ton tại như một môn khoa học dộc lập mà bị hòa lan vào trong các khoa học khác XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG như nhân chung học. dân tộc học, lâm lý học và đặc biệt là triết học-môn khoa học cua các khoa học. Bat đau từ the ký XVIII, đời sống xà hội ờ các nướXÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
c Châu Âu ngày càng trơ nên hết sức phức tạp. Cuộc cách mạng công nghiệp lan thứ nhất bẩt đau từ khoáng năm 1750 làm thay dôi cơ ban các điều kiện kinXÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG ên quy mô lớn. về mặt xà hội, dó là sự xuất hiện những màu thuần giai cấp (cụ thê là giữa giai cap vô sản và tư săn), mâu thuẫn dân tộc, mâu thuẫn tòn giáo câng thẳng, các quan hệ xã hội ngày càng thêm đa dạng và phức tạp. Xà hội rơi vào trạng thái biến dộng không ngừng: chiên tranh, killing hoang k XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG inh lê. xung độl chính Irị, suy thoái dạo dức. phân hoá giàu nghèo, bùng nô dân so, lan rà hàng loạt các ihicl chè cô truyền....Trước tình hình như thXÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
e, xà hội nảy sinh một yêu càu cap thiết là can phải có một ngành khoa học nào dó dóng vai trô tương tự như một bác sì luôn luôn theo dõi cơ the song-XÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG c” đà được ra đời trong bối cành và tinh hình như the. Thuật ngừ “Xà hội học” được đưa ra lan đau tiên bởi học giả người Pháp tên là Emmanuel Joseph Sieves (1748-1836) từ chừ Latinh Socins (xà hội. kết hợp, liên kết) và chừ Hy Lạp ỉogia (ỉogy hoặc logos) ("nghiên cứu về). Vào năm 1838, Auguste Comte XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG (1798-1857) đà đưa ra định nghía cho từ xà hội học và từ đó ông được xem là người đau tiên khới xướng ra môn xà hội họe. ông được coi là ông tò cua mXÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
òn học này. Comte hy vọng thong nhất tat cà các khoa học dưới xà hội học, ông tin rang xà hội học nam giừ tiềm năng cai thiện xà hội và hướng dẫn hoạtXÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG khóa học chính thức được tô chức thu hút sự chù ý cua còng chúng. Quyên sách đau tiên với thuật ngừ xà hội học trong tựa đe được viết vào giừa the kỹ 19 bới triết gia người Anh tên là Herbert Spencer. Một khóa học có tên “xã hội học” ớ Mỳ được giảng dạy lan đau tiên năm 1875 bỡi William Graham Summ XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG er, trinh bày các tư tướng cùa Comte và Herbert Spencer. Năm 1890, khóa học tiếp theo về xà hội học được tô chức tại Đại học Kansas được giang bỡi FraXÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
nk Blackmar. Bộ môn lịch sử và xà hội học của ĐH Kansas được thành lập vào năm 1891 và bộ môn xà hội học độc lập được thành lập vào năm 1892 tại Đại hXÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG ôn xà hội học đau tiên ớ Châu Âu được hình thành năm 1895 tại ĐH Bordeaux. Năm 1919 bộ môn xã hội học dược thành lập ớ Đức tại đại học Ludwig Maximilians bơi Max Weber và năm 1920 ớ B1 bời Florian Znaniecki. Bộ môn xà hội học đầu tiên ở Vương Quốc Anh được thành lập tại trường Đại học Kinh te Luân Đ XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG ôn LonDon School of Economics vào năm 1904.2So với các ngành thuộc khoa học xà hội khác thi xà hội học là một ngành học tiTơng doi mời. Nó ra dời nhamXÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
doi phó với nhưng thách thức của cuộc song hiện dại. 1 inh di dộng cao vã sự phát triển của khoa học kỳ thuật dã làm cho mức dộ tiếp xúc cúa con ngườXÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG người nó bao gồm việc phá vờ các iruyền thong, phong lục và can ihiêl phai có sự hiểu bicl lại cách ihửc thể giói hoại động. Các nhà xà hội học phản ứng lại với nhừng sự thay dồi này bang cách nghiên cửu yeu tố nào kết nối các nhóm xà hội lại với nhau dong thời cũng khám phá những cơ chế, cách thức XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG có thê lảm phá vờ sự doàn kết xã hội. 1 lơn một the ký qua, xà hội học đà có nhừng bước phát triển quan trọng và nó đà thu được một số thành tựu to lớXÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
n trên thế giới, có tác dụng không nho trong đời song xà hội. Đặc biệt, xà hội học dược phát triển mạnh ớ các nước công nghiệp phát triển. Lý luận xã XÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG i học vã cao đãng.Sự phát triên cùa xã hội học gân liên với sự phát triên cùa xà hội. Xà hội càng phái triền, thì yêu cầu hiêu biết về xà hội học càng cân thiết, vi nó trang bị Iri thức mới cho sự phái triên cua nhân loại, cùa đời sông xà hội loài người, cùng với moi quan hệ cùa nõ. (’ùng với các ng XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG ành khoa học khác, xà hội học dà chi ra nhũng con dường, nhũng biện pháp, cách thức hoàn thiện, phát triền các mặt của dời song xă hội phù họp với quyXÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
luật vận dộng của xà hội.1.1.2.Sự ra đòi của Xã hội học ó’ Việt Nam ♦ ♦ • •Xã hội học ờ Việt Nam ra dời khá muộn so với các ngành khoa học khác, ('ơ XÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG i tên gọi Phòng Xã hội học thuộc Viện thòng tin khoa học xà hội. Trong thời gian ban đau sau khi được hình thành Phòng xà hội học chủ yếu thực hiện nhiệm vụ biên dịch các tài liệu của người ngoài thuộc các chuyên đề khác nhau cua xà hội học. Đen tháng 8/1977 Ban Xã hội học được thành lập, sau dó phá XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG t triển lèn thành Viện Xà hội học năm 1980 (Trung tàm Khoa học Xà hội và Nhân văn Quốc gia). Viện xà hội học dã tiến hành nhiều công trinh nghiên cứuXÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
cã trên phương diện lý thuyết cũng như thực nghiệm các van đề xà hội bức xúc. tham gia tư van cho việc xây dựng nhừng chính sách của Đàng và Nhà nước.XÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG .. Đồng thời Viện xã hội học đã tiến hành câc hoạt động dịch thuật và giới thiệu các cóng trình nghiên cứu xà hội học cùa các tác giã nước ngoài nham đáp ứng nhu cầu nghiên cứu. tim hiêu ở Việt Nam. Lẩn đau tiên thuật ngừ Xà hội học được chinh thức được đưa vào Nghị quyết lần thứ IV của Đang Cộng sâ XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG n Việt Nam. Nghị quyết dà nhấn mạnh: “Mờ rộng và nàng cao chat lượng công tác nghiên cứu trên các lình vực luật học, xà hội học, sừ học. khảo co học.XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
dân tộc học. ngôn ngừ học, văn học nghệ thuật v.v...”. Có thè nói dày là lan đau tiên trong một văn kiện có tinh chất cương lĩnh của Đang, vai trò cúaXÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG ghiên cứu xà hội học được chinh thức đặt ra và coi trọng.Cùng với sự ra dời câc trung tàm nghiên cứu Xà hội học, từ 1986 trơ di, xà hội học từng bước được giáng dạy trong nhà trường, trước hết là Học viện chinh trị và sau đó được đưa vào chương trình đào tạo ở các trường Đại học, Cao đãng trên cã nư XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG ớc. Một bước tiến rõ rệt của ngành xà hội học Việt Nam là sự chú ý,4coi trọng việc đào tạo cán bộ chuyên ngành xà hội học ớ bật đại học. Tir nàm học 1XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
992-1993, khoa Xà hội học đào tạo cử nhàn Xà hội học chinh thức ra đời ớ trường ĐH Tông hợp Hà Nội, bat đau quá trình đào tạo chinh quy đội ngũ các nhXÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG định được vị tri và vai trò của mình trong khoa học xà hội và đà có nhừng tác dụng nhất định trong việc nhận thức và ứng dụng vào quàn lý xà hội, quàn lý đất nước, trong sự nghiệp còng nghiệp hoá và hiện đại hoá đắt nước trên tất cà các lình vực cùa đời sống xà hội. Xã hội học Việt Nam đà phát triển XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG không chí với tư cách một khoa học lý luận mà cá với tư cách là một khoa học ứng dụng. Với tư cách một khoa học lý luận, xà hội học góp phan nâng caoXÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
nhận thức của con người về quá trinh và hiện tượng xà hội đong thời nó là một công cụ mạnh mè và có hiệu qua trong cuộc đau tranh tư tưởng quyết liệtXÂ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGBiên soạnTS. Võ Vần Việt( Liru HÀNH NỌI BỌ)-2015-CHƯƠNG IGIÓI THIỆU CHUNGLl. Lược sừ về sự ra dời cùa xà hội học1.1.1.Sự ra đòi cú XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG inh phức tạp và muôn màu muôn vê của sự nghiệp quan lý xà hội.1.1.3.Nhũng nghiên cứu xã hội học đầu tiênNhừng nghiên cứu xà hội học đau tiên xem lình vực nghiên cứu này cùng tương tự như khoa học tự nhiên, như là vật lý hoặc sinh vật. Và kết quà là, nhiêu nhà nghiên cứu cho rang phương pháp luận sữ XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG dụng trong khoa học tự nhiên thi hoàn toàn có thè sử dụng trong khoa học xà hội, bao gồm xà hội học. Anh hường của việc sư dụng phương pháp khoa học (XÃ HỘI ĐẠI CƯƠNG
scientific method) và5Gọi ngay
Chat zalo
Facebook