luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (qua thực nghiệm chương trình lớp 10)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (qua thực nghiệm chương trình lớp 10)
luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (qua thực nghiệm chương trình lớp 10)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘILÊ THỊ THUVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬỞ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂN luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (qua thực nghiệm chương trình lớp 10) NG Lực HỌC SINH (QUA THỰC NGHIỆM CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10)LUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • •BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘILÊ THỊ THƯVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH sửỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG NHẰM PHÁTTRIẼN NĂNG Lực HỌC SINH (QUA THỰC NGHIỆM CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10)CHUYÊN luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (qua thực nghiệm chương trình lớp 10) NGÀNH: LL VÀ PPDH BỘ MÔN LỊCH sử MÃ SỔ: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIỄN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học:1PSG.TS Nguyễn Thị Thế Bình2TS. Nguyên Thịluận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (qua thực nghiệm chương trình lớp 10)
BíchHÀ NỘI - 20211LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi. Các sô liệu, kết quà nghiên cứu (rình bày trong Luận án làBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘILÊ THỊ THUVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬỞ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂN luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (qua thực nghiệm chương trình lớp 10) bày tô lòng biết ơn sâu sắc và chân thành nhãt đến PGS.TS Nguyền Thị Thế Bình và TS Nguyền Thị Bích đã tận tình hướng dân, giúp đõ' và tạo điều kiện thuận lợi đê tôi thực hiện Luận án này.Xin chân thảnh càm oil BGH Trường ĐHSP Hà Nội, các thầy giáo, cô giáo cùa các cơ sở giáo dục và đào tạo: Khoa L luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (qua thực nghiệm chương trình lớp 10) ịch sử (Trường ĐHSP Hà Nội), Trường THPT Nguyền Khuyến (Nam Định), THPT Trần Phú (Hài Dương), THPT Nguyên Bình (Quáng Ninh), THCS & THPT Nguyền Tất Thluận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (qua thực nghiệm chương trình lớp 10)
ành (Hà Nội) đà tạo điêu kiện thuận lợi đế tôi nghiên cứu và hoàn thành Luận án.Xin gửi lời tri ân tới gia đình, bạn bè và nhùng người thân yêu đà luôBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘILÊ THỊ THUVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬỞ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂN luận án tiến sĩ vận dụng phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (qua thực nghiệm chương trình lớp 10) iệp và bạn bè.Hà Nội, tháng 3 năm 2021Tác già Luận ánLê Thị ThuBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘILÊ THỊ THUVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬỞ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỐ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNGọi ngay
Chat zalo
Facebook