KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         264 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm

BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM VIỆT QUỲNHVẬN DỤNG TIÊP CẬN DẠY HỌC PHÂN HÓA ĐỂ TÔ CHÚC DẠY HỌC HỌC PHẦN SINH LÍ TRẺ LỨA TUÔÌ

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm Ì TIÊU HỌC CHO SINH VIÊN CAO ĐANG sư PHẠMChuyên ngành: l.ý luận vã Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mà số: 9140111LUẬN ÁN TĨÉN ST KHOA HỌC GĨÁO DỤC

Người hướng dẩn khoa học: 1. PGS.TS. Nguyễn Vãn Hiền2. PGS.TS. Trịnh Nguyên GiaoHÀ NỘI - 2018iLỜI CAM ĐOANlỏi xin cam đoan đày là công trình nghiên cứ Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm

u cùa riêng tòi. các kết quả cúa luận án lã trung thực và chưa tìnig được ai còng bổ trong bất kỳ công trinh nào khác.Hà Nội, ngày tháng năm 20ỉ 8Tác

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm

giá luận ánPhạm Việt QuỳnhiiLÕI CẢM ƠNTrong quá trình hoàn thành luận án này, lôi nhận được những sự giúp đờ vò cùng quý báu cùa các tập thố và cá nhâ

BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM VIỆT QUỲNHVẬN DỤNG TIÊP CẬN DẠY HỌC PHÂN HÓA ĐỂ TÔ CHÚC DẠY HỌC HỌC PHẦN SINH LÍ TRẺ LỨA TUÔÌ

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm tâm giúp đờ, hướng dẫn lôi trong quá trình nghiên cứu và thực hiện đề lài.Tôi xin chân thành cam ơn tập thê bộ mòn Lý luận vã Phương pháp dạy học bộ

môn Sinh học. Khoa Sinh học, Phòng Sau dại học. Ban Giám hiệu Trường Đại học Sư phạm Ilà Nội dà tạo diều kiện cho tỏi học tập, nghiên cứu và hoãn thàn Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm

h luận án.rồi xin chân thành câm OT1 các trường ('ao đăng. Dại học và các giáng viên, sinh viên tham gia thực nghiệm su phạm, gửi các ý kicn đóng góp

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm

đê luận án này hoàn thiện hon.ròi xin chân thành cám

BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM VIỆT QUỲNHVẬN DỤNG TIÊP CẬN DẠY HỌC PHÂN HÓA ĐỂ TÔ CHÚC DẠY HỌC HỌC PHẦN SINH LÍ TRẺ LỨA TUÔÌ

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm ..........iLòi câm ơn................................................................iiMục lục........................................................

..........iiiDanh mục chừ viết tàt.....................................................viDanh mục các bang biếu....................................... Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm

............viiDanh mục các biêu đô, sơ đó...............................................ixPHÀN 1. MỚ ĐÀU.............................................

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục vận dụng tiếp cận dạy học phân hóa để tổ chức dạy học học phần sinh lí trẻ em lứa tuổi tiểu học cho sinh viên cao đẳng sư phạm

................11I .ý dơ chọn đề lài.....................................................I

BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM VIỆT QUỲNHVẬN DỤNG TIÊP CẬN DẠY HỌC PHÂN HÓA ĐỂ TÔ CHÚC DẠY HỌC HỌC PHẦN SINH LÍ TRẺ LỨA TUÔÌ

BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘIPHẠM VIỆT QUỲNHVẬN DỤNG TIÊP CẬN DẠY HỌC PHÂN HÓA ĐỂ TÔ CHÚC DẠY HỌC HỌC PHẦN SINH LÍ TRẺ LỨA TUÔÌ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook