BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
BIỆN PHÁP QUÁN LÝ DẠY HỌC MÓN NGỮ VĂN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH C SINHNguyên tắc đê xuất biện phápNguyên tắc hảo đàm vê mặt pháp líPhải dựa vào các văn bản pháp qui về giáo dục và đào tạo đê đề xuất các biện pháp quân lý dạy học môn Ngừ văn theo hướng phát triển năng lực ngôn ngữ' học sinh ở các trường THCS huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội. Các vãn bản đó là: C BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH ăn cứ vào Luật giáo dục; Căn cứ' vào Điều lệ trường phố thông; Căn cứ vào chiến lược phát triển, mục tiêu giáo dục và yêu câu đổi mới giáo dục; Căn cứBIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
’ vào nội dung chương trình dạy học Ngừ Văn theo chương trình giáo dục phổ thông mới các Văn bản, Chỉ thị, Nghị quyết của đảng và Nhà nước về giáo dụcBIỆN PHÁP QUÁN LÝ DẠY HỌC MÓN NGỮ VĂN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH S huyện Thanh Oai, thành phô Hà Nội và căncủ’ vào tình hình đặc điếm cụ thê của từng trường và từng địa phương đê đê ra các biện pháp đảm bâo thiết thực và có tính khả thi cao, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương.Nguyên tấc đảm báo tính kê thừaTrước nhừng thay đối do yêu cầu thực hiện mục t BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH iêu của đối mới giáo dục phố thông, nhất là thực hiện chương trình giáo dục phố thông mới công tác quản lý dạy học môn Ngừ ván ở các trường THCS huyệnBIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
Thanh Oai, thành phố Hà Nội cũng cần phải thay đổi theo hướng phát triển năng lực ngôn ngữ học sinh. Nhừng thay đổi này là sự kê thừa những kết quả đBIỆN PHÁP QUÁN LÝ DẠY HỌC MÓN NGỮ VĂN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH à quản lý một hoạt động với tư cách là một hệ thống toàn vẹn, bao gôm các nhân tố cơ bản: mục đích, nhiệm vụ, nội dung dạy học, thầy với hoạt động dạy, trò với hoạt động học, các phương pháp và các phương tiện dạy học, các hình thức tố chức dạy học, phương thức kiêm tra đánh giá kết quả học tập. Điề BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH u này đòi hỏi các biện phápquản lý dạy học môn Ngừ văn theo hướng phát triển năng lực ngôn ngừ học sinh ở các trường THCS huyện Thanh Oai, thành phố HBIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
à Nội được đưa ra phải đồng bộ và cân đối, đồng thời phải xác định trọng tâm và ưu tiên hợp lí.Nguyên tắc đảm bảo tính phát triểnMọi sự vật, hiện tượnBIỆN PHÁP QUÁN LÝ DẠY HỌC MÓN NGỮ VĂN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH phát triển thì phải đối mới. Các nhà quản lý giáo dục khi đưa ra các biện pháp quản lý phải tuân theo qui luật phát triển, hay nói cách khác phải tìm ra những lồi hệ thống, các biện pháp lỏi thời, lạc hậu kìm hàm sự phát triển đê thay thế bằng những biện pháp phù hợp thúc đây sự phát triển.Nguyên tá BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH c đám báo tính hiệu quáCác biện pháp đ'ê xuất phải giải quyết tốt những tồn tại hiện có trong công tác quản lý dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triBIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
ển năng lực ngôn ngữ học sinh ở các trường THCS huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội. Hiệu quả của biện pháp thê hiện cụ thê là: các biện pháp đưa ra phảBIỆN PHÁP QUÁN LÝ DẠY HỌC MÓN NGỮ VĂN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH biện pháp quản lý dạy học môn Ngiì văn tại các trường trung học cơ sở huyện Thanh Oai, thành phô Hà nội theo hướng phát triền năng lực ngôn ngiì cho học sinhTuyên truyền vai trò quán lý dạy học môn Ngừ văn theo hướng phát triên năng lực ngôn ngữ học sinh*Mục tiêu của hiện phápĐây là biện pháp quan BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH trọng, là cơ sở đê thực hiện các biện pháp quản lý dạy học môn Ngừ văn các trường trung học cơ sở huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội theo hướng phát trBIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
iển năng lực ngôn ngữ cho học sinh. Do đó, tố chức giáo dục nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các tố chức, cá nhân có liên quan trong dạy học mBIỆN PHÁP QUÁN LÝ DẠY HỌC MÓN NGỮ VĂN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH chức phố biến kịp thời các chê định giáo dục cho cán bộ giáo viên, nhân viên vào đầu mồi năm học và mồikhi có văn bản mới đê thông nhất cách hiếu và cách thực hiện. Thông qua chiến lược phát triển nhà trường, chia sẻ với giáo viên v’ê íâm nhìn, sứ mạng, những mục tiêu và cam kết chất lượng của nhà BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH trường đê mọi người hiếu và cộng đồng trách nhiệm thực hiện. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quân lý, giáo viên, học sinh vê tầm quan trọng và sự cần thBIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
iết của việc đổi mới quân lý dạy học nói chung và quản lý dạy học môn Ngù’ văn nói riêng trong nhà trường. Hình thành ý thức tự giác chấp hành các quyBIỆN PHÁP QUÁN LÝ DẠY HỌC MÓN NGỮ VĂN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH ban giám hiệu và tố trưởng chuyên môn Ngữ' văn đê các hoạt động đó được liên hành một cách tự giác, có nề nếp ổn định, có chất lượng và hiệu quá cao. Xây dựng và phố biến cho học sinh nắm được nội quy học tập của trường, của lớp, điêu lệ của Đội, tiêu chí đánh giá phong trào thi đua học tập giừa cá BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH c lớp, tiêu chí đánh giá giờ học qua sổ đâu bài đê tù’ đó các em có hành vi phù hợp theo quy định. Nắm vừng tầm quan trọng, tính cấp thiết của dạy họcBIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
môn Ngữ văn theo hướng phát triển năng lực ngôn ngừ cho học sinh; nắm vững các quan diêm, nguyên tắc và nội dung, hình thức, phương pháp tiến hành. HBIỆN PHÁP QUÁN LÝ DẠY HỌC MÓN NGỮ VĂN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH thức thực hiện biện phápMột /ờ, nâng cao nhận thức cho các lực lượng su’ phạm trong nhà trường về nội dung yêu cầu đối mới giáo dục phố thông trong giai đoạn hiện nayTổ chức cho giáo viên học tập các Nghị quyết của Đảng về giáo dục, về nâng cao chất lượng dạy và học; học tập, nghiên cứu Chỉ thị nhi BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH ệm vụ năm học. Trong khi báo cáo, cần khắc sâu các vấn đề mới. Qua các đợt học, tập huấn giáo viên phải viết (hu hoạch, nêu nhận thức của mình về nhữnBIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH
g nội dung được bồi dường, đê phục vụ tốt hơn cho công tác giảng dạy. Từ đó, giáo viên thấy được vai trò, vị trí của mình trong nhà trường đê’ không nBIỆN PHÁP QUÁN LÝ DẠY HỌC MÓN NGỮ VĂN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌC BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH i các chê định v'ê giáo dục và đào tạo, đặc biệt là các văn bản mới như: Nội dung chương trình giáo dục tống thê giáo dục phố thông (trong đó có môn Ngừ văn); tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giờ dạy tốt ở các trường trung học cơ sở, chuâh nghê BIỆN PHÁP QUẢN lý dạy học môn NGỮ văn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực NGÔN NGỮ CHO học SINH BIỆN PHÁP QUÁN LÝ DẠY HỌC MÓN NGỮ VĂN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHÕ HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC NGÔN NGỮ CHO HỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook