Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng
Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ OANHGIÁO DỤC KĨ NĂNG so SÁNH CHO TRÉ 5-6 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH BIẾU TƯỢNG HÌNH DẠ Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng ẠNGChuyên ngành: Giáo dục Mầm nonMã số:9140101LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dầìì khoa học:1: PGS.TS Đô Thị Minh Liên2: TS Trân Thị Ngọc TrâmHÀ NỘI-2019LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công (rình nghiên cứu cùa riêng (ôi. Các dữ liệu, kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực v Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng à chưa từng công bõ trong bãt kỳ công trình nghiên cứu nào khác.Tác giá luận ánPhạm Thị OanhLỜI CẢM ƠNLuận án “Giáo dục kỷ năng so sánh cho trè 5 - 6Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng
tuõi qua hoạt động hình thành biêu tượng hình dạng” được hoàn thành tại Khoa GDMN, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.Tôi xin trân trọng cảm ơn các thầy côBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ OANHGIÁO DỤC KĨ NĂNG so SÁNH CHO TRÉ 5-6 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH BIẾU TƯỢNG HÌNH DẠ Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng bạn đồng nghiệp Khoa Giáo dục mâm non và các (hầy cô giáo Trường Cao đăng Hài Dương đã tạo điều kiện giúp đờ lôi trong quá trình học tập.Tôi xin bày (ò lòng biết oil sâu sâc tới PGS. TS. Đỏ Thị Minh Liên, TS. Trần Thị Ngọc Trâm là những người thây tâm huyết đã tận tình hướng dần, động viên, định hướ Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng ng cho tôi trong quá trinh thực hiện luận án.Tôi xin cảm ơn sự giúp đờ, hỏ trợ nhiệt lình cùa cán bộ quàn lý, giáo viên mâm non, các cháu lớp màu giáoGiáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng
5-6 tuổi tại các trường mâm non: MN Bình Minh (TP Hài Dương), MNTH Hoa Sen (TP Hài Dương), MN Lê Lợi (TX Chí Linh) và MN Hoa Lê (Huyện Kinh Môn)Cuối BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ OANHGIÁO DỤC KĨ NĂNG so SÁNH CHO TRÉ 5-6 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH BIẾU TƯỢNG HÌNH DẠ Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng ĐOANMỤCLVCDAìmMV.C_GÁC CHỨ VIẾT TĂTDANH MỤC CÁC BÀNGDANH MUC CÁC BIỂU ĐỐMỞĐẰU.................................................11,Lý dọ chọn đê tài................................12,Muc đích nghiên cứu..............................23,Khách (hê và dõi tương nghiên cửu................34,Giá thuyết khoa Giáo dục kĩ năng so sánh cho trẻ 5 6 tuổi qua hoạt động hình thành biểu tượng hình dạng hoc..............................35,Nhiêm vu nghiên cứu..............................3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ OANHGIÁO DỤC KĨ NĂNG so SÁNH CHO TRÉ 5-6 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH BIẾU TƯỢNG HÌNH DẠBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM THỊ OANHGIÁO DỤC KĨ NĂNG so SÁNH CHO TRÉ 5-6 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH BIẾU TƯỢNG HÌNH DẠGọi ngay
Chat zalo
Facebook