Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 108 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

ĐẠI HỌC QƯÓC GI A HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLƯƠNG THỊ MINHXÂY DỰNG HẸ THỐNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẤN HOẠT DỘNG GIẢI BÀI TẠP CHƯƠNG HẠT NHẢN NGUYÊN TƯ

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh - VẶT LÍ 12 TRUNG HỌC PHÓ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực Tự CHỦ VÀ BÒI DƯỜNG NÀNG Lực SẢNG TẠO CƯA HỌC SINHChuyên ngành'. Lý luận và phương

pháp dạy học (Bộ môn Vật lí)Mã sổ : 60 14 10LƯẶN VĂN THẠC si SƯ PHẠM VẠT LÍNgười hướng dần khoa học: TS. Ngô Diệu NgaHÀ NỘI-2011CÁC CHỨ VIẾT TẤT TRONG Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

LUẬN VÃNCH: Càu hỏi.THPT: Trung học phổ thông.TNSP: Thực nghiệm sư phạm.SGK: Sách giáo khoa.MỤC LỤCMỜ ĐÂUTrang1.Lí do chọn đề tài....................

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

............................... 12.Mục tiêu nghiên cứu................................................. 23.Câu hòi vấn đề nghiên cứu..................

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh ..................... 36.Phạm vi nghiên cửu ................................................. 37.Nhiệm vụ nghiên cửu của đề tài.......................

............... 38.Phương pháp nghiên cứu ............................................. 39.Cấu trúc của luận văn...................................... Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

......... 3Chương 1. Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ THựC TIỀN VẺ DẠY GIAI BÀITẬP VẬT LÍ PHÓ THÔNG.................................................... 41.1.Khái niệm

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

về bài tập vật lí........................................ 41.2.Vai trò. tác dung cúa bài tập vật lí. [ 11. tr 7-11 ].............. 41.3.Phân loại bài

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh ương thức cho diều kiện và phương thức giãi.....91.3.3.Phân loại theo yêu cầu luyện tập kĩ năng, phát triền tư duy trong quátrinh dạy học .[10.tr.35].

.............................................. 131.4. Tư duy trong giãi bài tập vật li................................... 141.5. Phương pháp giãi bâi Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

tập vật li.................................... 161.6. Hướng dần học sinh giãi bài tập vật lí............................. 19