Dạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ)
Dạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ)
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘINGUYÊN nụ GIANGDẠY HỌC MÔN CÔNG NGHẸ TRƯNG HỌC PHÒ THÔNG TRONG MỎI TRƯỜNG HỌC BANG LÀM THEO QUAN Dạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ) DIÊM sư PHẠM TƯƠNG TÁCLUẬN ÁN TIÊN SÌLÝ LUẠN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC KÝ THƯẶTHà Nội - 2021Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HẢ NỘINGUYÊN THỊ GIANGDẠY IKK MÔN CÔNG NGHẸ TRUNG HỌC PHÔ THÔNG• • • ♦TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC BẰNG LẤM THEO QUAN DIÊMSư PHẠM TƯƠNG TẤCNgành: Lý luân va phiroug pháp d Dạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ) ay hợcMà số: 9140110LUẬN ÁN TIÊN SÌLÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG P1LÁP DẠY HỌC KỲ THUẬTTAP THẺ HƯỚNG DÀN KHOA HOC:1TS. Vũ Thi Lạn2GS. TS. Nguyền Xuân LạcHà Nội-20Dạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ)
21LỜI CAM ĐOANTác gia xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cua riêng tác già. Các số liệu, kết qưã nghiên cửu trong luận án là trung thực và chưaBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘINGUYÊN nụ GIANGDẠY HỌC MÔN CÔNG NGHẸ TRƯNG HỌC PHÒ THÔNG TRONG MỎI TRƯỜNG HỌC BANG LÀM THEO QUAN Dạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ) rân trọng câm ơn Ban Giám hiệu, phòng Đào tạo, các Thầy giáo. Cồ giáo trong Viện Sir phạm kĩ thuật, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội dà tận tinh giáng dạy kiến thức, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi học tập và nghiên cửu tại Trường.Với lòng biết ơn chân thành và sầu sắc, tỏi xin gũi lời câm ơn tới Dạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ) TS. Vù Thị Lan và GS.TS Nguyễn Xuân Lạc dà tận tinh hướng dẫn cho tòi về mặt học thuật, giúp tòi thê hiện ý tướng nghiên cửu cũng như truyền đạt choDạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ)
tôi nhiều kinh ngiệm quỷ báu trong nghiên cứu khoa học dê tỏi hoãn thành dề tài nghiên cứu này.Tồi xin gứi lời cám um tới các Thầy giáo, Cô giáo, các BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘINGUYÊN nụ GIANGDẠY HỌC MÔN CÔNG NGHẸ TRƯNG HỌC PHÒ THÔNG TRONG MỎI TRƯỜNG HỌC BANG LÀM THEO QUAN Dạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ) i người thân trong gia đinh và những người bạn. dồng nghiệp dà luôn dộng viên, khích lệ tôi trong quá trình thực hiện và lạo điêu kiện thuận lợi nhát đê lôi hoàn thành luận án.Xin trân trọng cam ơn sự giúp dờ quý báu nãy!Tác gia luận án Dạy học môn công nghệ trung học phổ thông trong môi trường học bằng làm theo quan điểm sư phạm tương tác (Luận án tiến sĩ) BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘINGUYÊN nụ GIANGDẠY HỌC MÔN CÔNG NGHẸ TRƯNG HỌC PHÒ THÔNG TRONG MỎI TRƯỜNG HỌC BANG LÀM THEO QUANGọi ngay
Chat zalo
Facebook