Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phần sinh thái học bằng cách thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phần sinh thái học bằng cách thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phần sinh thái học bằng cách thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐê tài:“ GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHẦN SINH THÁI HỌC BÀNG CÁCH THIẾT KẼ VÀ TÕ CHỨC Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phần sinh thái học bằng cách thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm C CÁCHOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM’*Thuộc bộ môn: Sinh học1sở GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ ANTRVỚNG THPT NGHI LỘC 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐê tài:“ GIÁO DỤC Ý THỨC BÁO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHÀN SINH THÁI HỌC BẰNG CÁCH THIẾT KẾ VÀ TÔ CHỨC CÁCHOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM”Thuộc bộ môn: Sinh học Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phần sinh thái học bằng cách thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm Tác già: Th.s ĐẶNG THỊ HIỀNTh.s NGUYỄN PHÚ HÒATô: Khoa học tự nhiênTháng 3 năm 20212MỤC LỤCTrangPHÂN I. MỜ ĐẦU1I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI....................Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phần sinh thái học bằng cách thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm
................... 1II.MỤC TIÊU CỦA SÁNG KIẾN................................. 2III.PHẠM VI NGHIÊN CỨU.................................... 21Khách thSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐê tài:“ GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHẦN SINH THÁI HỌC BÀNG CÁCH THIẾT KẼ VÀ TÕ CHỨC Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phần sinh thái học bằng cách thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm ................ 21Phương pháp nghiên cứu lý thuyết........................ 22Phương pháp thực nghiệm sư phạm......................... 2V.TÍNH MỚI CỦA ĐỀ TÀI................................... 2PHÂN II. NỘI DUNG3I.Chương I. Cơ SỚ KHOA HỌC3I.Cơ SỜ LÍ LUẬN........................................... 31 Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phần sinh thái học bằng cách thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm Khái niệm môi trường sõng và các loại môi trường........ 32Khái niệm ô nhiễm môi trường............................ 33Khái niệm ý thức bào vệ môi trườGiáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phần sinh thái học bằng cách thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm
ng - Giáo dục ý thức báo vệSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐê tài:“ GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHẦN SINH THÁI HỌC BÀNG CÁCH THIẾT KẼ VÀ TÕ CHỨCSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐê tài:“ GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THÒNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHẦN SINH THÁI HỌC BÀNG CÁCH THIẾT KẼ VÀ TÕ CHỨCGọi ngay
Chat zalo
Facebook