ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO
ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO
1Đề 2:DỀ BÀII.Đọc hiếu văn bản: ( 6 diêm)Đọc văn bân sau và trả lời các câu hỏi:“Đất mọng nước mưa, và khi gió xua tan mây ra, đãt ngây ngất dưới ánh ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO nâng chói lọi và tỏa ra một làn khói lam. Sáng sáng, sương mù dâng lên từ một con ngòi, từ vùng trũng bùn lây nước đọng. Sương trôi như sóng, lao ra ngoài đồi núi thảo nguyên và ở đó nó tan ra thành một lớp khói lam mịn màng. Và trên nhừng cành lá đâu đâu cũng la liệt nhừng giọt sương năng nom như ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO những hạt đạn ghém đỏ rực, đè trìu ngọn cô. Ngoài thảo nguyên, cỏ băng mọc cao hơn đâu gối. Lúa vụ đông trải ra đến tận chân trời như một bức tường xaĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO
nh biếc. Những khoảnh ruộng cát xám lua tủa nhừng ngọn ngô non như muôn ngàn mùi tên. Tới thượng tuân tháng 6, thời tiết đà đẹp đêu, trời không gợi mộ1Đề 2:DỀ BÀII.Đọc hiếu văn bản: ( 6 diêm)Đọc văn bân sau và trả lời các câu hỏi:“Đất mọng nước mưa, và khi gió xua tan mây ra, đãt ngây ngất dưới ánh ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO xinh đẹp lạ thường, một vẻ đẹp lâng dịu, hơi mệt mỏi và rạng rờ, nụ cười xinh tươi hạnh phúc và trong sáng cùa tình mẹ con.”(Trích” Đất vờ hoang”- sôlôkhôp) Câu 1. Nêu phương thức biêu đạt chủ yẽu của đoạn vãn trên là gì? Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn văn trên?Câu 3. Trong đoạn trích trên, nhà ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO văn đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật đặc sâc nào? Nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó?Câu 4. bâng trải nghiệm văn học của bản thân, hãy lĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO
ấy một ví dụ trong Văn Thơ thơ có sử dụng biện pháp tu từ mà em vừa tìm ở trên?.II.Tập làm văn (14 điểm)Câu 1.(4 diêm)Em hây viết đoạn văn cảm nhận vê1Đề 2:DỀ BÀII.Đọc hiếu văn bản: ( 6 diêm)Đọc văn bân sau và trả lời các câu hỏi:“Đất mọng nước mưa, và khi gió xua tan mây ra, đãt ngây ngất dưới ánh ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO u)Câu 2. (10 điếm)Chúng ta đang bước vào cuộc sõng với công nghệ máy móc tự động hóa cao. Một trong nhừng điẽn hình tiêu biếu của khoa học công nghệ là phát minh ra người máy (robot). Tù’ phòng thí nghiệm cho đến các nhà máy, nhà hàng, bệnh viện,... rấtnhiêu robot đang hiện hữu trong cuộc sống hàng ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO ngày. Dưới đây là hai ví dụ tiêu biếu:“ Cô người máy Chihira Aico - Nhật Bán trông sống động như thật với làn da silicon mịn màng. Cô gái robot này hiĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO
ện đang làm nhân viên lẻ tân mitsukoshi, cửa hàng bách hóa lâu đời nhất của Nhật Bán. Với nụ cười thường trực trên môi Chihira Aico không bao giờ tỏ v1Đề 2:DỀ BÀII.Đọc hiếu văn bản: ( 6 diêm)Đọc văn bân sau và trả lời các câu hỏi:“Đất mọng nước mưa, và khi gió xua tan mây ra, đãt ngây ngất dưới ánh ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO một màn hình gắn trên ngực và có đâu tròn. Mặc dù phát âm vần còn đôi chút rời rạc và các bước di chuyến chưa thật dirt khoát, nhưng người máy Pepper có thê nhận biết giọng nói của con người với 20 ngôn ngừ khác nhau, cũng như phân biệt được giọng nói của nam giới, nừ giới vàtrẻ nhỏ. Robot chịu trác ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO h nhiệm tiếp đón người bệnh là trẻ em và người già nhà tại 2 Bệnh viện lớn là Estend và Liege của nước Bỉ”Em hãy tường tượng mình được đến nơi làm việĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO
c một trong hai người máy đáng yêu này và viết bài văn miêu tả lại hình ảnh của người máy và không khí nơi làm việc của họ?Tài liệu tham khâo3Hết-HƯỚN1Đề 2:DỀ BÀII.Đọc hiếu văn bản: ( 6 diêm)Đọc văn bân sau và trả lời các câu hỏi:“Đất mọng nước mưa, và khi gió xua tan mây ra, đãt ngây ngất dưới ánh ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO é đẹp của thảo nguyên vào môi buối sớm bình minh và sau những trận mưa vào thượng tuân tháng 6.1Câu 3: Các biện pháp nghệ thuật đặc sâc: so sánh, nhân hóa.0.5- Biện pháp so sánh: + sương trôi như sóng + Nhừng giọt sương lặn non như những hạt đạm ráng đỏ rực. + Lúa vụ đông như bức tường thành xanh bi ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO ếc + Nhừng ngọn ngô non như muôn ngàn mũi tên + Thào nguyên như một thiêii phụ đang cho con bú...1.25- Biện pháp nhân hóa: + Đất - ngây ngất dưới ánhĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO
nâng + Sương - lao ra ngoài đôi núi Thào Nguyên + Thảo nguyên - phơi mình lộng lầy... xinh đẹp lạ thường, một vẻ đẹp lâng dịu, hơi mệt mỏi và rạng rờ,1Đề 2:DỀ BÀII.Đọc hiếu văn bản: ( 6 diêm)Đọc văn bân sau và trả lời các câu hỏi:“Đất mọng nước mưa, và khi gió xua tan mây ra, đãt ngây ngất dưới ánh ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO ảm cho sự diẻn đạt; làm cho hình ảnh thiên nhiên thào nguyên hiện lên cụ thế đẹp đè, lung linh, sống động, có tâm hôn sống ảnh và mang đậm hơi thở ấm áp của con người. * Chú ý: Học sinh có thế diền đạt khác nhuìig vân đàm bảo đủ ý thì vần cho điếm tõi đa.1 ĐỀ THI KIỂM TRA THAM KHẢO 1Đề 2:DỀ BÀII.Đọc hiếu văn bản: ( 6 diêm)Đọc văn bân sau và trả lời các câu hỏi:“Đất mọng nước mưa, và khi gió xua tan mây ra, đãt ngây ngất dưới ánhGọi ngay
Chat zalo
Facebook